英语四六级考试网上报名时个人信息填写错误可以联系辅导员修改信息，理论上只要没有付款成功，考生是可以在考试报名期间（规定的报名时间段）修改个人信息的。
英语四六级考试复习方法：
1、每天至少按照正常的考试时间做一套四六级阅读题目（包括选词填空和长篇阅读）。
2、对完答案后，重点关注错题部分。将题目和正确选项还原到原文，分析出题句，揣摩出题人出题意图，确保自己完全认同该答案。
提醒：如果做题时发现大段文章读不懂，对答案也无法理解的情况，说明对长难句还不够敏感，建议求助语法书或高手进行系统提升。
3、划出阅读理解文章中重难点词汇，并进行记忆。这些词汇包括但不限于： 所有题干、选项中的生词、难词；题目定位至原文句中的生词、难词； 每段中心句/转折句中的生词、难词。
4、分析错题，反复刷真题：阅读理解中的真题词汇反复出现；阅读题型好像有4~5种，但大部分还是考细节； 同义替换。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-05-22
英语四六级考试网上报名时个人信息填写错误可以联系辅导员修改信息，理论上只要没有付款成功，考生是可以在考试报名期间（规定的报名时间段）修改个人信息的。
英语四六级考试复习方法：
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提醒：如果做题时发现大段文章读不懂，对答案也无法理解的情况，说明对长难句还不够敏感，建议求助语法书或高手进行系统提升。
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本回答被网友采纳第2个回答 2021-07-16
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第3个回答 2013-03-12
（动词时态）
11.1一般使用，而现在
1）经常性或习惯性的动作，常常配合使用，表示频率的副词的时间。时间状语：每...，...，周日，有时。例如：
我离开家学校在7每一个早晨，每天早上我七点钟离开家。
2）客观真理，客观，科学的事实。例如：
地球绕着太阳转。地球绕太阳旋转。
上海位于中国东部。上海在中国东部。
3）表示格言或警句。例如：
骄者必败。骄者必败。
注意：这种用法出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语应该使用现在时态。
例如：哥伦布证明了地球是圆的。哥伦布证实地球是圆的。
4）现在的状态的时间，能力，性格，个性。例如：
我不想这么多。我没有那么多。
安写道：良好的英语，但不说话的
的英文写得很好，并不能说。
比较糖倒入杯中。：现在我把糖杯。
我做我??的家庭作业。我在做功课。
一个现在时态的操作演示或说明的模范行动，表示言行的瞬间动作。现在第二句的标志，表示正在进行的动作状态的目标，所以后句用现在时态。
11.2过去的使用情况
1）确定过去的动作或存在的状态。例如：时间状语：昨天，上周，一个小时前，有一天，在1982年，等。例如：
你去哪儿了刚才？你刚才去哪里？
2）表示，过了一段时间，经常性或习惯性的动作。
当我还是个孩子时，我经常在街上踢足球。
我还是个孩子的时候，经常在街上踢足球。
只要在访问期间，布朗温特沃斯给他们一个
温暖的欢迎。
然后，褐色不管什么时候去，并受到了热烈的欢迎。
3）句：“这是某人做某事”......时间......“。例如：它是
时间让你上床睡觉，你应该睡。
这是某人的时间。做了某事。 “时间延迟”和“姗姗来迟......” ，例如，它的时间去
早在床上睡觉。
会（有），而某人。做了某事。 “喜欢一个人做一些”。例如：我宁愿你
明天来，明天来吧。
4）邮件的愿望，怀疑，认为，希望用过去的一个试探性的询问，请求，建议等过去的动作或状态已经成为过去的事情，现在还不是复杂
。例如：我在战争期间，你可能有一些，我想你会喜欢一些。
比较：克里斯蒂娜是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她已经走了。）
恭一直是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她现在还活着）
美太太住在肯塔基州的七年。
（意思是：美的妻子不再住在肯塔基州。）
美夫人一直住在肯塔基七年
（意思是：你现在还住在肯塔基州，刚刚离开）
注意：过去时态表示委婉的语气。
1）动词的希望，希望，怀疑，思考，打算。例如：
你想要别的什么？你喜欢什么？
我不知道，如果你能帮助我。你能不能帮我看一下。
2）爱可能的话，情态动词。例如：
你能借给我你的自行车吗？你的自行车，借用一些吗？
