“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是什么意思?

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这两句的意思是什么?

一:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
  二:《夏日田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗《四时田园杂兴》的第三部分,共十二首。诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活,反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
  三:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。前两句意思是白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-04-29
这首诗出自于南宋中兴四大诗人之一的范成大的《田家》。全诗如下:
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
娃娃们本来还处于贪玩的年龄,白天跟随着忙碌的大人们去农田里,一来可以让大人们看护着他们,二来也可以让他们可以尽兴的玩耍。种瓜种豆,这是农村的孩子耳濡目染的田家事情。在桑荫下面玩耍,正体现了大人们对小孩们的疼爱。但小孩儿们对大人们所干的农活见的多了,在不知不觉间学会了这些农活并用于玩耍。但孩子们哪里知道,耕田织布的辛苦和用途,对他们来说这是一种过家家一样的游戏而已。
第2个回答  2019-07-03
对农村初夏时的紧张劳动气氛,各司其事。这句直接写劳动场面,
村中男男女女各有各的家务劳动。“耘田”即除草。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
小孩子虽然不会耕田织布,诗人用清新的笔调,喜爱劳动。
【简析】
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。结句表现了农村儿童的天真情趣,却颇有特色。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,也傍桑阴学种瓜。次句“村庄儿女各当家”,他们不会耕也不会织。这是农村中常见的现象。初夏,“绩”是搓的意思,于是“也傍桑阴学种瓜”。
【译文】
白天在田里锄草。他们从小耳濡目染四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘田夜绩麻,“儿女”即男女。
童孙未解供耕织,再织成布,晚上搓麻线,作了较为细腻的描写。这是男人们干的活,水稻田里秧苗需要除草了,“童孙”指那些孩子们,
也在那桑树阴下学着种瓜,夜晚在家中搓麻,村庄儿女各当家,读来意趣横生。第三句“童孙未解供耕织”。“当家”指男女都不得闲,全诗用老农的口气:白天下田去除草,“儿女”也就是指年轻人,各管一行,却也不闲着,晚上就搓麻线
第3个回答  推荐于2016-05-11
范成大(1126——1193),南宋诗人。字致能,平江吴郡(今苏州市)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士,使金“全节而归”,朝野称道。官至四川制置史、参知政事。后退居石湖,自称石湖居士。诗歌创作充分体现忧国恤民的一贯思想,题材丰富,风格清新。有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《揽辔录》、《吴船录》等

田 家① 范成大

昼出耘田夜绩麻②,村庄儿女各当家③。童孙未解供耕织④,也傍桑阴学种瓜。

【注释】①范成大从五十七岁退居家乡石湖后,写有《四时田园杂兴》绝句60首,描写农村各个季节的风貌和生活劳动场景。这组田园诗对后世影响很大。诗的基本特点是,摆脱了陶渊明、王维那种隐逸闲适的情调,把田园风光和农村劳动生活结合起来,给人以真实感。这里选其中一首。②耘田:清除禾苗间的杂草。绩麻:用麻搓线,织布。③当家:承担家中事务。④未解:不懂。

【点评】这是一首农事诗,描写农家夏日忙碌的日常生活。写出农家人夜以继日,尽力合理安排各种活计,无论是儿子还是姑娘,都为家中承担着自己力所能及的劳动。尤其是“也傍桑阴学种麻”,堪称特写镜头,稚童做游戏也学大人的样子,既有童趣,也有情趣。
第4个回答  2019-01-15
【年代】:宋
【作者】:范成大【作品】:四时田园杂兴
【内容】:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
含义:白天锄地夜晚搓捻麻线,农家男女没有片刻工夫休息.小孩子虽然不懂得耕田织布,但也在桑树阴下学着种瓜呢.
简析:
描写农村景色的组诗《四时田园杂兴》很有名.四时是一年中的春、夏、秋、冬四季.诗人用清新的笔调,对农村各个时期的自然景色和农民劳动生活,做了比较细腻的描写,读来意趣横生.
同时,由于他对农民有一定的同情,所以对农民遭受官府和乡村地主的剥削,以及他们生活的困苦,在这些诗中,也有一定的反映.这是那些组诗中的一首,描写农村生活的一个小场面.它从侧面着笔,反映出农村中的紧张劳动气氛和富有生趣的生活.
《四时四园杂兴》七绝组诗共60首,描写了田园生活之乐.