为什么有的老师说某个同学聪明，难道是天生智力好？

Question

如题所述

Answer 1

聪明的表现并不都在学习上体现的，而是在日常生活中体现。老师说聪明也不一定是正确的，还要看个人的表现意识，有的人不善表现，有的人不爱学习，这都会导致盲区。聪明先天有一定因素，当然后天的培养更重要，比如现在科学家常说的胎教重要性等。至于后天的培养，我个人认为做自己喜欢的事，但需要耐心与恒心，想做就要做好，这样的培养是最容易的，您喜欢做某事就会尽自己力量想方设法做好他，这样有利于脑细胞的开发，反之你不喜欢的事你会懒惰，所以只会造成相反的效果。
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Answer 2

智力,天生的有一部分,约占30%但70%是后天培养,和开发的, 我有个自己的心得:可以煅练智力,,提高智力 每天用快速法阅读名种书籍,20分钟,复述一下要点,如人物\事件\主要情节\和体会 用不了多久就见效了,这样对你学习有帮肋, 原因吗你要想听我就慢慢和你说了

Answer 3

老师在那种情况下说的“聪明”一词，其实是一个不经意的激励词语，目的只是让那个同学再接再厉。在这情况下不能用聪明的根本意思（智力好）来理解。。。

Answer 4

不是，智力都是后天长成的，只要你努力，多学多接触，复习到别人前面，你在老师心中也是最聪明的

Answer 5

有的是，有的不是，老师说你的同学聪明一定是他提前学了，老师教的东西他都会，老师当然说他聪明了。

Answer 6

聪明不聪明是相对的，而不是绝对的。