11.3 /被用于
用+做的事：“拿来主义”，表示习惯性的动作或状态，但现在已经不存在。例如：
母亲不那么健忘的母亲在过去是没有那么健忘。
围巾经常使用的走向，斯卡夫过去，散步。
使用+做的：......已经感到习惯，或“习惯是个介词，后需加名词或动名词。例如：
他是一个素食主义者的饮食。
围巾散步斯卡夫现在已经习惯了步行。
典型的例子
----你的电话号码吗？我___相当一个追赶
>
---- 69568442。
A.没有B.不能C.没有D.不能
答案A这句话，虽然目前还没有明确的时间状语的语义可以看出，不明白这个动作发生在过去，在听的时候，因此应用程序过去。
11.4未来当BR / a>
1）的第一人，而且往往反而会被用于每个人在声明中经常使用的第二个人，在征求意见。例如：
哪款我先读哪部分我第一次读它吗？
七，你会在家里今晚今晚七点回家？
2）会+不定式，预示未来的结果。
一。的意图的主题，是要做些什么。例如：明天你打算做什么？明天会是什么？
B。计划安排的事情发生。例如：将要发挥的下一次
月。该剧将于下月开始广播。
/> C。的迹象发生，例如：乌云看，那里将是一个
风暴观看即将下雨的乌云。
3）+不定式表中的未来，根据计划或正式安排将发生。例如：
我们讨论这份报告，下周六我们下周六讨论该报告。
4）即将+不定式，意大利准备做一些事情，例如：
他即将离开北京，他会去北京。
注意：是做是不是明天，下周，明确表示将来的时间状语连用。
11.5会/将用于条件句，要在未来的表，将表会。例如：
如果你打算做一个旅程，你最好尽快准备好了。
现在，如果你脱下你的衣服，我们将适应班，你的新衣服在镜子前。
11.6客观安排，或由人要
是指示。做一些事情，要以人的主观意图或计划。例如：
“我踢足球明天下午，明天下午，我去了踢足球。 （目标安排）
我要踢足球明天下午。
我想去踢足球，明天下午。 （主观安排）
11.7表
在未来）下列动词来了，走，到达，离开，开始，开始，返回一般可以表示将来的现在时主要用于代表确定或安排好的事情。例如：
明天早晨六点钟的火车离开。开业明天六点钟的火车。
当总线明星吗？星级在10分钟。汽车打开时？ 10分钟后。
2）倒装句在这里，有称，这一行动是在进步。例如：
这里公共汽车来了。 =总线来车来了。
有铃响了。 =是在鸣响的钟声响起的钟声。
3）在时间或条件的句子。例如：
后（不会来）条例草案“时，问他要等我比尔，让他等我。
我会写信给你，只要我到达那里。我到了那里，他写信给你。
4）的动词希望，照顾的是，确保对其他对象的条款。例如：
我希望他们有一个很好的时间在下周。我希望下周有乐趣。
确保你离开房间的窗口都关闭之前。在离开房间之前，一定要关闭的窗口。
11.8，现在，未来
下列动词来，去，到达，离开，开始，开始，返回现在可以说，在未来。例如：
我明天就要走了。明天我去。
你住在这里，直到下周？你会在这里呆到下周吗？
11.9用于指示完成
前完成或已完成的动作或状态，其结果仍然存在，继续到现在的动作或状态。它的组成：（有）+过去分词。
11.10一般在过去和现在完成
1）一般发生在过去，在过去的某个时候，说的动作或简单地描述一件事在过去的行动，重点强调了过去的事情，现在完全发生在过去的影响，现在强调。
2）一般过去经常被用来在一个特定的时间状语一起现已完成，通常用在结合模糊时间状语或时间状语。时间状语
过去：昨天，上周，...前，in1980，在10月，刚刚
现在，等等，所有的具体时间状语。
完整的时间状语：对，因为，到目前为止，有史以来，从来没有，只是还没有，直到/直到，到现在为止，是不确定的时间在过去的几年中，始终副词。
共同的时间状语：今天上午，今晚，今年4月，现在，已经，最近，最近，等等。
3）现在已经完成，可以表示动作或状态一直持续到时，谓语动词是一般的连续性，如生活，教学，学习，工作，学习，了解。
过去常用的非持续动词来了，走了，离开了，开始，死了，完成后，成为结婚。例如：
我昨天看了这部片子，强调看的动作发生
我已经看过这部电影。 （强调现在的影响，电影已经知道了）
你为什么起得这么早？ （强调起床动作已经发生），
谁没有交在他的论文呢？ （强调卷子未付，涉嫌不公平竞争）
他已经在联赛中为三年（在组内的状态，可适当延长）
他一直是一个联盟成员为三年。成员的国家可持续
一句话，如果任何过去的时间副词（昨天，最后一周，英寸1960），当你不能用现在完成了，用过去时态。
（错误）的汤姆昨晚写了一封信，对他的父母。
（）昨晚，汤姆写了一封信给他的父母。
11.11完整的句子
1）它是第一/第二次......是...结构的使用条款的一部分，现在已经完成。例如：
这是我第一次走访了市区。这是我第一次来这个城市。
