教师如何开展美育工作如下：
一、树立正确的美育理念
教师要明确美育不仅是注重欣赏和审美的心理需求，更重要的是通过美育教育，使学生培养细致观察、创新思维、独立思考和感性认识等基本素质。同时，要坚持以学生为中心的原则，关注学生的实际需求和有效发展，从而促进学生的全面发展。
二、提供丰富多彩的艺术体验
教师应该着重提供学生多种多样的艺术体验，如音乐、绘画、手工、剪纸等，让学生在实践中体验和感受艺术的美妙，激发他们的艺术兴趣和创造力，从而进一步发展他们的审美能力和艺术素养。
三、与日常教育相结合
教师应该将美育与日常教育相结合，将美育融于日常教学中，并结合各个科目进行贯通式教学，增加美育元素的渗透，提高学生对各个科目的兴趣和学习效率。同时，在日常教育过程中也要注意对学生进行健康引导，避免盲目追求艺术成果和过度的竞争。
四、加强美育教师队伍建设
教师是美育工作的主体和关键，教师队伍中优秀的美育教师不仅需要注重自身的美育素养和专业技能的提高，更要具备开拓创新、独立思考、沟通协作等能力，适应当今信息化时代的需求。
五、积极营造良好的美育环境
教师还应该营造良好的美育训练环境，包括给学生提供良好的学习条件和资源、创设优美的美育空间、为学生提供丰富多彩的美育活动等，让学生在课堂以外也能够得到充分地发展和培养。
总之，美育工作是教师教育工作中的重要组成部分，教师要在日常教育工作中做好美育工作，提高学生的审美能力和艺术素养，促进学生全面发展，让学生在美育环境中得到充分地渗透和培养。
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