易操作的高中物理实验

要方便操作,实验器材简单,最好能好玩一点。

楼主什么情况,准高一?验证力的平行四边形定则实验其实挺好玩的 = =
高一最简单的就是自由落体那章我们高中第一次做的就是这个。追问

是准高一= =,觉得测定玻璃反射率最方便= =

追答

那是什么 = = 我准高二的没做过那个实验 不过学都没学过你是要打算自学后再做实验?也不能不知道原理就动手吧。

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第1个回答  2013-07-26
氨气喷泉实验追问

那不是化学的么= =

第2个回答  2013-07-26
验证力的平行四边形定则实验步骤
1.把橡皮条的一端固定在板上的A点。
2.用两条细绳结在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点伸长到O点(如图)
〖点拨〗经验得知两个分力F1、F2间夹角θ越大,用平行四边形作图得出的合力F的误差也越大,所以实验中不要把θ角取得太大,一般不大于90°为最佳。
橡皮条、细绳、测力计应在同一平面内,测力计的挂钩应避免与纸面磨擦。
3.用铅笔记下O点的位置,画下两条细绳的方向,并记下两个测力计的读数。
〖点拨〗拉橡皮条的细线要长些,标记每条细线方向的方法是使视线通过细线垂直于纸面,在细线下面的纸上用铅笔点出两个定点的位置,并使这两个点的距离要尽量远些。
4.在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示,用平行四边形定则求出合力F。
〖点拨〗作图要用尖铅笔,图的比例要尽量大些,要用严格的几何方法作出平行四边形,图旁要画出表示力的比例线段,且注明每个力的大小和方向。
5.只用一个测力计,通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点,记下测力计的读数和细绳的方向,按同样的比例作出这个力F′的图示,比较F′与用平行四边形定则求得的合力F,比较合力大小是否相等,方向是否相同。
6.改变F1和F2的夹角和大小,再做两次。追问

操作好像好麻烦= =,我是新高一还要做视频的- -