这是第一次（）我听过他唱歌。这是我第一次听他唱。
注意：这是第三次，这名男孩已经晚了。
2）这是一个形容词最高级+ + ...结构，该条款现在使用的是完整的。例如：
这是我的最好的电影（曾经）这是我见过的最好的电影。
典型的例子
（1）---不要“你知道，我们在所有的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。
A.是B.已经C.来D.我
答案B.这是第一次在后来增加了一个条款，现在应该完成，选B
（2）---你____是我们的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。
A.就算了，来B。甚至，已经来到C.然而，来D.有史以来，
答案D.以往任何时候都表示曾经或反义字时，从来没有，这两个词经常被用于完成。
注意：非延续性动词的否定形式的结合使用的持续时间状语。的行动不会发生的状态可以持续。
（错误），我收到他的信了一个月。
（）我还没有收到他的信了将近一个月。
11.12比较日期和
由于用来描述用于描述的操作的持续时间的长度的动作开始时间。例如：
我在这里住了超过20年。我住在这里20年了。
我都住在这里，因为我出生。我从出生住在这里。
注意：不是为一个时间状语的句子现在已经完成。
我在这里工作了超过20年。 （我不在这里工作）
我已经在这里工作了很多年（现在我仍然在这里工作。）
注：句型转换的方法，很容易排除不续约/自滥用动词的结构完成。
1）（上）汤姆曾学过俄语三年=汤姆开始学习俄语，三年前，现在还在研究中。
2）（错误）哈利已经结婚六年=哈利开始六年前结婚，仍是现在结婚的陷阱电荷。
显然，第二句话是错误的，它应该被替换由哈里·六年前结婚，，哈利已经结婚6年。
11.13工作，因为使用
1）工作+过去一个时间点（如一个具体的年，月，日，小时，1980年，上个月，一时半以来的4种
六）。例如：
自1989年以来，我一直在这里。 1989年起，我一直在这里。
2）+一段时间+前。例如：
自5个月前，我一直在这里。我在这里，五个月。
3）由于+从句。例如：
已经发生了巨大的变化，自从你离开，你离开，将是一个很大的变化。
发生了巨大的变化，因为我们在这里。我们离开时，将是一个很大的变化。
4）这是一个一段时间+自子句。例如：
这是两年以来我成为一个研究生的学生。考上研究生2年。
11.14延续动词瞬间动词
1）的区别
延续动词的完成意味着经验，工作经验，瞬间动词表示行为结果，不能使用与时间的所述段状语结合。例如：
他已经完成了任务，他已经完成了这项工作。 （表结果）
我认识他，从那时起，我知道他从那时起。表经验
2）
差异条款，直到/直到延续动词的肯定句，表示“做......直到......”瞬间动词用于否定句，“...在......”。例如：
他没有回来，直到十点钟。回来后至10:00。他睡着了，直到10:00
他一直睡到十点钟。
典型的例子
您不需要来形容她。我___了她好几次
满足A.会见了B. C.会见了D.满足
B.首先，回答这个问题的影响后一句重点现在，我知道她是什么样子，你不描述。再一次，几个
倍，因此完成了经常性的行动。
2。 ---对不起，让你久等了。
---哦，不是的。在这里，老子___只有几分钟。
A.已B. C. D.
。
答案A.等待从过去的操作，一直持续到现在，应用程序现在已经完成。
11.15在过去
1）概念：表示在过去
---- | --------- - | -------- | ---->构成+过去分词构成。在此之前，然后
2）使用
一。说，说，知道，听到的，想到动词的宾语从句。例如：
（，）她说她从来没有到过巴黎。她告诉我她已经到过巴黎。
B。状语从句
两个动作发生在过去的时间不同，出现的时间早，与过去完成时发生与过去后。例如：
当警察赶到时，盗贼已经逃跑，警察赶到时，小偷已经走了。
C。表示意向的动词，如希望，邮件希望，期待，思考，打算，意思是说，假设过去完成式“原来...没有...”。例如：
我们所希望的，你会来的，但你没有，那么我们希望你能来，但你没有。
3）过去完成时的时间状语之前，到时后，有一次，尽快
作为。例如：
他说，他已经学到了一些英语之前。他说，他已经学到了一些英语。
他十二岁的时候，爱迪生开始自己的生活。 12岁那年，爱迪生开始自己照顾自己。
汤姆失望的是，大部分的客人都离开的时候，他来到了党。
汤姆失望了，因为当他抵达宴会，大部分的客人都走了。
典型的例子
学生___忙着当布朗小姐，在办公室了一本书，她___
A.写了，离开了B，为writing已经离开C.写了D.分别为writing已经离开了，离开了
答案D.
