写一篇有关七年级儿子成长变化的周记

如题所述

几天前的午饭后,我半仰在沙发上休息,儿子突然俯下身,半开玩笑半认真的似询问又似商量的盯着我说:“以后我刷碗?”,“好呀”,我略带诧异但爽快的接受了儿子的请求。“你也不主动要求”,儿子说。要搁平时,我可能会多说几句话,可那天我只说了两个字,儿子有些不适应。“用词不当”,我说,“你应该说你也不提出要求,而不是你也不主动要求”,我补充。有时候儿子的表达能力是有点问题,绕。想起小时候,他总是玩儿的天黑了才回家,每每我都会说:“儿子,天都黑了,咱们回家吧”,有一天天还不太黑我让他回家,他说:“你看,天都不黑了”,意思是说天黑了再回家,还想再玩儿会儿。做父母的都知道孩子不能惯,但都会自觉不自觉的去惯,特别是母亲,只要是自己还能做的事,一般不会去指使孩子做。我一直对婆婆惯她的儿子耿耿于怀,同时我也很清楚自己娇惯儿子胜过婆婆。我会以各种理由替儿子开脱,诸如作业多,学习紧张没时间,干不好等等。当然,有时也会抱怨儿子太懒,只是在自己有力不从心的感觉时抱怨一下而已。既然儿子主动提出要承担刷碗的活儿,就应该给他这个机会。从那以后,刷碗的任务就交给了儿子,他干的很好。22周岁,大学就要毕业了。
儿子成长的变化往往在不知不觉中。自从接到申博学校面试通知后,儿子一直在准备,显然压力不小。每天的多数时间,他都会坐在电脑前,此刻的屏幕画面已经少见游戏了,取而代之的是满屏的英文,有关拟研究方向的相关专业资料。有时我会有意无意的给他个小小的打扰:“我弹琴会影响你吗?”,“不会”,儿子总是这样回答。我弹琴的时候,儿子还会离开电脑走到我身后,手搭着我的肩膀告诫我:“你要养成两只手弹的习惯,不要总用一只手弹”。我突然感觉,儿子长大了,开始成熟起来,母子也开始变位,儿子由学生向“学者”演进,母亲则开始回归学生。趴在床上,头带耳机,左边是手机,右边是笔记本电脑,一边写作业,一边听音乐,还一边同几拨人聊着天,即使高考复习也那个样。似乎是眼前的画面,却已经4年过去了。如今的儿子是那样的沉稳,那样的认真,浏览英文网站,阅读通篇的英文文献和原版书籍。此时我有感慨,一些人逆反学英语,其实我们学英语不只是为了认识几个洋文卖弄,也不是单纯的应付考试,他真的有用。我一直遗憾没学好英文,想出国旅游就有障碍。
等待消息和结果是最令人不堪的事情。每天中午我都会问儿子:“有消息吗?”,儿子说:“你怎么比我还急”,儿子还体会不到做父母的滋味。“记得高考后你想复读我不支持的事情吗?你要是真复读一年,我会疯掉”,我说。“是我会疯掉”,儿子说。幸亏他没有复读。
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