无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的友谊话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么是友谊？朋友之间的交情？无法用言语表达，《夏洛的网》中的主人公夏洛，用实际行动告诉我们，真正的友情是怎么样的。
夏洛是一只蜘蛛，小猪威尔伯是它的朋友。它们之间的友谊很深，而夏洛就是因为它和威尔伯之间的友情，用自己全部的心血帮威尔伯远离死亡的基地。而它在生完下一代后却真正的离开了这个世界……
多么感人的故事呀！给威尔伯活下去希望的人，就是夏洛。是夏洛用鼓励的话语感染了他，是夏洛用真挚的友谊感染了它，是夏洛用实际的行动感染了它！如果没有了夏洛，威尔伯就不可能躲过灾难而且大名鼎鼎，但夏洛换来的却是死亡。没有怨言，没有后悔，可见，夏洛和威尔伯之间的友谊是多么深厚。
其实，在生活中多交几个朋友也没什么不好，至少，在你遇到困难的时候会有人帮助你，说句安慰的话，总比一个人坐在那里没办法好。朋友就是沙漠中的水，就是困难面前的武器，是自己的左手右手，是每个人都需要的人。
记得以前那一次，我一个跟头，所有的好朋友从敌人背后“袭”来，朝敌人的“老巢”奔去。所谓“一方有难，八方支援”，这就是有好朋友的好处。
所以，不管在什么时候，什么地点，用最真挚的友谊对待朋友，那个朋友才会在你最需要帮助的时候无私地伸出他的手。
在生活中，友谊，很常见，但有些却不是真正的友谊，而是其他的因素夹杂在里面。而有些真正的友谊有时我们却很难很好的把握住它。
每当我和最好的朋友分离时，心情一定是很复杂。回忆着曾经在一起的点点滴滴、酸甜苦辣，回忆着在一起的快乐时光，泪水溢满眼眶，心中涌现出了万般的思绪却无法理清。记得那时，曾经因为莫名的原因可能只是伤心一下，许久天后，可能就渐渐的忘记，不再联系。久了，甚至会忘了彼此，也忘了那复杂的心情。我的生活中，也有友谊，甚至很多，但有些并非是真正的友谊，虽然我仅仅十岁。鄢婷、刘萍，是我生活中的死党，我们是在一年级时认识的，也是我刚开学来第一个认识的同学，那时，我们是纯真的小女孩儿。记得每回春游和秋游时，我们不管怎样，都要在一起吃午饭，分享着自己的美食，讲着笑话，那时，好不快活。 再想一想我们一起给同学孙明敏过生日的情形，我们三个人肩并着肩坐在一起，吹蜡烛、切蛋糕，一起跟孙明敏玩儿“水气球”水花溅在我们的脸上，我们齐声笑……现在想起，我依旧还是扬起嘴角，庆幸我的那份友谊。随着时间的流逝，我们已经上了四年级，我们依然是形影不离的好伙伴，一起上下学，一起讨论不会的题，也许，正因为这样，我们三个人的成绩也不差。在我的身边，并非都是好事，也有许多不好的，但就像前面所说的一样，久了，就忘了，也许吧！
但愿我可以拥有更多真正的“友谊之花”吧！
在我成长的过程中，曾有无数难忘的记忆，其中有一次我与吴成树发生小冲突的片段，让我印象特别深刻。
那时，我们才一年级。有一次午休时，我刚从外面回来就看看见吴成树坐在我的位置上。
“干嘛？”我问他。他却没有回答，只是目不转睛地盯着一本本子在看。
“看啥？”我好奇地凑了上去。
“哈哈哈，你写得太好笑了，我也是醉了！”吴成树说完，就捂着肚子趴在地上打着滚，敲着地板，哈哈大笑。
这时，我才发现他竟在偷看我写的日记！
“嘿，你怎么能偷看我的个人隐私？”我大声抗议。
“我就是好奇，随便看一下！”他顽皮地回答。
这时，我气愤极了，一怒之下，迎面就给了他一拳。他见招拆招，躲了过去。我气急败坏，顺手抄起了桌上的铅笔，就向他猛刺去，我的速度太快了，而且铅笔也比较锋利，一下就插中了他。
“啊！”的一声惨叫划破了天空，同学们都围了过来。只见那铅笔的头都断了，留在了吴成树的手臂里。这时，我惊慌失措，脑袋也一片空白，下意识地背起书包就逃回了家。
回家后，我坐立不安，心情难以平静。写好作业后，我便装作出去玩，实际上我用零花钱买了一筐水果，来到了吴成树的家里。我紧张极了，哆嗦着敲了敲门。门“嘎吱”一声开了，我心怦怦直跳，仿佛都跳到了嗓子眼。开门的正是吴成树，我红着脸真诚地向他道歉，并把那匡水果送给了他。
“没关系，我也有错！这事就过去了，别放心上。现在正无聊，要不打一局造梦西游？”吴成树微笑着说……
回家的路上，我感到了一阵轻松，仿佛心中的一块大石头终于落了地。同学之间就是这样，犯了错也能互相体谅，这就是友谊！