“的书忘在办公室发生在这本书之前，过去的行为，所以忘了“这个动作发生在过去的过去，过去的完美。句子时的时间点，忙碌的学生...... “在这种情况下，行动发生时的指导。因此，申请前过去。
注意：几乎没有......不是...... .. ....例如：
我刚打开门时，他打我，我刚打开门，他打了我。
刚一..不仅仅是............例如：
他刚比他卖了它买了车，他刚刚买了一辆车，一个即时卖出。...... />
11.16过去时，而不是过去完成时
1）两个动作，如发生在顺序，依次，或然后，，但没有强调连词，使用过去时。例如：
当她看到鼠标，她尖叫着，她看到老鼠，叫了起来。
我的阿姨给了我一顶帽子，我失去了它，阿姨给我一顶帽子，我失去了它。
2）两个动作时有发生，可以使用过去，如第一乐章需要一些时间来完成时，过去完成时。例如：
BR />当我听到这个消息时，我感到非常兴奋。
3）描述历史事实不能过去完成时，但只跟了过去。例如：
老师告诉我们，在1492年哥伦布发现美洲大陆。
11.17未来
1）构成都做了</概念
> 2）完成的状态继续下去，说了些什么时，一个未来的状态为止。例如：
，他们就已经结婚了20年，然后，然后他们就结婚两年。 / a>
B。行动：未来的行动之前，一定时间或在未来，行动已完成或取得的经验，例如：
您将抵达上海本时间。明天在这个时候，你已经抵达上海。
11.18基本用法进行
：
一。（指发言者的发言）正在发生的事情。例如：我们都在等着你，我们都在等着你。
B。习惯：说长期或重复性的行动，该行动可能无法在进步说话的时候，例如：
格林先生正在写另外一本小说，他在写另一部小说。（不说话，写，只有在写作。）
C梯度这个动词：GET，成长，成为，转身，跑，走，开始等。例如：
的叶子变红，叶片中的泛红。
</它变得越来越暖和。越来越热。
D。一如既往，不断地，永远，这个词配合使用，表示经常性的动作或持续存在的状态下，音箱的往往是主观的色彩。例如：
你总是改变主意，你永远改变你的想法。
典型的例子
我的字典___，我已经看过它无处不在，但still___。
A.已经失去了和B的丢失，没有找到，没有找到C.已经失去了，都没有发现D.缺失，没有找到
>
答案D.前句是一个持续的状态应用??程序，因为没有找到，其影响仍然存在，当应用程序完成后，瞬间动词负公式中使用，可用于完成。
BR /> 11.19不执行的动词
1）表示状态的动词，有属于，占有，成本，欠存在，包括
包含重要，称重，测量，继续。例如：我有两个兄弟，我有两个兄弟。
这房子属于我的妹妹。这房子是我的妹妹。
2 ）表示心理状态的动词，如知道，不同的实现，想想看，相信，假设，想象一下，同意，识别，记住，想要的，需要的，忘记喜欢的话，意思是说，知道你的爱，恨，例如：我需要你帮助，我需要你的帮助。
他很爱她，他深深地爱着她。
3）瞬间动词，如接受，接受，完成，完成， ，让决定，拒绝等。例如：
我接受你的意见，我接受你的建议。
4）动词，如似乎仍然躺在，看，听，嗅觉，感觉，味觉，得到，变，转等。例如：
你好像有点累了，你看起来有点累了。
</ 11.20在过去
1）概念：过去一段时间持续的状态或动作。
2）过去时的主要用途是描述事件的背景;延续很长的行动，另一个短动作发生。
3）时间状语今天上午，整个上午，昨天一整天，从九到十的最后一个晚上，当，当，等等。例如
下跌，而我的哥哥，他骑着他的自行车和伤害自己。骑自行车我的兄弟倒下受伤。
这是下雨时，他们离开了车站。他们离开车站，天下着雨。
当我到了山顶，阳光明媚，当我到达山顶，阳光明媚。??
