高效背书5步法，让孩子背书过目不忘记得牢
对于一年级小学生来说，做作业拖拉磨蹭可以说是大多数孩子的“通病”，如果背诵课文或者古诗词再耽误一些时间，那孩子玩乐的时间就更少了，为了给孩子挤出更多自由活动时间，那就只能帮孩子提高作业效率了。
关于背诵课文或古诗词，低年级的孩子记忆力是相对较好的，利用好这个优势，再结合科学高效的背诵方法，缩短孩子背诵时间还是比较容易实现的，并且会有立竿见影的效果，不像写字是需要日积月累坚持才能看到改变的。
那怎么才能提高孩子的背书效率呢？今天来跟大家分享，高效背书7步法，家有“背诵困难户”的家长们，可以点赞收藏起来，带孩子用起来，不用死记硬背，轻松愉快的完成每天的背诵作业，孩子有成就感，家长也轻松~
1、把要背诵的内容晚上朗读至少3遍，第二天清晨再背诵，会事半功倍。
朗读时放慢语速，要读的熟练准确（做到不漏字、不添字、不错字），古人说：“书读百遍其义自见”，书要熟读才能真正领会含义，多读几遍，理解内容，更便于背诵。
2、第二天清晨背诵时，把关键词标记出来，重点记忆，串联关键词，记忆更高效。
早晨人的记忆力最好，是背诵的好时机。如果课文较长，拆分多段后再分别背诵，然后通过标记关键词、串联关键词，重点记忆，并且把背诵的内容在脑海里构建图像和画面，通过形象来加深记忆。
3、背完以后试着给别人讲述一遍，加深印象。
给别人讲述是“以教促学”的过程，要想给别人讲明白，首先得自己先学明白，给别人讲明白了，自己才算真正的学会了。
4、晚上放学后再默写检查一遍，正确率会更高。
好记性不如烂笔头，书写一遍相当于背诵好几遍的效果，时间宽裕的孩子可以抄写或默写课文或者古诗词。
5、三到五天复习一次。
根据人类大脑遗忘规律，学习新内容，需要经常复习，这样有利于把短期记忆转化为长期记忆，不容易忘记。
一年级小学生朗读材料
一、语文课文；
二、童诗童谣《日有所诵》、《快乐读书吧》；
三、古诗词《小学生必背古诗词75+80》。