编写初升高学生的简历时，可以按照以下结构进行组织：
1. 个人信息：
- 姓名
- 性别
- 出生日期
- 联系方式（电话号码、电子邮件等）
2. 教育背景：
- 列出你的教育程度，包括所就读的初中和升入的高中名称。
- 如果在初中阶段有特殊的学术或领导经历，可以在此列出。
3. 学术成绩：
- 列出你在初中阶段的学术成绩，如期末考试的成绩、奖学金、学科竞赛的获奖情况等。
- 强调你在学术方面的优势和成就。
4. 课外活动与社会经历：
- 列出你在初中阶段参与的课外活动，如学生社团、俱乐部、义工活动等。
- 强调你在活动中的角色和贡献，如学生会成员、活动组织者、志愿者等。
5. 技能与特长：
- 列出你在特定领域或技能方面的专长，如音乐、绘画、体育、计算机等。
- 强调你的特长对个人发展和团队合作的积极影响。
6. 获得的荣誉和奖项：
- 列出你在初中阶段获得的荣誉和奖项，如学术竞赛奖项、体育比赛奖项、社会贡献奖项等。
- 强调你在所获得荣誉中所扮演的角色和取得的成就。
7. 领导经验：
- 如果你在初中阶段有领导经验，如学生干部、班级代表等，可以在简历中提及。
- 描述你在领导职责中的工作内容和取得的成果。
8. 自我评价（可选）：
- 可以简要描述你的个人特质、态度和职业价值观。突出与升学阶段相关的能力，如自主学习能力、团队合作能力、解决问题能力等。
9. 参考人（可选）：
- 如果你愿意提供参考人的联系方式，可以在简历中提及他们的姓名、职位和联系信息。确保提前与参考人沟通并获得他们的同意。
在撰写简历时，注意以下几点：
- 突出你在初中阶段的学术成绩、课外活动和获得的荣誉。
- 强调你的领导经验和团队合作能力。
- 使用简洁明了的语言和格式，确保简历易于阅读。
- 根据目标高中的要求，调整简历的重点和内容。
- 校对简历，确保没有拼写和语法错误。
最后，根据你的实际情况和目标高中的要求，适当调整简历的结构和内容。
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