典型的例子
BR /> 1）玛丽___一件衣服，当她把她的手指。
A. B.是C.使得其在使
答案℃。 />割破的手指上正在发生的事情，在过去的应用。同时，当表时，“玛丽的衣服”提供的背景发生在过去的时间。
2），她___报纸，奶奶___睡着了。
A.阅读;下降B.在读; C.在读;下降D.读;
答案的B =的时候，同时，意思是“当......一句话。当“描述过去发生的背景，一个长动作发生时，另一个短动作发生。这句话的目的是要”时，她读报纸，奶奶睡着了。 “之??句，学会在安全方面形容词，如：生病，其次是动词的过去时态（秋季），系玩。
11.1一般使用，而现在
1）经常性或习惯性的动作，常常配合使用，表示频率的副词的时间。时间状语：每...，...，周日，有时。例如：
我离开家学校在7每一个早晨，每天早上我七点钟离开家。
2）客观真理，客观，科学的事实。例如：
地球绕着太阳转。地球绕太阳旋转。
上海位于中国东部。上海在中国东部。
3）表示格言或警句。例如：
骄者必败。骄者必败。
注意：这种用法出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语应该使用现在时态。
例如：哥伦布证明了地球是圆的。哥伦布证实地球是圆的。
4）现在的状态的时间，能力，性格，个性。例如：
我不想这么多。我没有那么多。
安写道：良好的英语，但不说话的
的英文写得很好，并不能说。
比较糖倒入杯中。：现在我把糖杯。
我做我??的家庭作业。我在做功课。
一个现在时态的操作演示或说明的模范行动，表示言行的瞬间动作。现在第二句的标志，表示正在进行的动作状态的目标，所以后句用现在时态。
11.2过去的使用情况
1）确定过去的动作或存在的状态。例如：时间状语：昨天，上周，一个小时前，有一天，在1982年，等。例如：
你去哪儿了刚才？你刚才去哪里？
2）表示，过了一段时间，经常性或习惯性的动作。
当我还是个孩子时，我经常在街上踢足球。
我还是个孩子的时候，经常在街上踢足球。
只要在访问期间，布朗温特沃斯给他们一个
温暖的欢迎。
然后，褐色不管什么时候去，并受到了热烈的欢迎。
3）句：“这是某人做某事”......时间......“。例如：它是
时间让你上床睡觉，你应该睡。
这是某人的时间。做了某事。 “时间延迟”和“姗姗来迟......” ，例如，它的时间去
早在床上睡觉。
会（有），而某人。做了某事。 “喜欢一个人做一些”。例如：我宁愿你
明天来，明天来吧。
4）邮件的愿望，怀疑，认为，希望用过去的一个试探性的询问，请求，建议等过去的动作或状态已经成为过去的事情，现在还不是复杂
。例如：我在战争期间，你可能有一些，我想你会喜欢一些。
比较：克里斯蒂娜是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她已经走了。）
恭一直是一个无效的她所有的生活。 （意思是：她现在还活着）
美太太住在肯塔基州的七年。
（意思是：美的妻子不再住在肯塔基州。）
美夫人一直住在肯塔基七年
（意思是：你现在还住在肯塔基州，刚刚离开）
注意：过去时态表示委婉的语气。
1）动词的希望，希望，怀疑，思考，打算。例如：
你想要别的什么？你喜欢什么？
我不知道，如果你能帮助我。你能不能帮我看一下。
2）爱可能的话，情态动词。例如：
你能借给我你的自行车吗？你的自行车，借用一些吗？
11.3 /被用于
用+做的事：“拿来主义”，表示习惯性的动作或状态，但现在已经不存在。例如：
母亲不那么健忘的母亲在过去是没有那么健忘。
围巾经常使用的走向，斯卡夫过去，散步。
使用+做的：......已经感到习惯，或“习惯是个介词，后需加名词或动名词。例如：
他是一个素食主义者的饮食。
围巾散步斯卡夫现在已经习惯了步行。
典型的例子
----你的电话号码吗？我___相当一个追赶
>
---- 69568442。
A.没有B.不能C.没有D.不能
答案A这句话，虽然目前还没有明确的时间状语的语义可以看出，不明白这个动作发生在过去，在听的时候，因此应用程序过去。
11.4未来当BR / a>
1）的第一人，而且往往反而会被用于每个人在声明中经常使用的第二个人，在征求意见。例如：
哪款我先读哪部分我第一次读它吗？
