用铅笔橡皮文具盒削笔刀彩笔直尺编写一个童话故事

如题所述

创作思路:

确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。



正文

在一个精美的文具盒里面,住着橡皮、铅笔和卷笔刀。有一天晚上,文具盒里打起了没有硝烟的“口水仗”,那是橡皮、铅笔和卷笔刀的战斗,橡皮说:“我的用处大,你看你这铅笔,象皮包骨头,再看那卷笔刀,啊,胖乎乎的,根本就是一头猪嘛!而我可以擦去铅笔写过的字,你们两个小鬼行吗?啊?”

“别胡说八道了!”铅笔阻止了橡皮的话,又说:“你看我用处多大,主人每次都会先用我,你看你们两个老兵,不中用!” 卷笔刀说:“别吵了,你俩都没我用处大,你铅笔不用我削就写不成字,如果主人不写错,也不会用你这橡皮了,所以呢,我的用处最大,你们两个像哪根葱?”

就这样,它们天天晚上吵来吵去,谁也不服输,“文具盒公公”,橡皮说:“你来评评谁的用处大,谁的用途广!”文具盒公公说:“你们写一些字吧,就写‘我的用处大’吧”。

橡皮擦来擦去,哪像个字啊,橡皮输了,该铅笔了,铅笔根本不当回事,把“大”写成“太”,所以铅笔也输掉了,轮到卷笔刀了,卷笔刀左拧拧,右拧拧,什么也没写出来,文具盒公公说:“你们合力试试看”。铅笔写错了,橡皮擦掉,卷笔刀给铅笔削了削,铅笔写得更好了。文具盒公公说:“团结力量才更大”!

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第1个回答  2020-10-25
从前铅笔橡皮和铅笔刀是个三个影影不离的好朋友。他们三个每一天在一起玩耍,日子过得很是逍遥快活。一天在黄昏的时候,橡皮说我们来比赛吧,铅笔盒,橡皮擦和卷笔刀,说好啊,好啊好啊,可是比什么呢?
第2个回答  2019-11-08
在黄昏的时候,铅笔,橡皮尺尺子在文具盒里举行了一场争论会,
第3个回答  2019-10-15
用铅笔、钢笔、尺子、橡皮、文具盒偏一个童话故事。
第4个回答  2014-03-05
还请参考 玩具总动员。小主人家境富裕,拥有一屋的文具。其中他最爱的是经典铅笔盒胡迪,胡迪因此成为众文具的“老大”。当小主人出门在外时,一屋的文具自成世界,过着自己的生活。一天,小主人带回了一个新的玩意:流行文具盒巴斯光年。巴斯光年长相新奇,功能先进,令小主人爱不释手,威胁到了胡迪的地位。胡迪千方百计要赶走巴斯,一不小心二人一起掉出了房间窗口外,邻居的恶狗在狂吠,邻居的小孩是一个文具虐待狂,胡迪巴斯能不能化敌为友,消灾解难? ?豆瓣本回答被提问者采纳