提高个人科学素养需要从以下几个方面入手：
1.阅读报纸期刊
报纸期刊是重要的信息来源，当前热点科学消息是报纸的必登内容，提高科学素养时常需要追求的时效性，在阅读报纸时能够得到最好的体现。因为报纸所登载的科学消息是当前社会所最关注的社会动态，内容常常和国际重大事件或是国内重大事件紧密联系，人们为了比较透彻地了解这些国际重大事件或是国内重大事件，都迫切了解其中所包含的科学内容，尽快了解并理解这些科学内容，能够很有效地展现自己的科学素质，因为了解并理解了这些科学内容就可以在一定的场合用自己的言谈来说明一些国际重大事件或国内重大事件中的有关科学的部分内容。自己周围的人群会因为听取了你的有关说明而能够比较深刻地了解事件的内涵，他们也将会十分佩服你，对你的科学素养赞叹不已。
2.阅读专业书籍
专业书籍是各种科学门类的各自研究成果、观察报告、实验报告等等的独立出版物。阅读这些专业书籍可以对书籍所属的科学门类具有更加深刻、全面、系统的了解和认识。专业书籍也有不同的层次，普及的，提高的，一般介绍的，系统全面的，浅尝即止的，深刻阐发的，对于每个人来说，要善于根据自己的情况和需要，选择适当的专业书籍，选择适当程度和层次的专业书籍，进行有效的阅读。在选择这些专业书籍时，特别要注意不要脱离自己的基础科学水平，否则会出现开卷毫无收获的情况，因为脱离自己的基础科学水平就会出现读不懂看不懂，花了很多精力却一无收获。也要注意阅读欲达深度和阅读欲达宽度的认定，这样才能有的放矢，达不到欲达深度，太浅了，白读；达不到欲达宽度，太窄了，不能满足自己的需要，也浪费了精力。
3.经常口头运用
读过以后要经常运用,其中有一种运用就是口头运用。对于常用的一些科学名词的内涵要能够用精确并简练的语言表述，对于一些近期流行的科学概念要能够选准确切的事例进行生动而贴切的解说，要让自己在表述和解说中不断加深对常用的一些科学名词的内涵有更加深刻的认识和理解，并且不断寻求更多、更生动、更贴切的事例对近期流行的科学概念给人们作出最能快速接受的解说。有许多著名的教师常对学生们说，学习有许多方法，其中有一个方法就是把自己刚学会刚学懂的知识立即向自己周围的同学或朋友或家长讲述并解说，这样做第一可以温习，把刚学会刚学懂的知识进行了复习；第二可以延伸，把刚学会刚学懂的知识进行最近区域的边界延伸，使刚学会刚学懂的知识区域得到扩充；第三可以深化，把刚学会刚学懂的知识从原来的深度进行深挖，理解度深刻化，从而使自己对刚学会刚学懂的知识得到空间的扩充和密度的充实。经常口头运用对提高自己的科学素养的确是好处多多。
4．指导生活实践
对于一些近期流行的科学概念和常用的一些科学名词的内涵有了初步掌握后，除了多对人宣传，还要用其指导自己的生活实际。学以致用，科学素养是用来指导人们的生活、工作和学习的，它不是一种摆设，用来装饰门面，把玩把玩。在提高科学素养的同时，要让自己的科学素养对自己的生活、工作和学习发生作用，要用其指导自己的生活、工作和学习。科学的生活就是要能够运用最新科学研究的成果来指导自己的生活，让自己生活中的每一个举动都符合科学的新认识，比如，最新科学研究对人们的营养摄入有了新的认定，自己就应该立即对自己的营养摄取做出新的调整，使自己的营养摄入符合最新科学研究的认定；最新科学研究对人们的体力运动和脑力运动的量与比，有了新的认定，自己就应该立即审视自己原来的体力运动和脑力运动的量与比，并根据新的科学认定做出自己的修正；最新科学研究对人们的生活和环境间的关系做出了新的认定，自己就应该立即巡查自己原来的生活和环境的关系，对不符合最新科学研究认定的部分进行调适。用自己高素质的科学认识指导自己的生活实践，使自己的生活闪烁着最新科学研究成果的光芒。自己的科学素养也在指导生活实践的过程中得到更大的提高。
