计算机二级C语言考试重点以及复习技巧

Question

跪求高人指点一下最后临考前的技巧……尤其是机试技巧顺便指导考试最为重要的知识点

Answer 1

1、语言的基本语法25分。主要有C语言的主要特点、各种数据类型、运算符与运算表达式、基本I/O结构应用、基本的程序控制结构、宏的基本定义、文件的基本应用等。
2、程序阅读题30分。考核的主要内容为：选择结构、循环结构的应用、数组的应用、指针特别是指针与字符数组的关系应用、函数应用（参数传输，全局变量，局部变量应用等）。3、程序设计15分。主要是应该熟悉程序控制结构，数组，函数的应用。
复习内容：

C语言的基本概念
C语言的主要特征和程序结构。头文件，函数的开始和结束标志。源程序的书写格式。数据类型和运算
基本数据类型和常量的表示法。各种变量的定义和初始化。
运算规则和表达式。
赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式。
运算符的优先级、类型的自动转换和强制类型转换，
C语言的基本语句
基本语句：表达式语名、空语句、复合语句。数据的输入与输出、输入输出函数的调用。选择结构语句。if语句。switch语句。
选择结构的嵌套。循环结构语句。for语句。while语句和do-while语句。continue语句和break语句。
构造类型和指针类型数据
数组、结构、联合类型的说明和正确使用。
指针。
指针与指针变量的概念，指针与地址运算符。
变量、数组、字符串、函数、结构体的指针，以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。指针数组，指向指针的指针。
存储区动态分配和释放。
函数
函数的基本结构和定义方法。
函数的调用和参数传递。
函数的嵌套调用、递归调用。
变量的作用域。
Main
（）函数的命令行参数引用。
内部函数与外部函数。
库函数的正确使用。
文件只要求缓冲文件系统（即高级磁盘I/O系统）。
文件的概念：文本文件和二进制文件。
文件类型指针。
文件的基本操作：文件的打开与关闭、文件的读写、文件指针的操作。

Answer 2

二级C语言笔试只有选择题和填空题两种题型。这两种题型的解题方法有所不同，考生在备考时要深化对基本概念和知识点的理解，并注重实践，同时要作一些针对性的练习，特别是历年真题，从中找出规律性的东西以及解题技巧。　　一、选择题 这种类型的题，要求考生从四个待选答案中选择一个正确答案。考生可综合运用直选法，排除法等多种方法。但是这类题目考的知识点往往都比较多且细，容易出错，考生在做这类题时，切忌不加分析，一看就选，从而漏掉正确的答案。如2003年9月笔试第49题： 有以下程序 mai( ) { int a[3][3],？p,i; 　p=&&a[0][0]; 　for (i=0;i<9;i++) p[i]=i+1; 　printf("%d\n",a[1][2]); } 程序运行后的输出结果是 (A)3 (B)6 (C)9 (D)2 此题主要考的知识点有：(1)数组与指针的关系；(2)数组的初始化和数组元素的引用。在C语言中，数组与指针有着非常密切的联系。任何能用数组下标完成的操作也都可以用指针来实现。语句“p=&&a[0][0];”使p指向数组中的第0号元素，即a[0][0]，指针变量p中存放了数组元素a[0][0]的地址，由于数组元素在内存中是连续存储的，因此，我们就可以通过指针变量p访问数组中的任何一个元素。本题中通过“for (i=0;i<9;i++) p[i]=i+1；”语句使a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}，所以a[1][2]=6。这里要特别注意C语言中数组的下标从0开始，不要错选a[1][2]=3。　　二、填空题 填空题主要考查考生对基础知识的准确理解。对于这类型的题，考生应深刻理解题意，明确题目要求，运用相关知识做出正确回答。在历年考试中，考生这部分试题的得分直接决定考试成绩。由于这部分共20个空，计40分，有的考生能得35~40分，而有的考生却得不到10分，直接拉开了最后成绩。在判卷过程中发现考生常犯的错误有以下几个方面： 1.基础知识掌握不扎实，概念理解不准确。 如2003年9月填空第8题： main( ) {int a=1,b=3,c=5; 　if (c=a+b) printf ("yes\n"); 　else printf("no"); } 题目问程序运行后的输出结果，答案应是yes。因为“if (c=a+b) printf ("yes\n");”中的条件“c=a+b”是一个赋值语句，c的值为a+b=1+3=4，所以条件为真。而许多考生却把赋值语句“c=a+b”理解为关系表达式“c==a+b”即5=1+3为逻辑假，故答no。 2.答案表述不准确，会做的题却不得分或少得分。 如第12题： main( ) {int i,n[ ]={0,0,0,0,0}; for(i=1;i<=4;i++) 　{n[i]=n[i-1]？2+1; 　printf("%d ",n[i]); 　} }问程序运行后的输出结果是____。答案是“1 3 7 15”许多考生虽然写对了但却在每个数字后加了标点而不得分如“1，3，7，15”或“1. 3. 7. 15”。 又如第19题： 以下程序的功能是将字符串s中的数字字符放入d数组中，最后输出d中的字符串；例如，输入字符串：abc123edf456gh，执行后输出：123456。请填空： #include #include main( ) {char s[80], d[80]; int i, j; gets(s); for(i=j=0;s[i]!='\0' ;i++) 　if( ) {d[j]=s[i];j++} d[j]='\0' ; puts(d); } 答案应是s[i]<='9'&&&&s[i]>='0'或s[i]<=48&&&&s[i]>=57而许多考生却把“>=”，“<=”写成“≥”，“≤”导致不能得分。 3.注意答题卡的号码并不是试题卷上的题号，而是填空的顺序号。许多考生答题时将答案张冠李戴，位置写错，白白丢了分。　　总之，只要考生能准确理解基本知识点，善于动手动脑多练习，举一反三，触类旁通，就能从中找出规律性的东西，轻松通过笔试。来源:考试大-计算机二级考试

Answer 3

我也是学C语言的，可是我学的不好

Answer 4

心里正常就好了，我考的是4数据库技术，没有什么，