小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串连在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然

小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯嗾使串连在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有“5V 0.2A”的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究.(1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接.(2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8电压/V 0.5 1 2 3 4 5 6 7.5电流/A 0.07 0.09 0.12 0.16 0.18 0.20 0.23 0发光情况 微红﹣→微亮﹣﹣﹣﹣→较亮﹣﹣﹣﹣﹣﹣→亮﹣﹣﹣﹣﹣→刺眼﹣→熄灭上表中第    次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态.(3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用,用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外,其他小彩灯依然亮着.这说明,烧坏的小彩灯使实际电路处于    状态.(4)小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察,闭合开关后发现:电流表的指针竟然发生了偏转!对比试验电路和实际电路.她判断一定是由于实际电路的    较高,才使烧坏的小彩灯变成了导体,并且小彩灯应该具有特别的结构.(5)小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示,灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着.她认为:可能是“细金属丝”起了关键性的作用!如果小丽的想法是正确的,请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测.    .

(1)如图所示 ;(2)8;(3)导通;(4)电压;(5)“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体.

解:(1)用电压表测小彩灯的电压,需要与小彩灯并联;电流表测小彩灯得电流,需要与小彩灯串联,电路连接如图:

(2)第8次实验的数据是电压表有示数,且为电源电压,电流表的示数为0,表明电路中有电压,但没有电流,所以小彩灯烧坏后使电路处于开路状态.
(3)从用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,其他小彩灯依然亮着,说明烧坏的小彩灯使实际电路处于导通的,为通路.
(4)现象:电流表的指针发生偏转,表明电路中有电流,说烧坏的小彩灯已经形成通路;在烧坏的小彩灯刚接入电路时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使烧坏的小彩灯变成了导体.
(5)小彩灯的构造是:灯丝下面的“细金属丝”与它并联.与其它小彩灯串联工作时,“细金属丝”没有导通,当灯丝熔断时,电源电压全部加在烧坏的小彩灯两端,使烧坏的小彩灯两端的实际电压过高,又使与灯丝并联的“细金属丝”变成了导体,所以其他彩灯又能发光时;由此得出“细金属丝”的导电特点是:“细金属丝”在电压过高时会被击穿,成为导体
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