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我的小孩一年级,识字能力很差(有些认识的字过一段时间又忘记了),请教大家有好的经验!谢谢。
如题所述
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推荐答案 2015-08-20
识字能力的强弱更多的是大脑语言中枢发育的完全与否,有的孩子大脑语言中枢发育的较慢所以就会出现这种情况,不过不用担心,耐心的教孩子识字帮助他健全语言中枢,等发育完全了这种识字的能力自然就好了!
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其他回答
第1个回答 2015-08-20
小孩子学习的特点就是记得快忘得也快,一是他还认识不到学习的意义,二是干扰因素比较多,孩子易分散注意力。所以建议在学习过程中,增强课程生动性,注重吸引孩子学习兴趣,增强孩子专注度;在课后及时复习、检测、巩固。而后者尤为重要,即使是成年人,一样也会产生因为复习不到位致使自然遗忘的现象。本回答被提问者采纳
第2个回答 2015-08-20
低年级识字教学是低年级语文教学的一大难点,识字量大又枯燥无味,大多数教师才用的方法是重复书写,这样学生学习的兴趣不高,取得的效果也不是很好,在识字教学中如何提高学生的学习兴趣是低年级语文教师首要考虑的问题。加强学法指导,培养学生的自学能力,是一项长期的、艰巨的任务,必须从低年级抓起。教师应经常在适当的时候组织一些比赛来检验学生学习生字的效果,及时调整学习的方法,让识字教学成为低年级语文教学的一个亮点。
第3个回答 2015-08-20
寓教于乐
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一年级
如何学习
答:
久而久之,拼读就会成为一种
能力,
可以说这是学好语文的第一步。 二、识字学习结合语境、抓反复 小学语文教材第一册识字量加大,这是语文学习的一大难点。在学习中,把识字放在具体语言环境中学习,除了让孩子采用自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子,让孩子反复来读,以达到...
如何提高
孩子
语文成绩?
答:
1多阅读:虽然进行大量阅读,可以提高
孩子的
语文水平,但家长不要硬逼着孩子去读那些你认为重要和应该读的书,因为,任何教育和知识的传授,都要以不损害孩子的学习积极性为前提,读书自然也是如此,不要因为我们规定了哪些是必读科目,反而使他们变成一个不爱读书的人。2让孩子走出去:俗话说,读万卷书...
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