我的回答是没必要去幼小衔接。原因如下：
1、幼儿就是幼儿，不是小学生
我们的教育体系，孩子上学年龄设定是比较科学的。幼儿的年龄段就是无忧无虑地玩，在玩的过程中，养成良好习惯，掌握一些生活知识即可。如果过早地让幼儿学习小学生的知识，那么无异于拔苗助长。
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我们的教育体系，孩子上学年龄设定是比较科学的。幼儿的年龄段就是无忧无虑地玩，在玩得过程中，养成良好习惯，掌握一些生活知识即可。如果过早的让幼儿学习小学生的知识，那么无异于拔苗助长。
幼儿的年龄局限了他的理解能力，学起小学知识有点吃力，就算学到也是死记硬背，效果不好。有些幼小衔接培训机构，为了给家长留下孩子能学到知识的印象，让孩子背背背，记记记，殊不知这些知识都是“死”知识。
2、幼小衔接造成的后果不容忽视
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幼小衔接学习的知识，在上一年级的时候还会再学一遍，相当于复习了。这样就会有一种情况，上到一年级后有些孩子觉得已经在幼小衔接的时候学过了，觉得上课没意思，会不自觉的不认真听讲课，课后不认真完成作业。那么形成的习惯可能会影响整个小学阶段，甚至更高年级。可想而知，幼小衔接是有这种危害的。当然不全是每一个幼小衔接的孩子都会遇到这种情况，但是还是应该引起足够重视。
3、培养幼儿做好上小学的准备
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幼儿园毕业了，家长应该培养幼儿的习惯，为进入小学做好准备。因为小学的习惯和幼儿园还是有区别的。比如，上课时间的变化，活动的变化等等，有条件的可以让幼儿提前去小学里面感受一下。在家里培养好幼儿的习惯。而不是去幼小衔接学知识。如果害怕上了一年级跟不上老师的讲课，那么就是杞人忧天了，不要小瞧孩子的接受能力。只要习惯培养好，那么学习就不会拉下。
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