社会工作小组工作的模式主要包括4种:社会目标模式、互惠模式、发展模式、治疗模式。
社会目标模式
社会目标模式主要运用于是去发展的项目或领域，其注重的是社会责任和社会变迁，强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的能力。
互惠模式
互惠模式也叫做交互模式或互动模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组于社会环境的互动关系，促进组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
将小组工作的重点集中于组员与组员之间为满足共同需要所产生的互动过程，其基本假设是人与社会系统之间存在依赖的关系。
互惠模式的特点主要包括三个方面:第一，互惠模式的小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足。第二，互惠模式要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力，第三，在互惠模式中的小组工作者扮演的角色是中介者、使能者、协调者的角色，但实际上更重要的角色是中介和协调，而使能者的角色在在这里只是次要角色
互惠模式的实施原则:通过小组成员间的相互作用和相互影响来实现小组目标。除此之外各位考生还要注意，组员之间面对面和亲切的互动关系是小组存在和发展的动力
发展模式:
强调以人的发展为核心，以关注人的社会功能的恢复预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。其基本假设是人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现。
发展模式的特点也包括三个部分:第一，发展模式的目标是促进小组成员和小组的共同成长。第二，发展模式中小组组员通过互动学习和经验分享获得自我成长。第三，发展模式中小组工作者扮演协调者和使能者的角色。各位考生注意由于是激发小组组员的能力，关注人的社会功能恢复，因此社会工作者主要扮演使能者的角色。
发展模式的实施要注意:一是，发展成员的认知,形成小组共识，二是，建立小组目标，形成小组动力，三是，激发小组成员的潜能增强小组成员的能力。
治疗模式
治疗模式是一种社会治疗或社会康复模式，旨在治疗和解决个人的社会问题，改变个人的社会行为。治疗模式是精神医学、心理学和社会学的结合于运用，具有独特的理论与技术，主要针对一些行为失范或有特定问题的人群,如医药的病人、吸毒人员、社区矫正对象等