复习资料：
①
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的 反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即：在光的反射现象中，反射光线 与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射 角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛。
3、分类：
（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
（2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
1、平面镜：
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、 改变光路。
实像和虚像：
实像：实际光线会聚点所成的像；像能够显示在光屏上。
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜 性质： 凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点； 从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
定义：用球面的外表面做反射面。
凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
四、光的折射
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向 不变。
2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空 气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角） ；光从水或其 他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角） 。在折射现象中， 光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中， 介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3、折射的现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水 中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
☃-6-☃
从岸边看水中鱼N的光路图（图1） ： 图中的N点是鱼所在的真正位置，N'点是我们看到 的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线 的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。
五、光的色散
1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散（图2） 。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接， 在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光 是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜 色的光。 （图3）
光的色散色光的三原色颜料的三原色
图2 图3 3、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如图4，如果在白屏前放置一块 红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收 了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。如图4，如果把一张 绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光） ， 其他地方是暗的（不反射光） 。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一 个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无 色透明的。
第五章 透镜及其应用 一、透镜
1、名词
薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心： （O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F） ：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f） ：焦点到凸透镜光心的距离。
区别：凸透镜：中间厚，两边薄；凹透镜：中间薄，两边厚
红 紫
N
水
空气
O
水
空气 O
N
图1
入射角
折射角 折射角
入射角
透明物体的颜色
不透明物体的颜色
红 太阳光
绿
图4
太阳光
红玻璃 白屏 绿纸
☃-7-☃
2、典型光路
3、填表： 名称 又名 眼镜 实物形状 光学符号 性质 凸透镜 会聚透镜 老花镜 对光线有会聚作用 凹透镜 发散透镜 近视镜 对光线有发散作用
二、生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜
原理 凸透镜成像 u＞2f f＜u＜2f u＜f 像的 性质 倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像 正立、放大的虚像 光路 图
透镜 不动 时的 调整 像偏小：物体靠近相机，暗 箱拉长 像偏大：物体远离相机，暗 箱缩短 像偏小：物体靠近镜头， 投影仪远离屏幕 像偏大：物体远离镜头， 投影仪靠近屏幕 像偏小：物体稍微远离透 镜，适当调整眼睛位置 像偏大：物体稍微靠近透 镜，适当调整眼睛位置 物体 不动 时的 调整
像偏小：相机靠近物体，暗 箱拉长
像偏大：相机远离物体，暗 箱缩短
像偏小：镜头靠近物体 （位置降低） ，投影仪远 离屏幕 像偏大：镜头远离物体 （位置提高） ，投影仪靠 近屏幕 像偏小：透镜稍远离物体， 适当调整眼睛位置
像偏大：透镜稍靠近物体， 适当调整眼睛位置
其他 内容
镜头相当于一个凸透镜。
像越小， 像中包含的内容越 多。
镜头相当于一个凸透镜。
投影片要上下左右颠倒 放置。
平面镜的作用： 改变光的 传播方向， 使得射向天花 板的光能够在屏幕上成 像。
实像和虚像（见下图） ：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成 的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别 位于凸透镜的两侧。
F F
F
F
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凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。
凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。
三、凸透镜成像的规律 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛 焰的像成在光屏中央。 若在实验时， 无论怎样移动光屏， 在光屏都得不到像， 可能得原因有： ①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到 凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论： （凸透镜成像规律） F分虚实，2f大小，实倒虚正，具体见下表： 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 u<f 正立 放大 虚象 |v|>u 放大镜
3、对规律的进一步认识： （1）u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 （2）u＝2f是像放大和缩小的分界点 （3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像） ，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 （4）成实像时： （5）成虚像时： 当物体从远处向焦点靠近时，像逐渐变大，远离凸透镜
①当u＞2f，物体比像移动得快
②当f＜u＜2f，物体比像移动得慢
四、眼睛和眼镜
1、成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩 小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以 看到这个物体了。
2、近视原因：晶体太厚，折光能力强，或眼球在前后方向上太长（用凹透镜矫正）
远视原因：晶体太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透镜矫正）
明视距离：25cm；近点：10cm
五、显微镜和望远镜
1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近 眼睛的凸透镜叫做目镜， 靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。 来自被观察物体的光经过物镜 后成一个放大的实像， 道理就像投影仪的镜头成像一样； 目镜的作用则像一个普通的放大镜， 把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被 观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小
