“书非借不能读”意思就是书不是借来的，就不会很好的去阅读它。寓意是指，人总是珍惜得来不易的东西。
出自《黄生借书说》黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰： “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
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《黄生借书说》选自《小仓山房文集》。本文以“书非借不能读”为论点，劝勉人们不要因为条件不利而怯步不前，也不要因为条件优越而贪图安逸。文章围绕中心，夹叙夹议，层次清楚。
作者袁枚（1716~1798），字子才，号简斋，自称随园主人、随园老人、仓山居士，清朝乾隆年间进士，文学家，钱塘（今浙江杭州）人，所作散文感情真切，论诗主张抒写性情。另有《随园书话》等著作。
袁枚英才早发，十二岁入县学，二十四岁乾隆四年（1739年）进士，授翰林院庶吉士。大学士史贻直见他所写策论后，称赞他是贾谊再世。袁枚24岁参加朝廷的科考，试题是《赋得因风想玉珂》。
诗中有“声疑来禁院，人似隔天河”的妙句，然而总裁们以为“语涉不庄，将置之孙山”，幸得当时总督尹继善挺身而出，才免于落榜。乾隆七年外调做官，曾任溧水、江浦、沭阳、江宁、上元等地知县，政声好，深得百姓爱戴，很得当是总督尹继善的赏识。
意思是：书不是借来的就不能（认认真真地）读的。
出处：《黄生借书说》
精选：
黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？
翻译：
读书人黄允修来向我借书。我把书给他并且告诉他说：“书不是借来的就不能（认认真真地）读。你没听说过那些藏书的人（是怎样读书）吗？
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文章主旨
中心：作者就黄生借书一事发表议论，在第一节中提出“书非借不能读”的观点，勉励黄生努力为自己创造条件，发奋学习。
本文提出“书非借不能读也”的观点，论证书非借不能读也，劝勉人们(此指黄生)不要因为条件不利而却步不前。
只要有志向，有决心，不利的条件，反而可以催人奋进，取得成绩，也提醒人们不要因为条件优越，而贪图安逸，养成不求进步的恶习，要珍惜时间，珍惜拥有的学习条件，好好学习。
参考资料:百度百科---黄生借书说
书非借不能读也意思是：书不是借的,自己不会去认真阅读 就像我们平时自己买的书,买来很久不会去读.但是找别人借的书,很快读完,还给别人了。
“书非借不能读也。子不闻藏书者乎”出自文言文《黄生借书说》。这句话仔细品味，方能感觉出它之深刻含义。
“书非借不能读也！”袁枚在《黄生借书说》里如是说。为什么呢？因为书是借的，所以总担心人家来催要，在这种压力之下，自然看得专心又迅速。若是自家的书，随时待命，反而会落得束之高阁的命运。世间万事也是同理，天下但凡那种会让你产生失去压力的东西，才能引得人重视和珍惜。
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“书非借不能读也”，借来的书必须是要还的，那是有一定时间限制的，而读了一半的书总让人惴惴的。于是，为了赶在还之前把书读完，我就会腾出空闲，挤出时间，用心用力去读完它。就是靠这种办法，笔者在新华书店读者俱乐部办理了会员卡，强迫自己借书来读，因而多读了好些书，感觉受益匪浅。几年来，笔者先后在中央、省、市报刊杂志上发表信息稿件近百篇，受到了领导和同志们的充分肯定和赞扬。
“书非借不能读也”。——借书来读，是鞭策、是督促，是帮助自己加快阅读。让我们借书来读，在借书的过程中享受读书的快乐，快乐的去读书、快乐去工作、快乐的去生活。
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作者的本意是劝勉人好学读书，话说得出人意表而又在情理之中，不利因素可以转化为有利因素，外界的压力可以变为前进的动力。作者讽刺那些只会藏书、吝书而不知爱书、读书的守书奴，决不是反对人买书来读，更没有嘲讽博览群书，广为搜集，潜心研究的学者、名流的意思。本回答被网友采纳