在春光明媚、微风拂面的日子里，一群小朋友带着各式各样的风筝来到了一片绿意盎然的草地，开始放风筝的活动。看，不一会的功夫，五颜六色的风筝便陆续升空，有美丽的花蝴蝶，有可怕的蜈蚣，有英勇的老鹰，还有可爱的蜻蜓……它们在蓝天中争奇斗艳，展示各自的技艺，有的飞得越来越高，有的在空中盘旋，有的则在跳着舞蹈……孩子们看着自己的风筝在空中翱翔，欣喜若狂；旁边的孩子们也欢笑着，拍手称赞，追逐着空中飞舞的风筝……这片天空下，欢声笑语不断。
在一个酷热的夏日，小华和小军在公园约定相会。小军看到天空中几朵白云随风轻轻摆动，便提议放风筝。他们动手制作了一个蜻蜓形状的风筝，小军手中的风筝随着风力飞向了高空，越飞越高。一只小鸟飞到蜻蜓旁边问：“那个大蜻蜓是不是你的爸爸？”小蜻蜓轻声回答：“不是，那是小朋友们做的风筝。”此时，在地上静静观察的小华，看到绿油油的草地上开满了五彩斑斓的小花，美不胜收。他们一边放风筝，一边欣赏公园的美景，度过了愉快的时光。
放风筝看图写话的技巧：
1. 按顺序观察以实现表达的条理清晰。在观察图片时，应遵循从前到后、从后到前、从左到右或从右到左的顺序，确保描述的有条不紊。
2. 在观察的基础上，选择重点细致描绘，以增强作文的吸引力。例如，可以选择详细描述堆雪人的过程，或者描绘打雪仗时的动作和表情，使描写更加生动。
3. 在描写物品时，要学会联想，将物品与熟悉的事物相比较，这样可以使描写更加丰富和形象。比如，描述苹果时，可以将其形状与家中的灯泡或储钱罐相比较，将颜色与妈妈的腮红或小红花相比，通过联想使描写更加鲜活。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考