物距减小 （增大） 像距增大 （减小） 像变大 （变小） 物距减小 （增大） 像距减小 （增大） 像变小
（变大）
☃-9-☃
十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目 镜的放大作用，视角就可以变得很大。
第六章 质量与密度
一、质量
1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的 形态、 状态、 位置、 温度而改变， 所以质量是物体本身的一种属性。 质量的单位： 千克 （kg） ， 常用单位：吨（t） 、克（g） 、毫克（mg） 。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
2、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上 游码所对的刻度值。
3、 天平的使用： 注意事项： 被测物体的质量不能超过天平的称量 （天平所能称的最大质量） ； 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化 学药品不能直接放在天平的盘中。托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、 托盘、分度盘、指针。使用步骤：
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两 端的平衡螺母（移向高端） ，使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小） 。游码能够分辨 更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
二、密度
1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质 组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物 质的不同特性， 物理学中用密度表示这种特性。 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的 密度。
密度的公式：ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0× 103kg/m3。水的密度为1.0× 103kg/m3， 读作1.0× 103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：m=ρV。
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度） 。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平） 。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的 密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀 冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀） ，密度变小。
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
②
试题卷：
八年级第一学期物理期末试题
（本试卷满分100分，答卷时间80分钟）
一、选择题(下列各题均有4个选项,其中只有1个选项符合题意.本大题12小题，每题3分，共36分)
1．下列环境中不能传播声音的是
A．月球上 B．海水中 C．钢管中 D．大气中
2．下列物体中不属于光源的是
A．萤火虫 B．点燃的蜡烛 C．电亮电灯 D．月亮
3．下列自然现象中，属于凝华现象的是
A．雾的形成 B．露的形成 C．冰的形成 D．霜的形成
4．如图所示四幅电路图中，l两灯泡组成并联电路的是
5.生活经验告诉我们，学校的电灯、光管、风扇、插座的连接方法是：
A、串联 B、只有电灯是并联 C、并联 D、只有电灯和插座并联
6.下列几个现象中，要用光的反射来解释的是
A.能到到本身并不发光的物体 B.在太阳光下，物体的后面有影子
C.水中的鱼，看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字
7.在图（甲）所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图（乙）所示．下列判断正确的是
A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为2.5A
8.为了降低周围环境噪声对学生上课的干扰，以下措施有效的是
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
9.如图所示的四选项中，能正确表示光从空气进入水的是
10．“猴子捞月”如图示，猴子看到井中有个月亮，水中的月亮
A．比天上的月亮小
B．是由于光的直线传播，经过较小井口后的小孔成像
C.是由于光的折射造成的现象
D．是由于光的反射造成的现象
11. 如图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：
A．铅笔芯或硬币 B．硬币或橡皮
C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯
12.在图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是
一、选择题：
题号123456789101112
答案
二、填空题（每空1分，共27分）
13.视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个__________镜．若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图示），根据该图，这个人患了__________（近视、远视）症，可配戴装有__________镜的眼镜加以矫正．
14．衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了 （填写
一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了 ．
15．在一个大气压下冰水混合物的温度是 0C，沸水的温度是 0C.人的正常体温是 0C.如图所示，各温度计的读数分别为：甲： 0C 乙： 0C 丙： 0C.
16.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可判断出这种物质是_________（填“晶体”或“非晶体”），这种物质的熔点是_________℃，从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min．该过程晶体____________热量(填“吸收”或“放出”。)
17、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温度升高。
18．如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔（直径为5cm），除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是： 。
19．如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎_________铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放人空气，铃声会____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球______带电；若通草球被排斥，则通草球______带电．（填“可能”、“一定”或“一定不”）.
21某手电筒闭合开关后不发光，请写出灯泡不亮的两种可能原因．
（1）在电路某处可能发生的情景是：___________________________________________；
（2）在电源处可能发生的情景是：____________________________________________．
22．如图所示，L1和L2是 联；当把L2取走，L1将 （填发光或熄灭）；说明电流的路径只有 条通路。
三、作图题（共10分）
23.（1）、（2分）如图所示，光线沿水平方向射向与水平面成300角的平面镜上。请在图中画出反射光线，并标明反射角的度数。
（2）（2分）插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B＇点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。
（3）、（2分）如图所示，甲是玩具电风扇的电路图，请在乙图中连接电路,并在乙图中标出电流路径。
甲 乙
第23题（3）图
（4）（4分）把图甲中两个规格相同的灯泡L1和L2连接起来，要求开关能控制整个电路．先在方框内画出电路图。再连接实物图。并在电路图及实物图上标出电流路径。
四、实验探究（共27分）
24．（4分）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出
（1）它们的制成原理 。
（2）它们在构造或使用上的三个不同点.
