求说明文我的——(语数英史地生政治物理)教科书,谢谢。

我要一个大概的描写提纲和每一科最与众不同的一个点的细致描写。
举一个提纲例子:一。先写外形,注重哪一个点
二。再写书的内容,可以着重写哪里
还有哪里可以稍微延伸,使内容丰富不古板,却又不超出说明文的范围,具体说明怎样延伸,好的话追加分。谢谢了

书是人类进步的源泉,在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻,探索。其中有一本书 ,他时刻教导着我,使我在人生的道路上处处受益,它就是——语文书。
他的封面美丽极了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一场大雪之后,几个小朋友禁不住大雪的诱惑,不畏寒冷,都跑出来在雪地里堆雪人,掷雪球,瞧他(她)们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。
语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的,无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟,让我们保护地球“母亲”,因为我们只有一个地球,如果我门破坏了“她”,我们就会无法生存。
同时语文书也是一位热心的“导游”,使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城,一望无际的草原;富饶的西沙群岛;变化莫测的火烧云....,是我陶醉不已,流连忘返。
它还是我的“良师益友”,有一次期中考试,我因成绩不佳而悲观、失望,我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信,从此我在灯光下更加刻苦了,作业也更加认真了,上课也比以前更专心了,总算是工夫不负有心人,在期末考试中我终于取得了优异的成绩,这全都归功于我的好朋友——语文书。
书中有着无穷无尽的知识,任我们去遨游;同时他也是一本文学著作的集中营,更加丰富我们的文学内涵,所以我爱我的语文书。追问

其他科目呢?

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第1个回答  2013-01-12
一、弄清说明的对象。 阅读一篇文章,要准确地把握说明的对象,需从两个方面来分析,一是从整体看一篇文章说明的是什么事物,二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面,即一篇文章的具体说明对象。事物说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。例如《笑》,文章向我们介绍了什么是笑,并从生理功能入手,阐述了笑对促进人的身体健康所起到的作用,接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是一篇以抽象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文,文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产的威胁,并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理,是说明事理的。二、抓住对象的特征。要准确地理解说明文的内容,只找到说明对象是不够的,还要准确地把握说明对象的特征。一篇说明文是否达到说明的目的,关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家园》一文,作者在文中使用大量的数字和事实,充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。三、理清说明的顺序。说明文要有一个清楚而又合理的条理,这就是说明顺序。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下,从左到右,从前到后,从远到近,先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今,从过去到现在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质,从原因到结果,从主要到次要,从特点到用途,从整体到部分,从一般到特殊,从概括到具体从已知到未知,由表及里,由此及彼等。如何判断文章的说明顺序呢?一般地说,空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志,如方位词、时间词等。理清逻辑顺序,要先概括每段的说明内容,再分析句与句之间或段与段之间的内在联系,从中理清说明顺序。有些说明文,可以综合运用几种说明顺序,使说明的内容更加条理化。如《南州六月荔枝丹》一文,全文按照从主到次的顺序,先说明荔枝的形态和果实,再介绍荔枝生产的有关情况。而在说明荔枝的形态和果实时,则按照由外到内、由表及里的顺序。 四、掌握说明的方法。常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背,而要能具体判断文章中使用的说明方法。同时还要能结合文章,分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》,作者灵活恰当地运用了多种说明方法。特别是引用的运用,不仅揭示了荔枝的种种特征,把事物说明得更明白,把知识介绍得更具体、更易理解;而且加强了科学性,给人以言之有据的深刻印象,加强了文艺性,使文章增添不少情趣和文化内涵。五、体会说明的语言。说明文要求语言准确,这是说明文的特点所决定的。准确,就是要按照被说明事物的实际情况,运用最确切的词句,恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时,要注意理解那些选用准确的名词、动词、形容词和副词,分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一句中,“大多数”是个概数,说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主,但也不排除有少数的荔枝肉是其它颜色,这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确,当然,在准确的前提下也不排除生动的说明,特别是科学小品更是如此。六、了解说明的结构。说明文常见的有以下三种结构关系。并列式:各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图趣说WTO》一文。递进式:后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深,由表及里,层层深入。总分式:这种结构形式可派生三种情况,即总分式、分总式和总分总式。当然,针对某一篇文章或某一具体段落,几种结构形式有时单独使用,有时交替使用,有时大层次之间按照一种结构形式安排,而其中的某一小层次采取另一种结构形式。说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍,而且融入了作者对生活、对社会的思考,具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面,就可以轻轻松松解读说明文。我们希望同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识,提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力;而且能了解社会的进步,关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况,培养就科学的精神、态度和社会责任感。
注意事项 不少说明文,说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读者容易接受理解,这就需要深入浅出,用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗易懂、妙趣横生。常用的说明方法有:举例子、打比方、作比较、引言论、分类别、下定义、列数字、画图表等等。总而言之,要写好一篇说明文,就必须做到以下几点:1、选择精当的说明材料与内容;2、确定恰当的表达方式;3、抓住事物自身特点;4、安排好事物的说明顺序;5、采用恰当的说明方法。追问

能不能具体到每一科呢,拜托啦