友谊让校园的天空更蓝，让校园的阳光更灿烂，也让我们的心更加温暖。你看，阳光下、风雨中、教室里……他与他，他与她，她与她都在演唱着一段段友谊的歌曲。
伞下友谊深
一个夏天的早上，天气晴朗，万里无云，可是放学时，老天爷爷说翻脸就翻脸，下起大雨来。我站在楼梯口，眉头紧锁，心想：这怎么办呀!我又没带伞。算了，就这样跑出去吧，反正又不远。于是我一咬牙，冲进了大雨中，突然，我身后传来一阵喊声。“徐怡炜，徐怡炜，等等我!我带伞了，我们一起回家吧!”我一扭过头，看见了一个熟悉的身影——陈丁幔。她快速的跑着，雨水溅落他一腿，可她却毫不在乎，她气喘吁吁跑来说：“……走吧”一路上，我感动的不知该说些什么，只能一句接一句的说：“谢谢你。”友谊就像一把伞，撑开了真美……
患难见真情
有一次，我路过同桌的桌旁时，她的一支钢笔掉了下来，笔尖都摔弯了。我明明没有碰到，可她却一口咬定是我碰掉的，而这件事的经过只有郑蕊看见了。我心中想:完了，我前几天刚和郑蕊吵过架，她会帮我吗?正在我懊恼时，郑蕊走了过来，如实的说出了事情的经过。我听了，惭愧的低下了头。之后，我找到了郑蕊，对她说：“真对不起，之前是我太小肚鸡肠了。”郑蕊大方的说：“没事，过去的就让它过去吧!我们现在还是好朋友了。”俗话说：“不打不相识”。真正的友谊是从了解彼此的那刻开始的。
每一段友谊都来之不易，我们应该倍加珍惜。以后的生活中，我要继续发现友谊，珍惜友谊，与同学们将友谊进行到底。
在清澈的溪水中我看见了将陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠实的影子跟随着我，形影不离。虽然友谊是十分完美，空灵，但是它又是易碎的心灵补品，是需要两个人共同精心呵护的，她才能绽放出最亮，最美的光。
如星的友谊，当自己有难时，最先出现在我身边，给予我安慰，帮助的是朋友，像守护神一样守护在我身边。我永远都忘不了当我考试前朋友那一句“要加油哦！”；忘不了当我难过流泪时朋友递过来的纸巾；一个人最大的悲哀不是身无分文，而是没有一个严正的朋友，就像是迷失在黑夜里，没有像北斗星一样的友谊指引你走向光明之路。
如星的友谊，既不需要奴隶，也不允许有统治者，只需要平等。朋友并不是为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为了对方做一切办得到的事，当你为朋友办事时，你会感到无比快乐。李白曾经说过：“人生贵知己，何必金与钱。”友谊是可以通心的，是发自内心的，并不是建立在物质上的，不是真正的朋友，再重的礼物也敲不开心扉。友谊就像北斗星一样，容不下一点儿瑕疵，否则就发不出它原有的光亮。
如星的友谊，会指引你走向光明之路。因为友谊不仅鼓励你；安慰你；支持你，而且一旦你迷惑了，真正的朋友会严厉的指出你的不足与缺点，而并不是一味的附和着。就像迷失在黑夜的树林，这时候北斗星出现了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友谊才能认识你的价值的全面。”只有透过友谊这面镜子，才能发现自己的不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
从水中的倒影我仿佛看见，在未来变幻莫测的崎岖的道路，不变的是，一直在上空注视着我的北斗星！
以我收获了友谊话题作文初三4
在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友谊，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友谊，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友谊，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友谊。美好是容易失去的，因为前方等待我们的`总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友谊，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友谊所带来的温暖。
纯洁的友谊往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友谊。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