① ；
② ；
③ .
25．(8分)实验和探究：
(1)叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；
②将蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调节__________到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上
成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表。请你将表格填写完整。
（2）小雨在探究“水的沸腾”的实验时，得到如下数据：
由上表可知，水的沸点是__________℃。沸腾过程中，观察到水要不断一热，但温度不变。
(3)叶子在探究“平面镜成像的特点”的实验时，移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，发现在光屏上无法承接到玻璃板前面蜡烛A的像。实验说明：平面镜成的像是________像。
26．（3分）如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗?其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。
你的猜想： 。
判断的方法：
27.（6分）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气
流动快慢有关.
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还
与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,
他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事
例: .
28.（6分）为了探究并联电路中电流的规律，请你：
(1)实验过程在中，除了电源、导线若干、开关外，还需要用到的器材
有 、 （请写出所需器材的个数）
(2)在方框内画出实验电路图。
(3)设计一个记录实验数据的表格
答案
一、选择题
123456789101112
ADDCCAACBDAB
二、填空题
13、凸透 近视 凹透
14、升华 凝华
15、0 100 37 —3 11 37.5
16、晶体 45 15 吸热
17、汽化吸热(或蒸发吸热) ; 液化放热
18、声音可以传播能量
19、听不到 变大
20、可能 一定
21、（1）灯泡的灯丝断了或接触不良等
（2）电池没电或电池装反了等。只要合理就可给分。
22．串联 熄灭 1
三、（1）略（2）答案如图1所示（2分）。（入射光线、折射光线及其反向延长线正确各得1分。没画出折射光线的反向延长线、或折射光线的反向延长线不在B'C上的、光线上不标箭头或箭头方向标反或光线画成虚线的，均得0分）
四、实验题
24、（1）液体的热胀冷缩；
（2）量程不同 ；分度值不同；体温计上有缩口等.
评分意见：每答到一点给1分,共3分.有其它合理答案均参照给分.
②读数时视线没有与温度计内的水银液面相平。
（2）液化 小水珠 水珠 升高 液体液化时会放出热量
25、答案：（1）①同一高度 ②光屏 ④照相机 2f>u>f 正立
（2）100 吸 （3）虚
26、猜想：是并联的 方法：当听不到电动机的压缩声时，打开冰霜的门，看灯是否亮
27．猜想一:温度 表面积
猜想二:物质
【设计与进行实验】液体的表面积 温度
【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等
评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.
28.⑴ A表三只、电阻（或电灯）二只。
⑵ （略）
⑶
通过L1电流I1 /A通过L2电流I2 /A干路电流I/A
还有吗？多多益善
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①
1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的 反射。
2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。即：在光的反射现象中，反射光线 与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射 角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛。
3、分类：
（1）镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
（2）漫反射：
定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：反射面凹凸不平。
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
三、平面镜成像
1、平面镜：
成像特点：等大,等距，垂直，虚像
①像、物大小相等
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直
④物体在平面镜里所成的像是像。
成像原理：光的反射定理；作用：成像、 改变光路。
实像和虚像：
实像：实际光线会聚点所成的像；像能够显示在光屏上。
虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
2、球面镜：
定义：用球面的内表面作反射面。
凹面镜 性质： 凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点； 从焦点射向凹镜的反射光是平行光
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
定义：用球面的外表面做反射面。
凸面镜 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
应用：汽车后视镜
四、光的折射
1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向 不变。
2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空 气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角） ；光从水或其 他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角） 。在折射现象中， 光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中， 介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
3、折射的现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水 中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
