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高中生综合素质评价手册中的成长记录怎么写?
高中生综合素质评价手册中的成长记录怎么写?(不要抒情的文章,只要范文,我自己会照着改写。)急求!
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推荐答案 2013-06-10
从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。
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第1个回答 2013-06-10
成长的小故事
成长的酸甜苦辣
信、照片、同学录………
成长记录袋具备四个特征:
1、 成长记录袋的基本成分是学生的作品。
2、 作品的收集是有目标的,不是随意的。
3、 成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间。
4、 教师要对成长记录袋里的内容进行合理的分析与解释。
成长记录袋的类型:
1、 过程性成长记录袋。
2、 目标性成长记录袋。
3、 展示型成长记录袋。
4、 评估型成长记录袋。
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第2个回答 2013-06-10
可以把一个人的人生经历,之而发生的心理与身体的变化综合一起表达出某种意思出来。。。
还可以根据生活来写。最好还是找老师请教吧。
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高中生综合素质评价手册中的成长记录怎么写?
答:
从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。
高中生综合素质评价手册中的成长记录怎么写?
答:
成长中的我成长中的我充满欢乐,充满微笑,充满自信,充满成功,但也充满忧虑,充满无奈,充满痛苦、充满急躁
。随着时间的推移,我不仅个子在逐步长高,而且知识在学校老师的教导下,越来越多。成长中的我,是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后,就有了自己的班级。在班级里,我常常是一个小调皮蛋,...
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