大写形式为：
A，B，C，D，E，F，G，H，I，G，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y，Z。
小写形式为：
a，b，c，d，e，f，g，h，i，g，k，l，m，n，o，p，q，r，s，t，u，v，w，x，y，z。
英文字母，即现代英语所使用的二十六个字母。现在的二十六个英文字母也就是基本拉丁字母的二十六个字母。
扩展资料：
英语字母起源于拉丁字母，拉丁字母起源于希腊字母，而希腊字母又是由腓尼基字母演变而来的。英文字母最初只有21个，后来由于需要，把源自希腊字母的Y和Z 移植过来，放到字母表的最后。
再后来，又从拉丁字母I分化出了J，从U分化出V，而两个V连在一起又变成了W， 这样就逐渐形成了现在的26个英文字母。
外国古人在发明创造文字的时候其实跟咱们中国的老祖宗没什么区别，基本上也都是采用象形的方式，所以，以象形的角度去看待每一个英文字母的时候，多多少少都能看出一些图形。
参考资料来源：百度百科-英文字母
大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
为了孩子能够流利写出漂亮干净的字体，我们必须教给孩子如何正确握笔，如何正确书写英文字母？
1.正确握笔姿势应该是铅笔夹在大拇指和食指中间然后坐落在中指，最后两个手指轻轻顶住中指。握笔的手轻放在桌上，通过大拇指和食指来移动铅笔。很重要的一点是所有的指关节都必须向外。
2.小孩子们很喜欢将自己的手指比喻成青蛙腿，我们在教孩子正确握笔姿势时我们会告诉他们一个关于自然发音的小故事：有一只好学的青蛙很爱写字，有一天他写了很长的时间（告诉孩子以前青蛙只用大拇指和食指写字），发现很累，就找了一根原木坐下，他忽然发现原来这样写字很轻松。这就是自然发音“og”音组的小诗，叫做：Og, og, og. Frog, frog, frog. Log, log, log. A frog sits on a log. 中指自然就是那根log了。
3.如果你三根手指抓着笔，坐落在无名指上，不雅观不说，关键是这样写出的字还很难看，所以，“Don’t forget to sit on the log.”
4.任何字母都不是从线开始书写的。 大部分字母都是相同尺寸的除了7个字母身上有根棍子高于它如：“b d f h k l t”(但注意t身上的棍子没有其他几个的高)，另外6个字母有尾巴如‘f g j p q y’。
5.大部分的字母从上向线下开始写，如：“b h i j k l m n p r t u v w x y and f”(要注意的是f在向下写的时候先写个小勾)。这几个字母写的时候都从象c的字母一样，如“a d o g q”，我们把这几个字母称之为‘caterpillar c’毛毛虫字母。 字母z和e的写法是从前向纸的右端。
6.需要孩子注意的是，所有的大写字母都是一样的大小，不像小写字母有ascender (小写字母的上升出头部分b) 和descender （小写字母的下半部分如g）。除了C G O 和Q，都是先逆时针绕着字母写，而其他字母都是从上向下写。
7.英语单词在三百格里书写时，最好写成连体字母和圆体字母。我们鼓励孩子字母连体写法是因为它不但可以提高孩子在写作过程中的流利度，更重要的是它有助于拼写字母的正确性，因为孩子在连体写法时可以感受到几个字母是怎样一气呵成的。
8.这样可以提醒他们将几个字母按正确的顺序排列，如在写coat这个单词时，教过孩子oa的连写方法，孩子就不会将coat写成caot了。