友谊是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友谊会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友谊，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
让我们共同珍惜现在，把握友谊，在人生的道路中携手并进，为自己的理想而奋斗。
那时，我们的年幼无知使我们都交了几个坏朋友，如：玩手机。
现在，长大了，总认为自己人缘很好，能很快地认识新的朋友，但这种友情总是十分短暂，所以我下定决心，要去寻找真正的友情。
妈妈给我报了很多补习班。
有一次，我去上书法课，有一个跟我年龄相仿的女孩子也在补，我们接触已经很长时候了，今天她主动地问我：请问你知道现在几点吗！我有些害羞地跟她说：“嗯……现在刚好9点整。”她又说：“谢谢你”。我也没有怎么回答她，只是微笑了一下。之后的几天，我们俩从三言两语变得多言多语，可惜好景不长，有时我跟她说话她都不应我，我们俩的友谊就到此结束了。
经历了上一次友情挫折后，我灰头丧气地回到家里，没想到家里旁边新开了一家面馆，那个店主的儿子叫黄朝堂，十分可爱，弟弟也十分喜欢他，我们便经常叫他来玩，他也是十分爽快，每天都有新东西给我们玩，我们在学习上还可以互帮互助，甚至有一次他还请我们去他家玩，请我们吃牛排，我们和他几乎没有过一次不愉快，吵过一次口水架，如今，我终于寻找到真正的友情了。
此时，我突然问自己：我将如何得到真正的友情呢！我一时竟感到很茫然。我回味我跟他在一起玩时的喜悦与快乐……哦，我和他的友情不就是真正的友情吗？
回忆的丝线，勾起。脑海留念，眼中折射你的面容。
两张本该拼在一起的桌子远远地隔海相望，我和同桌各据一方，她还在不停地吆喝着，我攥紧了桌子上的手，忍住。我想如果穿的是袍子，早就被怒火冲的无止境地翻滚不停了吧。一只冰凉的手拉住我，随即拽出了教室。然后给了我刻骨铭心的一耳光。我顿时愤怒了，好不容易憋下的怒火一瞬间爆发，望着你，“你干嘛啊？是我的错吗？明明是她错了你不扇她扇我干嘛？”你深吸一口气，慢慢呼出来，平静了自己的心态。“你是个班干部啊，做什么事不能谦让一点吗？”我把头扭向一边：“明明是她错了，应该给我赔礼道歉才是！”“老师不是说过做什么事要懂得宽容吗？
为什么她不给你道歉啊，就因为你的态度太强硬了，本来想道歉的，也不敢了，是嘛？”我想了一会，缓缓点了点头。你的脸上依然是凝重的表情，慎重的压下声音：“去跟她道歉好不好？”“恩。”说完之后发觉气氛有些异常，抬头却看见你顽皮的笑容，刚刚的凝重荡漾无存，“好啊你是装的啊？臭小子看我揍你！”“哈哈，你都说好要道歉的啊！不许耍赖！”我站在原地，看着你得意的笑脸，轻轻的说：“谢谢你。”
心潮的风雨消失，丝丝的凉风掠过海面的每一丝涟漪。狂风暴雨，为你停息。
天空，依旧蓝的毫无杂质。我望向天空，一抹天蓝色的身影从我眼前划过，我笑了。思绪不禁回到了那个暑假。
那年暑假，我参加了一个写生夏令营。我选择的题材是"天山"，主要颜色就是天蓝色。我选择好了地方，不一会儿便开始了写生。
打稿，勾线，上色.....咦？我天蓝色的笔呢？怎么不见了？明明刚刚才用的啊！我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。唉，怎么办啊。这时，我旁边另一个写生的同伴问我:“你怎么了?”我气急败坏、张牙舞爪的说:"我天蓝色的笔不见了，这可是我整幅画的主色呀！”同伴一顿，随后绽开笑脸说：“你先用我的吧，我的画不怎么用天蓝色”。我欣喜若狂，如释珍宝，小心翼翼的描绘着。
过了好一会，终于画完了！我满心激动的寻找着她的位置，可一下愣住了！她不在我旁边了，她去哪里了？我疑感道。突然，只听假山后面一声“找到了”!我循着声音走去，却看见她举着一支天蓝色的笔在那兴奋地叫着！“喏!我找到了你的笔啦，高兴吧?"我连忙点头，不停道谢。接过笔后爱不释手的抚摸着，并暗暗下决心以后一定好好照顾好这些笔。
待我回过神来，她却已经走了，只留下我的那支天蓝色的笔静静地躺在我的手中。多么友爱的女孩呀，我却连她姓啥名谁都不知道，唯有留在那记忆深处的美好时光。
天空,依旧蓝毫无杂质，而那支天蓝色的笔也仍旧蓝，蓝成永恒！
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”写的是李白和汪伦深厚的友情。我也有一个有着像他们两个这样友情的朋友。这个好朋友就是韩恩海。他是我交过的朋友中最好的一个，我们形影不离，天天在一起玩儿，我们已经结下了深厚的友情。
