孔子的生平事迹：
在公元前551年，在鲁国的昌平乡陬邑的一个简陋的房屋里，一个六十多岁的老头，身边还有九个女孩和一个残疾的男孩围绕在一个即将生产的少女身边。伴随着一声哭泣，一个脑袋带坑的婴儿降临了。而这个刚刚出生的婴儿最终成长为一个影响中国千秋万代的圣人。
孔子的童年比较惨，出生不久爹就死了。与母亲相依为命，一个二十出头的弱女子扛起了家里的重担。令人欣慰的是孔子有一个优秀的母亲，小时候的孔子喜欢模仿祭祀的动作，他的母亲不但没有制止还省吃俭用的为了购买了孔人生中的第一套玩具，礼器。
且不说放在当代，比孔子晚出生一百多年的孟子，他的母亲就不太尊重孟子的爱好，为此还搬家三次，幸亏孟子聪明好学，成了亚圣，在一个百家争鸣的时代，一个没有开创自己学派的学者，也算不上成功。
鲁哀公十五年（公元前480年），孔子另一得意门生子路死于卫国内乱，而且还被剁成肉酱，经过这一系列打击后，孔子知道自己时日不多。
鲁哀公十六年二月十一日（公元前479年4月11日），孔子患病不愈而卒，终年七十三岁，葬于鲁城北泗水岸边，不少弟子为之守墓三年，唯独子贡为孔子守墓六年，弟子及鲁国人从墓而家者上百家，得名孔里，孔子的故居改为庙堂，孔子受到人们的奉祀。
孔子的生平成就：
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被誉为世界十大历史文化名人之首。孔子所创立的儒家思想文化，博大精深，源远流长，是中国传统思想文化的主干，不仅对中国社会历史发展产生了广泛而深远的影响，也对世界文明进步产生了积极作用。
孔子首先是一位伟大的教育家，他作为思想家和政治家的历史功绩，主要也是通过其教育家的言论和实践体现出来的。他从22岁"设学于闾里"开始，以革新的精神创办了私学，行教逾半个世纪。
即使在为官的几年里和周游列国颠沛流离的14年中，也从未停止收徒授业。他一生培养的弟子多达3000余人，其中出类拔萃的人才70多人。
孔子提出"有教无类"的主张，突破了对受教育者的种种限制和束缚，促进了文化的传承。孔子以前，"学在官府"，教育者和被教育者都是贵族。孔子创办私学，打破了贵族对文化教育的垄断。他的学生来自11个诸侯国，有各种出身的人。
扩展资料：
孔子的教育思想：
1、“学而不厌”思想对当代高校教师观的启示。
教师仍是当前高校课堂教学的主导，教师的知识储备、学识水平及课程意识等自然决定一节课的成败。然而，由于授课教师的知识更新过慢、照本宣科现象严重及课程意识淡薄等因素，导致课堂教学的效果并不理想。
2、“因材施教”思想对现代高校学生观的影响。
与中小学注重知识的传授不同，高校更注重学生基本素质的培养。由于课堂教学是高校经常性的中心工作，教学质量自然倍受关注。
3、“有朋自远方来”思想对当代师生观的影响。
与基础教育改革取得突破性进展相比，当前高校课堂教学仍然是以教师台上滔滔讲授，学生台下默默聆听，学科本位、唯知取向、教师为中心。这种传统教学模式，主要是把教师或教材的知识直接强加于学生，自然缺乏师生间的平等交流，更谈不上师生间的心灵对话。
4、“行有余力，则以学文”思想对知行观的影响。
现代高校课堂学生的学习尽管还不能算上是“研究性学习”，但培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的基本素质，塑造知行合一的能力，却越来越受到高校的重视，甚至超过传授基本知识的权重。
参考资料来源：百度百科-孔子
一、事迹：
1、义利之辩
鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞（遭遇不幸），沦落为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回来，但不（向国家）领取金钱。
孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了！圣人做的事，可用来改变民风世俗，教导可以传授给百姓，不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富的人少穷人多，（向国家）领取补偿金，（对你）没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己（遇难）的同胞了。”
2、孔子学琴
孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已于其数。”
可是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。于是，孔子反复的钻研，体会琴曲的内涵，直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
3、孔子相师
一日孔子子乘着一辆马车周游列国。来到一个地方，见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。
因为自古到今，只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢？”孔子愣了一下，问：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。
孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声，俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”回头对弟子们讲：“三人行必有我师矣。要不耻下问。”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。
二、成就：
1、孔子建构了完整的“德道”思想体系：
在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行 德道思想体系是以性善论为基础，以立人极（“三极之道”）为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
2、孔子提出了政治思想：
核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
3、孔子提出了先进的经济思想：
最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
扩展资料：
孔子思想的影响
1、对政治的影响：
孔子的政治学说的核心是“仁政”，其思想经过荀子完善，至西汉，董仲舒提出“独尊儒术，罢黜百家”后，孔子思想成为历代王朝的治国思想。
2、对社会的影响：
孔子提出“己所不欲勿施于人”、“孝悌”“忠恕”等等伦理思想博大精深，对社会行为影响深远。
3、对古代教育的影响：
孔子打破了春秋时的教育垄断，兴办私学。提出因材施教等教育观念，成为“万世师表”的圣人。
4、对亚洲和世界的影响：
孔子思想对东北亚的韩国、日本影响深远，西方思想家把孔子代表的中国传统思想看做是未来世界的希望。
参考资料来源：百度百科-孔子
本回答被网友采纳在公元前551年，在鲁国的昌平乡陬邑的一个简陋的房屋里，一个六十多岁的老头，身边还有九个女孩和一个残疾的男孩围绕在一个即将生产的少女身边。伴随着一声哭泣，一个脑袋带坑的婴儿降临了。而这个刚刚出生的婴儿最终成长为一个影响中国千秋万代的圣人。
孔子的童年比较惨，出生不久爹就死了。与母亲相依为命，一个二十出头的弱女子扛起了家里的重担。令人欣慰的是孔子有一个优秀的母亲，小时候的孔子喜欢模仿祭祀的动作，他的母亲不但没有制止还省吃俭用的为了购买了孔人生中的第一套玩具，礼器。
且不说放在当代，比孔子晚出生一百多年的孟子，他的母亲就不太尊重孟子的爱好，为此还搬家三次，幸亏孟子聪明好学，成了亚圣，在一个百家争鸣的时代，一个没有开创自己学派的学者，也算不上成功。
鲁哀公十五年（公元前480年），孔子另一得意门生子路死于卫国内乱，而且还被剁成肉酱，经过这一系列打击后，孔子知道自己时日不多。
鲁哀公十六年二月十一日（公元前479年4月11日），孔子患病不愈而卒，终年七十三岁，葬于鲁城北泗水岸边，不少弟子为之守墓三年，唯独子贡为孔子守墓六年，弟子及鲁国人从墓而家者上百家，得名孔里，孔子的故居改为庙堂，孔子受到人们的奉祀。
孔子的生平成就：
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被誉为世界十大历史文化名人之首。孔子所创立的儒家思想文化，博大精深，源远流长，是中国传统思想文化的主干，不仅对中国社会历史发展产生了广泛而深远的影响，也对世界文明进步产生了积极作用。
孔子首先是一位伟大的教育家，他作为思想家和政治家的历史功绩，主要也是通过其教育家的言论和实践体现出来的。他从22岁"设学于闾里"开始，以革新的精神创办了私学，行教逾半个世纪。
即使在为官的几年里和周游列国颠沛流离的14年中，也从未停止收徒授业。他一生培养的弟子多达3000余人，其中出类拔萃的人才70多人。
孔子提出"有教无类"的主张，突破了对受教育者的种种限制和束缚，促进了文化的传承。孔子以前，"学在官府"，教育者和被教育者都是贵族。孔子创办私学，打破了贵族对文化教育的垄断。他的学生来自11个诸侯国，有各种出身的人。
扩展资料：
孔子的教育思想：
1、“学而不厌”思想对当代高校教师观的启示。
教师仍是当前高校课堂教学的主导，教师的知识储备、学识水平及课程意识等自然决定一节课的成败。然而，由于授课教师的知识更新过慢、照本宣科现象严重及课程意识淡薄等因素，导致课堂教学的效果并不理想。
2、“因材施教”思想对现代高校学生观的影响。
与中小学注重知识的传授不同，高校更注重学生基本素质的培养。由于课堂教学是高校经常性的中心工作，教学质量自然倍受关注。
3、“有朋自远方来”思想对当代师生观的影响。
与基础教育改革取得突破性进展相比，当前高校课堂教学仍然是以教师台上滔滔讲授，学生台下默默聆听，学科本位、唯知取向、教师为中心。这种传统教学模式，主要是把教师或教材的知识直接强加于学生，自然缺乏师生间的平等交流，更谈不上师生间的心灵对话。
4、“行有余力，则以学文”思想对知行观的影响。
现代高校课堂学生的学习尽管还不能算上是“研究性学习”，但培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的基本素质，塑造知行合一的能力，却越来越受到高校的重视，甚至超过传授基本知识的权重。
孔子曾受业于老子，带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。