科学复习

判断
在显微镜未发明以前 人们只能依靠眼睛观察世界()
2.自然界中所有的固体物质都是晶体()
3.蜡烛燃烧时既会发生物理变化 也会发生化学变化()
4.月相圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食()
当我们没有办法减少一些材料的使用量时 可以通过回收垃圾中的原材料 重新加工利用以减少垃圾的数量()
5.光的传播速度是每秒钟30万千米 光年就是天文学上的时间单位()
6.在垃圾堆上种蔬菜 既可以美化环境 又可以节省肥料()
7.放大镜的放大倍数越高 放大镜的视野就越大()
8.黑洞也是恒星消亡的遗留物 它的引力巨大 即使光也无法逃走()9.在北部天空小熊座的北极星很亮所以很著名 ()

1、下列物体不具有放大镜功能的是( )。 A 、装上水的圆柱体烧杯 B、透明的玻璃球 C、金属球
   2、大气中的( )浓度增加,使得地球表面温度升高。 A 、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳
  3、海平面再上升50厘米的话,全球多少人口得迁移( )。 A、1% B、30% C、5%
  4、月食不会出现的是(    )。 A 、月环食 B、月偏食 C、月全食
  5、日食一般发生在农历( ),月食一般发生在农历( )。 A 、初一 B、十五 C、初七八
  6、最早的眼镜是( )发明的。 A 格罗斯泰斯特 B 培根 C 列文虎克
  7、白糖熔化直至变黑的过程发生的变化是( ) A 物理变化 B 化学变化 C 既有物理变化又有化学变化。
  8、自己能发光发热的星叫 ( ) ,围绕恒星运行的星叫 ( ) ,围绕行星运行的星是 ( )
 A行星 B 卫星 C 恒星

金星 木星 火星 水星 士星 地球 天王星 海王星
由近及远排列:

五、作图题 (一定要用图回答)
  1、画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。

  2、请你画出下列时间的月相图?
初二 初八 十五 二十二 二十九

3.画出显微镜下洋葱表皮细胞

六、简答题
  1、请写出全球面临的环境问题有哪些?(至少写3条)

  3、简述物理变化和化学变化的本质区别?(

  4、什么是太阳系?

  5、“白色污染”是指什么污染?它有哪些危害?怎样减少“白色污染”

6.请用图画和文字结合的方法解释日食或者月食的形成原因(选择其一)

7.请写出一些日常生活中能利于环境保护或者能节省能源的做法(三条以上)

探究实验
小苏打水和白醋混合后的变化
我们看到了什么现象

把玻璃片盖上 用手摸玻璃杯 有什么感觉

用燃烧的细木条伸入杯中 观察到什么现象 根据这个消息 那么可以做出怎样的推断

分析已经获得的证据 能判断出杯中的气体是什么气体吗 为什么

探究铁生锈与空气有无关系
探究的问题;
我们的假设:
实验材料:
实验方法:
现象分析:
实验结果:
排序
()从目镜往下看 慢慢调整调节旋钮 使标本出现在视野里为止
()调节载物台下的反光镜 从目镜往下看 能看见一个亮的光圈
()调节载物台的标本的载玻片放在载物台上 用压片夹夹住 要使标本恰好在载物台通光孔的中央
()一只手握住镜臂 另一只手拖着镜座 将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上
()慢慢移动载玻片 观察标本的各个部分

将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由大到小的顺序排列
太阳系 太阳 地球 月球 宇宙 银河系 总星系

根据日食的模拟实验 说说日食的形成过程 并画图加以说明

画出上半月月相图

错误改正
从目镜里往下看 发现里面黑乎乎的 说明也看不见
错误:
改正:

标本片已经放在载物台上 可从目镜里却只能看到亮圈 却看不到洋葱内表皮的细胞
错误:
正确:

教科版小学科学三年级下册复习资料
第一单元 植物的生长变化
1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是,我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。P2
2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同。P3
3.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。P4
4.通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎和叶;植物的根向下的方向生长,根的生长速度快。P7
5.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中6. 阳光
二氧化碳+水——→氧气+养料 P11
绿叶
7. 1771年,英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。P11
8. 植物的根能从土壤中吸收水分和矿物质,绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。P12
9. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上,运输养料的方向是从上向下。P13
10. 在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花的一部分发育而成的;果实中有种子。P15
11. 绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。P17
12.我们发现随着凤仙花的生长,凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。P18
13.我们发现凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。P18
14.凤仙花的茎是直立茎,牵牛花的茎是缠绕茎,葡萄的茎是攀缘茎,红薯的茎是匍匐茎。P20
第二单元 动物的生命周期
1.蚕的生命是从卵开始的。P22
2.蚕的身体分为头部、胸部、腹部三个部分。P25
3.养蚕,抽取蚕丝织成丝绸,是我国古代伟大的发明之一。P28
4.蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫(蚕蛾)四个不同形态的变化阶段。蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的生命周期。P32
5.自然界中的动物都有生命周期,也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。人也要经历这四个阶段,人和动物一样也具有生命周期。不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。P35
6.人和其他动物一样,也有自己的生命周期。15岁以下称为儿童,16岁至35岁称青年,36岁至60岁称中年,60岁以上称老年。P37
第三单元 温度与水的变化
1. 物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。P42
2. 物体的温度可以用温度计进行测量。常用的水银温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。P44
3. 根据不同的测量范围和使用需要,人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根据不同测量对象,选择合适的温度计。P45
4. 测量水温的方法:(1)手拿温度计的上端。(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。(3)视线与温度计液面持平。(4)在液注不再上升或下降时读数。(5)读数时温度计不能离开被测的水。P45
5. 对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。P47
6. 当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态。P48
7. 水在结冰过程中,要向周围放出热量。P49
8. 当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。P50
9. 冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。P51
10. 水蒸气遇冷会凝结成水。P52
11. 水变成水蒸气的过程叫蒸发,水蒸气变成水的过程叫凝结。P54 P56
12. 加热能加快冰的融化、水的蒸发。P55
13. 水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。P57
14. 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促进水的三态变化的原因是温度的变化。水的三种状态之间可以互相转化,这使水在自然界中产生了循环运动。P58
15. 气温计用来测量空气的温度,体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35℃——42℃.
第四单元 磁铁
1. 磁铁能吸引铁的性质叫磁性。1元硬币为钢芯镀镍,能被磁铁吸引。P67
2. 有时候,磁铁隔着一些物体(非铁物质)也能吸铁。P68
3. 磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。P69
4. 磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。P71
5. 磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。两个磁极的作用是相互的。当两块磁铁相互靠近时,同极相斥,异极相吸。
6. 两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。两三个环形磁铁吸在一起磁力会增强;相斥着结合在一起磁力会减弱。P74
7.指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。2000多年前,我国古人制成了“司南”。P75
8. 钢针经过磁铁沿一个方向摩擦可以变成磁针。P78
9. 磁悬浮列车是利用磁铁同极相斥的磁力悬浮起来的。P84追问

可以直接连着题目打答案吗 这样我都看不懂

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