有一次我们几个人在在操场上玩，这是我第一次跟他玩，虽然我们是一个班的，但没有在一起玩过，他皮肤黝黑黝黑的，个子很高，他很聪明，每次考试都考100分。第二天我们又在操场上玩儿，玩着玩着韩恩海摔倒了，我连忙把他扶起来，把他扶到医务室，我焦急地等待了好长时间，韩恩海终于出来了。他出来的第一件事就是跟我说了一声“谢谢”。那时我对友情有了初步的认识：就是对人深情地说一声谢谢。
快放暑假了，有一天放学之后韩恩海找到了我，拿出了一个盒子问我：“关棚元，你猜这是什么？”我被问愣了：“不知道呀！”韩海把盒子打开，我一看是一些相片。他又对我说：“这是我送你的礼物，里面记载了这学期我们在一起的快乐时光。快放假了，我们将要分开一段时间，这就当我送给你的暑假礼物吧。”
望着他离开的背影，我回忆起我们在学校的点点滴滴，这时我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要帮助的时候帮助他，友情是朋友伤心的时候，安慰他，友情是朋友自卑的时候鼓励他……我和他在一起点点滴滴都在证实着友情。
友情，这种纯真的感情，我会永远的珍藏。
【文题设计】
阅读下面的材料。根据要求作文：
从前有两个商人，一个出海贸易，一去杳无音讯，另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年；二十年后。出海者携巨金归来，朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人，而他们之间，并没有任何的约定或嘱托。
请以“友谊”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围内。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。
【写作指导】
这个题月所要考查的是考生的深入理解能力。友谊是朋友之间的相处，那么什么是真正的朋友？什么是真正的友谊？考生首先要明确判断的标准，理解友谊的内涵，才能找准思路。
可以用记叙文的形式，通过对一件具体事情的描述体现友谊的内涵。比如写全班同学为一个即将转学的同学举行的告别班会，细致地描写当时的场景，具体的表情动作，表现相互的眷恋和牵挂，用一个特别的时刻来体现友谊的真挚深厚。
可以以“要建立真正的友谊”为论点，首先提出友谊是可贵的，然后列举一些不良现象，并指明这些不是真正友谊，接着阐明真正友谊的内涵，列出判断的标准，然后再论述如何去获得真正的友谊，最后总结全文，得出观点。
友谊是相互的，朋友之间应该尽量保持和谐。但人与人的摩擦总是难免的，而且现代社会中充满竞争，面对朋友之间的摩擦，竞争和友谊的矛盾，应该用什么样的态度去面对？用什么方法去处理？这些都是应该思考的。
“珍惜友谊”是一句动人的话，看那肥歌星Maria起劲地唱：“纵使不能会面，始终也是朋友……”；还有根拒苏格兰民歌改编的《友谊万岁》，谁不会轻轻哼几句？但是，当“友谊”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友谊”的含义是接受对方。什么叫“接受对方”呢？首先，你得接受这个人的性格和气质，既接受他的优点，也接受他的缺点；接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”，不是解释作“学习”，他的缺点你怎么能学习呢？也不解释作“容忍”，因为容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超过了界限，友谊亦即解体。
当然，友谊也容许你去改变对方，影响对方，让他转为适合你，但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。
从来不能单方面的强调“珍惜友谊”。你不能接受的人，也不用强求他为朋友。但一个如果很容易接受别人的性格，他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神，从朋友中得到助力，也为朋友分担忧愁。