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从岸边看水中鱼N的光路图（图1） ： 图中的N点是鱼所在的真正位置，N'点是我们看到 的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线 的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。
五、光的色散
1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散（图2） 。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接， 在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光 是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜 色的光。 （图3）
光的色散色光的三原色颜料的三原色
图2 图3 3、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如图4，如果在白屏前放置一块 红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收 了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。如图4，如果把一张 绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的（反射绿光） ， 其他地方是暗的（不反射光） 。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一 个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无 色透明的。
第五章 透镜及其应用 一、透镜
1、名词
薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心： （O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F） ：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f） ：焦点到凸透镜光心的距离。
区别：凸透镜：中间厚，两边薄；凹透镜：中间薄，两边厚
红 紫
N
水
空气
O
水
空气 O
N
图1
入射角
折射角 折射角
入射角
透明物体的颜色
不透明物体的颜色
红 太阳光
绿
图4
太阳光
红玻璃 白屏 绿纸
☃-7-☃
2、典型光路
3、填表： 名称 又名 眼镜 实物形状 光学符号 性质 凸透镜 会聚透镜 老花镜 对光线有会聚作用 凹透镜 发散透镜 近视镜 对光线有发散作用
二、生活中的透镜 照相机 投影仪 放大镜
原理 凸透镜成像 u＞2f f＜u＜2f u＜f 像的 性质 倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像 正立、放大的虚像 光路 图
透镜 不动 时的 调整 像偏小：物体靠近相机，暗 箱拉长 像偏大：物体远离相机，暗 箱缩短 像偏小：物体靠近镜头， 投影仪远离屏幕 像偏大：物体远离镜头， 投影仪靠近屏幕 像偏小：物体稍微远离透 镜，适当调整眼睛位置 像偏大：物体稍微靠近透 镜，适当调整眼睛位置 物体 不动 时的 调整
像偏小：相机靠近物体，暗 箱拉长
像偏大：相机远离物体，暗 箱缩短
像偏小：镜头靠近物体 （位置降低） ，投影仪远 离屏幕 像偏大：镜头远离物体 （位置提高） ，投影仪靠 近屏幕 像偏小：透镜稍远离物体， 适当调整眼睛位置
像偏大：透镜稍靠近物体， 适当调整眼睛位置
其他 内容
镜头相当于一个凸透镜。
像越小， 像中包含的内容越 多。
镜头相当于一个凸透镜。
投影片要上下左右颠倒 放置。
平面镜的作用： 改变光的 传播方向， 使得射向天花 板的光能够在屏幕上成 像。
实像和虚像（见下图） ：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成 的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。这种像叫做实像。物体和实像分别 位于凸透镜的两侧。
F F
F
F
☃-8-☃
凸透镜成实像情景：光屏能承接到所形成的像，物和实像在凸透镜两侧。
凸透镜成虚像情景：光屏不能承接所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。
三、凸透镜成像的规律 1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛 焰的像成在光屏中央。 若在实验时， 无论怎样移动光屏， 在光屏都得不到像， 可能得原因有： ①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到 凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论： （凸透镜成像规律） F分虚实，2f大小，实倒虚正，具体见下表： 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 u<f 正立 放大 虚象 |v|>u 放大镜
3、对规律的进一步认识： （1）u＝f是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。 （2）u＝2f是像放大和缩小的分界点 （3）当像距大于物距时成放大的实像（或虚像） ，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。 （4）成实像时： （5）成虚像时： 当物体从远处向焦点靠近时，像逐渐变大，远离凸透镜
①当u＞2f，物体比像移动得快
②当f＜u＜2f，物体比像移动得慢
四、眼睛和眼镜
1、成像原理：从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩 小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以 看到这个物体了。
2、近视原因：晶体太厚，折光能力强，或眼球在前后方向上太长（用凹透镜矫正）
远视原因：晶体太薄，折光能力弱，或眼球在前后方向上太短（用凸透镜矫正）
明视距离：25cm；近点：10cm
五、显微镜和望远镜
1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近 眼睛的凸透镜叫做目镜， 靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。 来自被观察物体的光经过物镜 后成一个放大的实像， 道理就像投影仪的镜头成像一样； 目镜的作用则像一个普通的放大镜， 把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被 观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小
