昨天，教育部相关人士回应了“今年将是最难入学年”的说法，该人士表示：
教育部高度重视这一问题，正在密切关注全国中小学开学的情况。目前教育部已经对此进行了专题研究，将根据疫情防控情况，在充分评估的基础上，统筹研究解决。
教育部明确表示：对个别地区个别学校的开学工作安排进行个别调整，都是非常慎重的。
教育部相关人士强调：目前全国中小学开学时间都已明确，绝不允许“一刀切”“一放了之”，各地要根据当地疫情情况和防控要求，按照“一校一策”的原则制定开学工作方案。如果开学时间有调整，会及时向社会公布。
据媒体报道：北京、天津、河北等多地教育部门都明确表示：今年将是最难入学年。
北京市教委发布《关于做好2020年秋季学期中小学教育教学工作的通知》中提到：
针对春季学期新冠肺炎疫情防控和春季开学准备工作，《通知》要求各学校要严格按照北京市疫情防控工作要求和《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，制定切实可行的开学方案和应急预案，认真做好师生返校前的健康筛查、体温检测、通风消毒等工作。
高校扩招
1、2019年研究生招生规模扩大，而2020年硕士研究生招生规模也扩大了，但在扩招的同时，也让很多考生感到困惑：2020年考研人数达377万，较2019年增加37万人，增幅为17.79%。而硕士研究生招生计划仅有84万余人，较2019年增加15万人，增幅为19.26%。这意味着报考2020年硕士研究生的考生人数再创新高！
2、扩招也不是说每个人都能考上的，首先就是专业不能对口，其次是分数线很高。如果一个专业招生人数太少，报考的人数又太多的话，录取比例就会很低，甚至会出现落榜现象。
3、考生报考专业的时候也是需要考虑多方面因素的，除了自己对专业是否喜欢之外，还要考虑就业问题。因为研究生毕业之后大多数学生还是会选择就业的。
4、另外考研复试时间也要考虑到：如果你在初试成绩公布之前就开始准备复试的话，那么复试时间很有可能会推迟到复试成绩出来之后。而如果你是初试成绩出来后才开始准备复试的话，那么你就只能等到下一年才能参加复试了。
5、还有一个重要因素是：考研国家线和学校分数线一般会在初试成绩公布之后公布。而很多考研学生都希望可以考高分，但最终能考多少分还是要看初试成绩的。
6、考研录取一般都是在当年10月份左右进行的，如果考研复试时间推迟到12月份甚至更晚进行的话，那么就会给一些学生造成麻烦了。因为在这之前复试还没开始的话就已经结束了，但一旦复试结束后又没有补录名额了，那么这些考生该怎么办呢？只能放弃考研去参加工作或者出国了。
7、还有就是选择跨考的问题：有些学生本来就是不喜欢本专业的学生，但是又想要考研的话，那么他们会选择跨考其他专业或者换专业。这样也会增加上岸的难度！
8、最后就是疫情原因：在今年2月底3月初时很多高校都推迟了开学时间。虽然后来教育部发布通知：要确保在上半年完成研究生和普通本专科招生计划及工作任务。但是这对于很多高校来说还是很困难的一件事。毕竟在疫情期间学生不能按时开学上课，那么学校就要想办法解决这些问题。所以有很多高校在保证疫情防控不出问题的情况下都采取了扩招等措施。
9、还有就是毕业论文问题：虽然说硕士研究生和博士生不会因为论文而影响毕业的问题，但在今年疫情期间很多高校都延长了毕业论文答辩时间。那么毕业生在论文答辩之前也会担心自己的毕业问题。
10、另外就是考研复试时间问题：很多学生都想着今年考研复试能够推迟到12月份甚至更晚进行的话，那么就能留出更多的时间复习考研内容了！
高考人数增加
根据教育部的统计数据，今年全国高考报名人数达到1071万人，比去年增加了40万人左右，比2019年增加了111万人左右。
这也就意味着，今年高考人数要比去年多40万人左右。
今年疫情对教育行业影响非常大，很多学校都延期开学了，而且很多学校都不能正常开学，所以今年的高考报名人数肯定会增加。
高考人数的增加会影响到各地区的教育资源分配问题。这也是“最难入学年”产生的一个原因。
1、因为高考报名人数增加了，所以各地学校的教室、宿舍、食堂等都需要提前准备。为了保证学生学习的效果，一些学校也需要重新规划教学内容和学习时间。这就需要进行新一轮的复习，重新制定教学计划。
2、因为高考报名人数增加了，所以各地对高考试卷难度的要求也会提高，这就需要对各地区进行高考题型的分配和调整。以前只有一种题型，现在需要进行多个题型的练习和安排，这就增加了难度。
3、因为高考人数增加了，所以考生的考试压力也会增大。虽然全国都实行了“双考”制度，但是每个地区考试科目还是有所不同的。
有的地区只有一科高考科目，而有的地区则是两科高考科目和一科体育考试成绩都要计入总成绩中去。有的地区实行“3+3”模式（即三门必考科目+三门选考科目），有的地区实行“2+1+2”模式（即三门必考科目+三门选考科目）。
高考人数增加了之后，各地区对于教育资源的需求也会增加。如果不能保证学生在学习上能跟上教学进度的话，那么就需要根据学生情况来调整教学计划。
4、因为高考人数增加了，所以学生们对学习环境和学习内容的要求也会更高。有些学生需要在家里上网课学习或者是到校外报辅导班学习，这样就需要占用学生们很多宝贵的学习时间。
如果不能保证学生在家上课和学习的效果的话，那么学校教育就会受到影响。毕竟学校和老师也要承担自己的教学任务和责任。如果因为自己的原因导致学生在家里上不了课或者是没能完成学校布置的任务的话，那老师和学校一定会受到处分或者是批评等惩罚措施。
以前因为教育资源分配比较均匀且公平的原因导致各地教育资源分配不均衡。有的地区为了保证教育教学质量比较好，就需要多花费一些时间和精力去安排好学校教学工作。现在如果没有了高考人数增加这个条件的话，那就需要采取更为公平的方式来分配教育资源了。
社会经济发展的影响
现在是全面复工复产的时候，有了前面的铺垫，学生返校的问题已经不是问题了。目前学生返校时间主要还是看当地政府的要求和安排，一些地区已经明确开学时间，但有些地区还没有确定。
另外，各地复学的要求也有所不同。比如北京、上海、广州等地要求学生必须具备核酸检测阴性证明，且不能有发热、干咳等症状，才能正常返校上课。而有些地方对健康检测没有明确要求，学生可以自愿选择是否返校。如果学生自愿选择不返校，那学校可以根据当地疫情发展情况进行安排，也可以不开学。
还有一些地区对社会经济发展有影响。比如湖北省以外地区的学生返校就比较简单了，大部分省份都是自愿选择是否返校的。而湖北省的学生就要面临开学时间问题了，而且湖北是疫情严重地区，社会经济发展受影响也比较大。
教育部明确要求各地要“一校一策”制定开学方案，确保开学后各项工作安全有序开展。考虑到各地疫情发展情况不同、各地财政支持力度不同、各地经济发展情况不同等因素，目前还没有一个全国统一的时间表。但是我们相信这一天一定会到来。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考