七，你会在家里今晚今晚七点回家？
2）会+不定式，预示未来的结果。
一。的意图的主题，是要做些什么。例如：明天你打算做什么？明天会是什么？
B。计划安排的事情发生。例如：将要发挥的下一次
月。该剧将于下月开始广播。
/> C。的迹象发生，例如：乌云看，那里将是一个
风暴观看即将下雨的乌云。
3）+不定式表中的未来，根据计划或正式安排将发生。例如：
我们讨论这份报告，下周六我们下周六讨论该报告。
4）即将+不定式，意大利准备做一些事情，例如：
他即将离开北京，他会去北京。
注意：是做是不是明天，下周，明确表示将来的时间状语连用。
11.5会/将用于条件句，要在未来的表，将表会。例如：
如果你打算做一个旅程，你最好尽快准备好了。
现在，如果你脱下你的衣服，我们将适应班，你的新衣服在镜子前。
11.6客观安排，或由人要
是指示。做一些事情，要以人的主观意图或计划。例如：
“我踢足球明天下午，明天下午，我去了踢足球。 （目标安排）
我要踢足球明天下午。
我想去踢足球，明天下午。 （主观安排）
11.7表
在未来）下列动词来了，走，到达，离开，开始，开始，返回一般可以表示将来的现在时主要用于代表确定或安排好的事情。例如：
明天早晨六点钟的火车离开。开业明天六点钟的火车。
当总线明星吗？星级在10分钟。汽车打开时？ 10分钟后。
2）倒装句在这里，有称，这一行动是在进步。例如：
这里公共汽车来了。 =总线来车来了。
有铃响了。 =是在鸣响的钟声响起的钟声。
3）在时间或条件的句子。例如：
后（不会来）条例草案“时，问他要等我比尔，让他等我。
我会写信给你，只要我到达那里。我到了那里，他写信给你。
4）的动词希望，照顾的是，确保对其他对象的条款。例如：
我希望他们有一个很好的时间在下周。我希望下周有乐趣。
确保你离开房间的窗口都关闭之前。在离开房间之前，一定要关闭的窗口。
11.8，现在，未来
下列动词来，去，到达，离开，开始，开始，返回现在可以说，在未来。例如：
我明天就要走了。明天我去。
你住在这里，直到下周？你会在这里呆到下周吗？
11.9用于指示完成
前完成或已完成的动作或状态，其结果仍然存在，继续到现在的动作或状态。它的组成：（有）+过去分词。
11.10一般在过去和现在完成
1）一般发生在过去，在过去的某个时候，说的动作或简单地描述一件事在过去的行动，重点强调了过去的事情，现在完全发生在过去的影响，现在强调。
2）一般过去经常被用来在一个特定的时间状语一起现已完成，通常用在结合模糊时间状语或时间状语。时间状语
过去：昨天，上周，...前，in1980，在10月，刚刚
现在，等等，所有的具体时间状语。
完整的时间状语：对，因为，到目前为止，有史以来，从来没有，只是还没有，直到/直到，到现在为止，是不确定的时间在过去的几年中，始终副词。
共同的时间状语：今天上午，今晚，今年4月，现在，已经，最近，最近，等等。
3）现在已经完成，可以表示动作或状态一直持续到时，谓语动词是一般的连续性，如生活，教学，学习，工作，学习，了解。
过去常用的非持续动词来了，走了，离开了，开始，死了，完成后，成为结婚。例如：
我昨天看了这部片子，强调看的动作发生
我已经看过这部电影。 （强调现在的影响，电影已经知道了）
你为什么起得这么早？ （强调起床动作已经发生），
谁没有交在他的论文呢？ （强调卷子未付，涉嫌不公平竞争）
他已经在联赛中为三年（在组内的状态，可适当延长）
他一直是一个联盟成员为三年。成员的国家可持续
一句话，如果任何过去的时间副词（昨天，最后一周，英寸1960），当你不能用现在完成了，用过去时态。
（错误）的汤姆昨晚写了一封信，对他的父母。
（）昨晚，汤姆写了一封信给他的父母。
11.11完整的句子
1）它是第一/第二次......是...结构的使用条款的一部分，现在已经完成。例如：
这是我第一次走访了市区。这是我第一次来这个城市。
这是第一次（）我听过他唱歌。这是我第一次听他唱。
注意：这是第三次，这名男孩已经晚了。
2）这是一个形容词最高级+ + ...结构，该条款现在使用的是完整的。例如：
这是我的最好的电影（曾经）这是我见过的最好的电影。
典型的例子
（1）---不要“你知道，我们在所有的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。
