孩子不听话，答应的事总是做不到怎么办

Question

放学后很晚回家，今天原谅他，明天又犯同样的错误，经常这样，打也不该，教育也不行，每次都说能改，可就是改不了

Answer 1

第一、鼓励孩子做好。你的鼓励和赞扬，会给孩子很大的诱惑力。第二、引导兴趣。孩子有喜欢做的事，大人也有喜欢做的事，我们正在做的事被无端打断和挑剔，我们能承受吗？孩子也一样啊。所以，当孩子有喜欢做的事，我们不能因为孩子耽误了时间或想有自己的事而打断他，而是要引导他如何观察，如何研究，如何动手试验，如何去寻找知识点等。第三、约束行为。对孩子的不良习惯，该制止的一定制止，不能迁就，当然不能用打骂和训斥的方法，可以用示范和举例、切身感受的方法让孩子去体会其危害。同时鼓励孩子养成良好的生活习惯。第四、挫折教育。当孩子遇到困难或遇到不顺心的事或情绪不高，或自卑时，大人的鼓励与引导尤为重要，让孩子重拾信心与勇气，直到自信的达成心愿，是心态培养的重要举措。一味要求孩子听话，我不认为这是好的教育方式，你的言行与措施不见得就是最好的，你都把不准的事让孩子去执行，这应该吗？大人总是按照自己的观点强加给孩子，等于抹杀了孩子的好奇心和创造性思维，这样的教育应该摈弃，家长也应该好好学习教育方法啊。

Answer 2

不能主观的认为现在的孩子不听话，对孩子的教育是适宜的管理，因人而宜，而不是管制，更不能千篇一律的进行教育的，特别是非常有个性的孩子，要善于引导与疏导，而不应该强制性的让孩子听话的，孩子有自己的思维结构与思想空间的，这也就形成了孩子自己的个性与特性的，这一点是不能随意压缩及抹杀的，随着孩子年龄的增长，思维结构也会随之改变，思想动态也会随之趋于成熟，进而也就会更加丰富，这样，对待事物及处理事情就会有自己独到的见解和解决问题的方式方法的，也就有了与家长及他人不一样的想法及观点，时间久了，自然而然就产生了所谓的判逆心理，不过，做为家长也不要总是认为：特别听家长话的孩子才是好孩子的，有判逆心理的孩子就不是好孩子，孩子的成长是需要这个过度阶段的，这个阶段也恰恰证明孩子自己时刻在成长，只是这需要一个过程的，至于这个过程的长短，就要看家长和孩子自己是从哪个角度去理解去对待了，你想想，叛逆期的孩子都有一个共同点，那就是家长越不让做什么，孩子就会去做，就越不听话，家长和孩子不要总是处于对立状态，有些时候不要去强制孩子做什么，应该先了解孩子想的是什么？特别是家里的一些事情，有时也是需要让孩子参与，然后提出好的建议与意见的，好的对的，做为家长的要给予孩子以肯定与支持，这样，让孩子感觉到自己真正是家庭成员，在这个家里自己也有义务与责任的，这样，孩子才能真正长大，孩子与家长也就更容易沟通与交流的，所以，做家长如果能做到先静观察然后冷处理，那效果应该是很不错的，家长多站在孩子的角度去看待，想想自己也是从孩子时代度过的，去理解、欣赏、认可孩子，这样，你才能被孩子所体谅和认可，另外，有些孩子的判逆是和成长环境有一定的关系的，祝你这位做家长的好运！本回答被网友采纳

Answer 3

首先要经常鼓励孩子做的好，要引导孩子的兴趣，约束孩子的不良行为。当孩子遇到困难或遇到不顺心的事或情绪不高时，大人的鼓励与引导尤为重要。

对孩子的教育是适宜的管理，因人而宜，而不是管制，更不能千篇一律的进行教育的，特别是非常有个性的孩子，要善于引导与疏导，而不应该强制性的让孩子听话的，孩子有自己的思维结构与思想空间的，这也就形成了孩子自己的个性与特性的，这一点是不能随意压缩及抹杀的，随着孩子年龄的增长，思维结构也会随之改变，思想动态也会随之趋于成熟，进而也就会更加丰富，这样，对待事物及处理事情就会有自己独到的见解和解决问题的方式方法的，也就有了与家长及他人不一样的想法及观点，时间久了，自然而然就产生了所谓的判逆心理，做为家长也不要总是认为特别听家长话的孩子才是好孩子的，有判逆心理的孩子就不是好孩子，孩子的成长是需要这个过度阶段的，这个阶段也恰恰证明孩子自己时刻在成长，只是这需要一个过程的，至于这个过程的长短，就要看家长和孩子自己是从哪个角度去理解去对待了。

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Answer 4

Answer 5

这就需要你的引导了