5．指导工作实践
在运用高素质的科学素养指导自己的生活实践的同时，更加重要的是要运用高素质的科学素养指导自己的工作实践，应该运用自己对一些近期流行的科学概念和常用的一些科学名词的内涵的认知和理解，审视自己的工作过程、程序、目标、环境、范围、边界、影响和关联，要考虑运用新的科学概念和新的科学知识对原来的过程予以调整，对原来的程序作出修改，对原来的目标进行提高，对原来的环境进行适当的变更，使其更趋和谐，对原来的范围作出新的界定，使其更趋合理，对原来的边界考虑重新勘定和划分，以便更加清晰地反映界内与界外的不同，对原来的影响应及时予以良莠区分，并立即加强良性影响紧缩不良影响，对原来的关联要及时做出新的发展，连接要更加有效，更加协调，更加互补。实际上个体科学素质的提高肯定会在其工作中得到充分反映，如能有意识地关注，更全面地对工作实践施加指导，效果必然倍增。个体科学素养在运用自己对一些近期流行的科学概念和常用的一些科学名词的内涵的认知和理解，进行指导工作实践的过程中，也会迅速得到提高。
6．努力专业提高
科学有许多们门类，对自己职业所涉及的科学门类和生活所涉及的科学门类都是和自己的专业十分接近的科学门类，为了提高自己的专业水平，对于这些科学门类的最新科学成就和科学发展要十分关注，要迅速地接受有关这些科学门类的最新科学成就和科学发展的讯息，并且及时学习，及时研究，了解动态，为自己的专业发展服务。在这些活动中，自己的专业必然会获得迅速的提高，同时自己的科学素养也在这个过程中迅速地得到提高。使自己的专业获得质的特异提高常常会寓于一些表面看来和自己的专业似乎关系并不十分密切的一些科学的发展，有时甚至是和自己的专业相距很远的科学知识的发展，会直接或间接地极其有力地影响自己专业的质的特异的发展，因此科学素养的全面提高也常会为自己的专业提高带来意想不到的特异效果。
7． 培养敏锐感觉
培养敏锐感觉对于提高自己的科学素养有十分重要的作用，对周边事周边物要能最快地感觉它的存在和变化，对自己职业所涉及的科学门类和生活所涉及的科学门类的存在和发展要十分敏感，对当前热点科学消息以及这些内容对自己的关系和作用要迅速作出有效的估计、检测和认定。为此要积极培养自己的敏锐感觉。除了要善于利用自身的眼、耳、鼻、舌、四肢、身体和皮肤外，还要善于利用自身感官的延伸，即善于使用各种器械、仪表、工具使自身的感官功能得到发展和延伸，如使用眼镜、红外器械、电子扫描可以使自己的眼睛功能得到极大的发展和延伸。要善于使用最新技术获得讯息，这是培养敏锐感觉在现时代所必需的基本功，如果不善于使用最新技术去获得讯息，就是现代的瞎子、聋子、嗅功能低下者、味功能低下者、四肢反应迟钝者、身体反应迟钝者、肤觉低下者。
8. 操持科学思维
科学思维是现代人的思维方式，它是掌握和运用知识的最佳的方法。运用科学思维就可以在思维中掌握事物的普遍联系性和各种事物之间的互相关联性。如此一来，个体只需对某几件事物作深入的探讨，就可以触类旁通、举一反三，从一点可以辐射一个巨大的园。个体提高自身的科学素养常常有赖于自身操持科学思维，因为操持科学思维就能不断地从掌握的一点进行有效的辐射，形成一个个辐射园，在一个个辐射园上的每一点又可以形成一个新的辐射源，这一个辐射源又将辐射一个新的辐射园。操持科学思维的能量将决定辐射的强弱，如果操持科学思维的能量足够强大，辐射园的绵延，辐射园的多向再辐射，就会随着能量的多少而绵延而再辐射。它的无限性是何等巨大的知识财富，是何等宽阔的思维天地，是提高自身科学素养的无穷潜力。
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