A.是B.已经C.来D.我
答案B.这是第一次在后来增加了一个条款，现在应该完成，选B
（2）---你____是我们的城市吗？ ---不，这是我第一次___这里。
A.就算了，来B。甚至，已经来到C.然而，来D.有史以来，
答案D.以往任何时候都表示曾经或反义字时，从来没有，这两个词经常被用于完成。
注意：非延续性动词的否定形式的结合使用的持续时间状语。的行动不会发生的状态可以持续。
（错误），我收到他的信了一个月。
（）我还没有收到他的信了将近一个月。
11.12比较日期和
由于用来描述用于描述的操作的持续时间的长度的动作开始时间。例如：
我在这里住了超过20年。我住在这里20年了。
我都住在这里，因为我出生。我从出生住在这里。
注意：不是为一个时间状语的句子现在已经完成。
我在这里工作了超过20年。 （我不在这里工作）
我已经在这里工作了很多年（现在我仍然在这里工作。）
注：句型转换的方法，很容易排除不续约/自滥用动词的结构完成。
1）（上）汤姆曾学过俄语三年=汤姆开始学习俄语，三年前，现在还在研究中。
2）（错误）哈利已经结婚六年=哈利开始六年前结婚，仍是现在结婚的陷阱电荷。
显然，第二句话是错误的，它应该被替换由哈里·六年前结婚，，哈利已经结婚6年。
11.13工作，因为使用
1）工作+过去一个时间点（如一个具体的年，月，日，小时，1980年，上个月，一时半以来的4种
六）。例如：
自1989年以来，我一直在这里。 1989年起，我一直在这里。
2）+一段时间+前。例如：
自5个月前，我一直在这里。我在这里，五个月。
3）由于+从句。例如：
已经发生了巨大的变化，自从你离开，你离开，将是一个很大的变化。
发生了巨大的变化，因为我们在这里。我们离开时，将是一个很大的变化。
4）这是一个一段时间+自子句。例如：
这是两年以来我成为一个研究生的学生。考上研究生2年。
11.14延续动词瞬间动词
1）的区别
延续动词的完成意味着经验，工作经验，瞬间动词表示行为结果，不能使用与时间的所述段状语结合。例如：
他已经完成了任务，他已经完成了这项工作。 （表结果）
我认识他，从那时起，我知道他从那时起。表经验
2）
差异条款，直到/直到延续动词的肯定句，表示“做......直到......”瞬间动词用于否定句，“...在......”。例如：
他没有回来，直到十点钟。回来后至10:00。他睡着了，直到10:00
他一直睡到十点钟。
典型的例子
您不需要来形容她。我___了她好几次
满足A.会见了B. C.会见了D.满足
B.首先，回答这个问题的影响后一句重点现在，我知道她是什么样子，你不描述。再一次，几个
倍，因此完成了经常性的行动。
2。 ---对不起，让你久等了。
---哦，不是的。在这里，老子___只有几分钟。
A.已B. C. D.
。
答案A.等待从过去的操作，一直持续到现在，应用程序现在已经完成。
11.15在过去
1）概念：表示在过去
---- | --------- - | -------- | ---->构成+过去分词构成。在此之前，然后
2）使用
一。说，说，知道，听到的，想到动词的宾语从句。例如：
（，）她说她从来没有到过巴黎。她告诉我她已经到过巴黎。
B。状语从句
两个动作发生在过去的时间不同，出现的时间早，与过去完成时发生与过去后。例如：
当警察赶到时，盗贼已经逃跑，警察赶到时，小偷已经走了。
C。表示意向的动词，如希望，邮件希望，期待，思考，打算，意思是说，假设过去完成式“原来...没有...”。例如：
我们所希望的，你会来的，但你没有，那么我们希望你能来，但你没有。
3）过去完成时的时间状语之前，到时后，有一次，尽快
作为。例如：
他说，他已经学到了一些英语之前。他说，他已经学到了一些英语。
他十二岁的时候，爱迪生开始自己的生活。 12岁那年，爱迪生开始自己照顾自己。
汤姆失望的是，大部分的客人都离开的时候，他来到了党。
汤姆失望了，因为当他抵达宴会，大部分的客人都走了。
典型的例子
学生___忙着当布朗小姐，在办公室了一本书，她___
A.写了，离开了B，为writing已经离开C.写了D.分别为writing已经离开了，离开了
答案D.