物距减小 （增大） 像距增大 （减小） 像变大 （变小） 物距减小 （增大） 像距减小 （增大） 像变小
（变大）
☃-9-☃
十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目 镜的放大作用，视角就可以变得很大。
第六章 质量与密度
一、质量
1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量，用m表示。物体的质量不随物体的 形态、 状态、 位置、 温度而改变， 所以质量是物体本身的一种属性。 质量的单位： 千克 （kg） ， 常用单位：吨（t） 、克（g） 、毫克（mg） 。1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
2、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后，被测物体的质量等于砝码的质量加上 游码所对的刻度值。
3、 天平的使用： 注意事项： 被测物体的质量不能超过天平的称量 （天平所能称的最大质量） ； 向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化 学药品不能直接放在天平的盘中。托盘天平的结构：底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、 托盘、分度盘、指针。使用步骤：
①放置——天平应水平放置。
②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处，然后调节横梁两 端的平衡螺母（移向高端） ，使横梁平衡。
③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘，把砝码放右盘（先大后小） 。游码能够分辨 更小的质量，在标尺上向右移动游码，就等于在右盘中增加一个更小的砝码。
二、密度
1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质 组成的物体的质量与它的体积成正比。
2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物 质的不同特性， 物理学中用密度表示这种特性。 单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的 密度。
密度的公式：ρ=m/V
ρ——密度——千克每立方米（kg/m3）
m——质量——千克（kg）
V——体积——立方米（m3）
密度的常用单位g/cm3，g/cm3单位大，1g/cm3=1.0× 103kg/m3。水的密度为1.0× 103kg/m3， 读作1.0× 103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
3、密度的应用：鉴别物质：ρ=m/V。
测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。
测量不易直接测量的质量：m=ρV。
三、测量物质的密度
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法：
①观察量筒标度的单位。1L=1dm3 1mL=1cm3
②观察量筒的最大测量值（量程）和分度值（最小刻度） 。
③读数时，视线与量筒中凹液面的底部相平（或与量筒中凸液面的顶部相平） 。
2、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=m/V就能够算出物质的 密度。质量可以用天平测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
四、密度与社会生活
1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀（即：热胀 冷缩，水在4℃以下是热缩冷胀） ，密度变小。
2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
②
试题卷：
八年级第一学期物理期末试题
（本试卷满分100分，答卷时间80分钟）
一、选择题(下列各题均有4个选项,其中只有1个选项符合题意.本大题12小题，每题3分，共36分)
1．下列环境中不能传播声音的是
A．月球上 B．海水中 C．钢管中 D．大气中
2．下列物体中不属于光源的是
A．萤火虫 B．点燃的蜡烛 C．电亮电灯 D．月亮
3．下列自然现象中，属于凝华现象的是
A．雾的形成 B．露的形成 C．冰的形成 D．霜的形成
4．如图所示四幅电路图中，l两灯泡组成并联电路的是
5.生活经验告诉我们，学校的电灯、光管、风扇、插座的连接方法是：
A、串联 B、只有电灯是并联 C、并联 D、只有电灯和插座并联
6.下列几个现象中，要用光的反射来解释的是
A.能到到本身并不发光的物体 B.在太阳光下，物体的后面有影子
C.水中的鱼，看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字
7.在图（甲）所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图（乙）所示．下列判断正确的是
A.通过L1的电流为0.7A B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为2.5A
8.为了降低周围环境噪声对学生上课的干扰，以下措施有效的是
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
9.如图所示的四选项中，能正确表示光从空气进入水的是
10．“猴子捞月”如图示，猴子看到井中有个月亮，水中的月亮
A．比天上的月亮小
B．是由于光的直线传播，经过较小井口后的小孔成像
C.是由于光的折射造成的现象
D．是由于光的反射造成的现象
11. 如图所示电路中，分别在两个金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：
A．铅笔芯或硬币 B．硬币或橡皮
C．橡皮或塑料尺 D．塑料尺或铅笔芯
12.在图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是
一、选择题：
题号123456789101112
答案
二、填空题（每空1分，共27分）
13.视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个__________镜．若来自远方物体的光经眼球折光系统折射后成像情况（如图示），根据该图，这个人患了__________（近视、远视）症，可配戴装有__________镜的眼镜加以矫正．
14．衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了 （填写
一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了 ．
15．在一个大气压下冰水混合物的温度是 0C，沸水的温度是 0C.人的正常体温是 0C.如图所示，各温度计的读数分别为：甲： 0C 乙： 0C 丙： 0C.