人的性格气质有种种差别，有的人叫娇嗔、傲气、泼辣；有的人热情、开朗、活泼、外露；有的人深沉、内向、多虑；有的人大胆、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗犷，有人温文；有人积极、进取；有人消极、寡欢；有人风风光光；有人慢条斯理……这千差万别的秉性，都在你的朋友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重他性格上正负两个方面。而对方也同样接受你的，这是对等的。
还有一种友谊，在接受与不接受之间，这是古人说的“君子之交淡如水”。
海风轻袭繁花尽，韵点重流月半弦。晓出红日伴清风，彤影微动月朦胧。这首诗每句的第一个字连起来便是我和我初中最好的朋友的小字——海韵晓彤。
我们像盲孩子和影子一样每天都形影不离、黏在一起。
学校音乐课要进行口琴训练，给我捎口琴的同学居然忘了周二要给我带口琴这事。我急的如热锅上的蚂蚁——团团。晓彤帮着出主意：“要不我们趁跑操时间出校门去买吧，那儿应该有。”我只能搏次一搏。跑操时间，我到学校旁边的文具店里去买，迎面而来的是店主遗憾的目光。我和晓彤沮丧的推了门离开。“这可怎么办？上音乐课要是别人都带了口琴，唯独我一个人傻傻的呆着，那叫一个丢人呐！”我急躁的问着。“别急，一定会有办法的。要不我们沿这条路跑到王哥庄？对，就是这样！快，时间不容耽误。”晓彤决然地说着。我没有说话，是因为我觉得不太现实，但还是跟着跑了。我跑的比晓彤快，身后传来晓彤粗重的喘气声。我决定不去买了，丢人就丢人吧，但好朋友不能受这样的劳累。于是我停住了脚步，“我们回去吧，不用买了，丢人也不要让你受这样的疲累，还要上课呢！”“不，你是我的好朋友，我不会让你丢人的。”“可是路程太远了，我们会耽误上课的！”“嗯？那怎么办呢？怎么办，怎么办，哎，有了，让我妈妈来送不就行了嘛！”“好是好，但太麻烦你们了吧！”“不要紧，快返回到保安室打电话让我妈来送。”晓彤高兴的说着。
打完电话不久，晓彤妈妈就送来了口琴。道了声谢谢阿姨，还想要说点什么铃声便响了。我们两个再一次飞跑起来……
我常常想，友谊究竟是什么呢?
有一次，老师留的家庭作业是一张卷子，我到家之后很快地把它写好了，又检查了好几遍，我觉得第二天我肯定能全对。到了第二天，我早早地来到了学校，却发现卷子被我忘在家里了，而家里又没有人，这下我可急了。这时，班长看到我很着急的样子，她问我：”你怎么了?"我没好气地说：“我的卷子忘在家里了!"这时，班长把她的卷子给了我用。我着急地问她：”那你怎么办?"“没事，老师多给了我一张。"”谢谢。"就这样，班长把她的卷子借给了我。
“叮叮叮”，上课了，同学们都快速地回到了自己的座位上。“同学们，把卷子都拿出来，我们开始讲了。”老师说。这时，我把那张并不属于我的卷子拿了出来。我往班长那里看了一下，发现班长在用一张白纸假装听课。而且对她来说，下面这件事是最丢脸的了，这件事就是：老师让她回答问题，可她却说：“对不起，老师，我走神了!”为此，她还被老师罚站了一节课。此时，我已经热泪盈眶，同学问我怎么了，我却摇摇头......
我终于明白了，友谊是严冬里的火焰，给人予温暖;友谊是春天里的花朵，给人与芬芳;友谊是黑暗中的光明，给人予希望;友谊就在我们身边，需要我们去寻找，去发现。就在那一天，我体会到了友谊的含义。
在幼儿园时我有一个挚友，叫做张泉，她的性格和我的性格是完全不同的，她对谁都是凶巴巴的，连老师都很少与她说话。
那会，我个子小小的，是班里最不起眼的，也是最好欺负的。
因为我小时候喜欢吃葡萄干，所以爸爸妈妈每天都会让我带点儿上学，饿的时候吃掉。可是有一天，我刚掏出葡萄干，准备好好享用时，记得比我大一点的男孩子一把抢了过去，可我当时又胆小，不敢反抗，心想：几个葡萄干而已，没什么大不了的，但是，我还是抑制不住自己的情绪，哭了起来，越哭越伤心。
这时，张泉来了，她是个聪明的女孩，她看我在哭，那几个男孩子又在吃我的葡萄干，一下子就明白了，于是，狠狠地往他们的脚上踩去，夺过葡萄干就还给我，还恶狠狠地想那些男孩子说：餐巾纸拿来！她接过餐巾纸就递给了我，然后对那些男孩子说：她是我朋友，以后敢欺负她试试！我不可思议的抬头看了看他，她冲我一笑，那张餐巾纸，暖暖地幼儿园毕业的时候，我很高兴，但妈妈说：以后，就不会再遇到幼儿园的同学了，我的好心情便立马烟消云散了，我的眼泪流了出来，我差点儿把幼儿园找个遍，终于找到了张泉，他见我哭，从口袋里掏出了一张餐巾纸，递给了我。
两张餐巾纸，拉近了我们俩的距离，让我们彼此成了对方心里最重要的朋友，虽然已经过了许多年，但我相信，我们的友谊依旧，！