亚里士多德的“第二哲学”是指()。

Question

如题所述

Answer 1

亚里士多德的“第二哲学”是指:物理学或自然哲学

一、亚里士多德的思想主张

1、亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的，主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。

2、亚里士多德为其哲学学校设立了“百科全书”式的课程。他主张学生在德、智、体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。

3、亚里士多德他认为城邦高于公民，但是他也主张人有自己的权利，要求实现城邦和公民利益的平衡。他还确立了公平的正义和交换的正义的均衡正义原则。

4、亚里士多德是现实主义的鼻祖。不同于他的老师柏拉图以自己假定的理想国衡量现实，他主张从现实的国家出发，防止国家堕落和促进国家的发展。他对人性和理性持怀疑态度，主张法治，而法律的来源也不是人的理性或者学者的思考，而是来自于历史和传统中为人们所遵循和认知的东西，也就是历史的理性。

5、哲学是一切科学的总归，既然哲学是一切科学的总归，那么我们就可以把它们分为三类：一类叫理论科学；一类叫实践科学；一类叫艺术。

理论科学又可分为三类，第一类：最根本的就是形而上学（不过形而上学的说法是亚里士多德后来的弟子的说法，当时，亚里士多德本人将其叫做形而上学。所以在后世的哲学史中，形而上学和第一哲学是一个相等的概念。）

第二类：物理学，就是自然科学，因为那个时候的自然科学还不像今天的自然科学划分的如此细致，所以，统称为物理学。

第三类：作为方法和工具的逻辑学。