16.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可判断出这种物质是_________（填“晶体”或“非晶体”），这种物质的熔点是_________℃，从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min．该过程晶体____________热量(填“吸收”或“放出”。)
17、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为________，使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷________，使手表面温度升高。
18．如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔（直径为5cm），除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是： 。
19．如图所示，将电铃放到玻璃钟罩中，用抽气机抽去空气，接通开关，使电铃工作，这时几乎_________铃声（选填“听到”、“听不到”），慢慢地放人空气，铃声会____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
20.在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球______带电；若通草球被排斥，则通草球______带电．（填“可能”、“一定”或“一定不”）.
21某手电筒闭合开关后不发光，请写出灯泡不亮的两种可能原因．
（1）在电路某处可能发生的情景是：___________________________________________；
（2）在电源处可能发生的情景是：____________________________________________．
22．如图所示，L1和L2是 联；当把L2取走，L1将 （填发光或熄灭）；说明电流的路径只有 条通路。
三、作图题（共10分）
23.（1）、（2分）如图所示，光线沿水平方向射向与水平面成300角的平面镜上。请在图中画出反射光线，并标明反射角的度数。
（2）（2分）插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B＇点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。
（3）、（2分）如图所示，甲是玩具电风扇的电路图，请在乙图中连接电路,并在乙图中标出电流路径。
甲 乙
第23题（3）图
（4）（4分）把图甲中两个规格相同的灯泡L1和L2连接起来，要求开关能控制整个电路．先在方框内画出电路图。再连接实物图。并在电路图及实物图上标出电流路径。
四、实验探究（共27分）
24．（4分）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出
（1）它们的制成原理 。
（2）它们在构造或使用上的三个不同点.
① ；
② ；
③ .
25．(8分)实验和探究：
(1)叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：
①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；
②将蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调节__________到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上
成清晰的像并观察像的性质；
③然后再分别改变物距2种情况，重复以上操作，观察成像情况；
④归纳总结，得出结论如下表。请你将表格填写完整。
（2）小雨在探究“水的沸腾”的实验时，得到如下数据：
由上表可知，水的沸点是__________℃。沸腾过程中，观察到水要不断一热，但温度不变。
(3)叶子在探究“平面镜成像的特点”的实验时，移去玻璃板后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，发现在光屏上无法承接到玻璃板前面蜡烛A的像。实验说明：平面镜成的像是________像。
26．（3分）如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗?其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。
你的猜想： 。
判断的方法：
27.（6分）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气
流动快慢有关.
猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还
与 有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,
他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.
此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事
例: .
28.（6分）为了探究并联电路中电流的规律，请你：
(1)实验过程在中，除了电源、导线若干、开关外，还需要用到的器材
有 、 （请写出所需器材的个数）
(2)在方框内画出实验电路图。
(3)设计一个记录实验数据的表格
答案
一、选择题
123456789101112
ADDCCAACBDAB
二、填空题
13、凸透 近视 凹透
14、升华 凝华
15、0 100 37 —3 11 37.5
16、晶体 45 15 吸热
17、汽化吸热(或蒸发吸热) ; 液化放热
18、声音可以传播能量
19、听不到 变大
20、可能 一定
21、（1）灯泡的灯丝断了或接触不良等
（2）电池没电或电池装反了等。只要合理就可给分。
22．串联 熄灭 1
三、（1）略（2）答案如图1所示（2分）。（入射光线、折射光线及其反向延长线正确各得1分。没画出折射光线的反向延长线、或折射光线的反向延长线不在B'C上的、光线上不标箭头或箭头方向标反或光线画成虚线的，均得0分）
四、实验题
24、（1）液体的热胀冷缩；
（2）量程不同 ；分度值不同；体温计上有缩口等.
评分意见：每答到一点给1分,共3分.有其它合理答案均参照给分.
②读数时视线没有与温度计内的水银液面相平。
（2）液化 小水珠 水珠 升高 液体液化时会放出热量
25、答案：（1）①同一高度 ②光屏 ④照相机 2f>u>f 正立
（2）100 吸 （3）虚
26、猜想：是并联的 方法：当听不到电动机的压缩声时，打开冰霜的门，看灯是否亮
27．猜想一:温度 表面积
猜想二:物质
【设计与进行实验】液体的表面积 温度
【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等
评分意见：每空1分,共6分.有其它合理答案均参照给分.
28.⑴ A表三只、电阻（或电灯）二只。
⑵ （略）
⑶
通过L1电流I1 /A通过L2电流I2 /A干路电流I/A