徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。
1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视 蔑视 歧视）。
又一次，许多留学生在一起聚会，一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动 激怒 激起）了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习毕业时，看到底谁是人才，谁是蠢才！"
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只吃一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了毕业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动 轰动 惊动）了整个美术界。
那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的，看来我犯了一个错误，与中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”
1.请用“\”划去文中括号里不适合的词语
2.结合上下文，解释下面的词语。
（1） 功夫不负有心人：
（2）有眼不识泰山：
3.用横线画出文章的中心句
4.第④段与第⑤段和第⑥段的关系是（）
A.总分B.分总C.总分总
5.短文第③段与第⑧段在文中的作用是（）
A.过渡和总结，表现了徐悲鸿为国争光的精神B.前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的精神
6.徐悲鸿是一个怎样的人？
需要用“\”划去的词语依次有
忽视、蔑视
激动、激起
震动、惊动
2. 功夫不负有心人：只要用心去做一件事，就会取得成功。说明事情的成功，在于肯付出辛勤的劳动。
有眼不识泰山：虽然有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。
3.徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。（文章的第一段）
4.A
5.B
6.他是一个勤学苦练、有志气能为国争光的人。