“的书忘在办公室发生在这本书之前，过去的行为，所以忘了“这个动作发生在过去的过去，过去的完美。句子时的时间点，忙碌的学生...... “在这种情况下，行动发生时的指导。因此，申请前过去。
注意：几乎没有......不是...... .. ....例如：
我刚打开门时，他打我，我刚打开门，他打了我。
刚一..不仅仅是............例如：
他刚比他卖了它买了车，他刚刚买了一辆车，一个即时卖出。...... />
11.16过去时，而不是过去完成时
1）两个动作，如发生在顺序，依次，或然后，，但没有强调连词，使用过去时。例如：
当她看到鼠标，她尖叫着，她看到老鼠，叫了起来。
我的阿姨给了我一顶帽子，我失去了它，阿姨给我一顶帽子，我失去了它。
2）两个动作时有发生，可以使用过去，如第一乐章需要一些时间来完成时，过去完成时。例如：
BR />当我听到这个消息时，我感到非常兴奋。
3）描述历史事实不能过去完成时，但只跟了过去。例如：
老师告诉我们，在1492年哥伦布发现美洲大陆。
11.17未来
1）构成都做了</概念
> 2）完成的状态继续下去，说了些什么时，一个未来的状态为止。例如：
，他们就已经结婚了20年，然后，然后他们就结婚两年。 / a>
B。行动：未来的行动之前，一定时间或在未来，行动已完成或取得的经验，例如：
您将抵达上海本时间。明天在这个时候，你已经抵达上海。
11.18基本用法进行
：
一。（指发言者的发言）正在发生的事情。例如：我们都在等着你，我们都在等着你。
B。习惯：说长期或重复性的行动，该行动可能无法在进步说话的时候，例如：
格林先生正在写另外一本小说，他在写另一部小说。（不说话，写，只有在写作。）
C梯度这个动词：GET，成长，成为，转身，跑，走，开始等。例如：
的叶子变红，叶片中的泛红。
</它变得越来越暖和。越来越热。
D。一如既往，不断地，永远，这个词配合使用，表示经常性的动作或持续存在的状态下，音箱的往往是主观的色彩。例如：
你总是改变主意，你永远改变你的想法。
典型的例子
我的字典___，我已经看过它无处不在，但still___。
A.已经失去了和B的丢失，没有找到，没有找到C.已经失去了，都没有发现D.缺失，没有找到
>
答案D.前句是一个持续的状态应用??程序，因为没有找到，其影响仍然存在，当应用程序完成后，瞬间动词负公式中使用，可用于完成。
BR /> 11.19不执行的动词
1）表示状态的动词，有属于，占有，成本，欠存在，包括
包含重要，称重，测量，继续。例如：我有两个兄弟，我有两个兄弟。
这房子属于我的妹妹。这房子是我的妹妹。
2 ）表示心理状态的动词，如知道，不同的实现，想想看，相信，假设，想象一下，同意，识别，记住，想要的，需要的，忘记喜欢的话，意思是说，知道你的爱，恨，例如：我需要你帮助，我需要你的帮助。
他很爱她，他深深地爱着她。
3）瞬间动词，如接受，接受，完成，完成， ，让决定，拒绝等。例如：
我接受你的意见，我接受你的建议。
4）动词，如似乎仍然躺在，看，听，嗅觉，感觉，味觉，得到，变，转等。例如：
你好像有点累了，你看起来有点累了。
</ 11.20在过去
1）概念：过去一段时间持续的状态或动作。
2）过去时的主要用途是描述事件的背景;延续很长的行动，另一个短动作发生。
3）时间状语今天上午，整个上午，昨天一整天，从九到十的最后一个晚上，当，当，等等。例如
下跌，而我的哥哥，他骑着他的自行车和伤害自己。骑自行车我的兄弟倒下受伤。
这是下雨时，他们离开了车站。他们离开车站，天下着雨。
当我到了山顶，阳光明媚，当我到达山顶，阳光明媚。??
典型的例子
BR /> 1）玛丽___一件衣服，当她把她的手指。
A. B.是C.使得其在使
答案℃。 />割破的手指上正在发生的事情，在过去的应用。同时，当表时，“玛丽的衣服”提供的背景发生在过去的时间。
2），她___报纸，奶奶___睡着了。
A.阅读;下降B.在读; C.在读;下降D.读;
答案的B =的时候，同时，意思是“当......一句话。当“描述过去发生的背景，一个长动作发生时，另一个短动作发生。这句话的目的是要”时，她读报纸，奶奶睡着了。 “之??句，学会在安全方面形容词，如：生病，其次是动词的过去时态（秋季），系玩。
第4个回答 2020-02-06
可以去当地教务局进行更改，或者咨询自己的导师进行指点。
网上报名系统网站前台展示了考生的个人信息、满足了考试的基本流程的要求.设置―考生报名‖功能模块,提供在线报名功能,满足考生通过网络直接报名的要求.提高了考试的运行效率,方便考生报名.网站后台实现了对前台信息的管理功能.通过―管理员‖模块、图片管理模块,实现了不断更新信息的要求.通过―报名信息查询‖模块对考生的个人信息进行管理.管理考生的留言信息,及时和考生进行沟通。
英语是说话人数最多的语言，并且是世界第三最多母语，仅次于标准中文和西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家中的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，作为第二语言学习的人更多。有超过20亿说英语的人。英语是美国，英国，加拿大，澳大利亚，新西兰，在加勒比海，非洲和南亚的某些地区被广泛使用。它是联合国，欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言。
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