第一类错误：原假设是正确的，却拒绝了原假设。
第二类错误：原假设是错误的，却没有拒绝原假设。
第一类错误即I型错误是指拒绝了实际上成立的H0，为“弃真”的错误，其概率通常用α表示，这称为显著性水平。α可取单侧也可取双侧，可以根据需要确定α的大小，一般规定α=0.05或α=0.01。
第二类错误即Ⅱ型错误是指不拒绝实际上不成立的H0，为“存伪”的错误，其概率通常用β表示。β只能取单尾，假设检验时一般不知道β的值，在一定条件下(如已知两总体的差值δ、样本含量n和检验水准α)可以测算出来。
扩展资料
我们在做假设检验的时候会犯两种错误：第一，原假设是正确的，而你判断它为错误的；第二，原假设是错误的，而你判断它为正确的。我们分别称这两种错误为第一类错误和第二类错误。
我们常把假设检验比作法庭判案，我们想知道被告是好人还是坏人。原假设是“被告是好人”，备择假设是“被告是坏人”。法庭判案会犯两种错误：如果被告真是好人，而你判他有罪，这是第一类错误(错杀好人)；如果被告真是坏人，而你判他无罪，这是第二类错误(放走坏人)。
记忆方法：我们可以把第一类错误记为“以真为假”，把第二类错误记为“以假为真”。当然我们也可以将第一类错误记为“错杀好人”，把第二类错误记为“放走坏人”。
在其他条件不变的情况下，如果要求犯第一类错误概率越小，那么犯第二类错误的概率就会越大。这个结论比较容易理解，当我们要求“错杀好人”的概率降低时，那么往往就会“放走坏人”。
同样的，在其他条件不变的情况下，如果要求犯第二类错误概率越小，那么犯第一类错误的概率就会越大。当我们要求“放走坏人”的概率降低时，那么往往就会“错杀好人”。
同样的，在其他条件不变的情况下，如果要求犯第二类错误概率越小，那么犯第一类错误的概率就会越大。当我们要求“放走坏人”的概率降低时，那么往往就会“错杀好人”。
参考资料来源：百度百科-第一类错误
参考资料来源：百度百科-第二类错误
总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。
- 样本：从总体中抽取出来的，作为总体的代表，由部分单位组成的集合体
“例如考察某厂生产的灯泡的使用寿命，该厂生产的所有灯泡的使用寿命为总体，每个灯泡的使用寿命为一个个体，从总体中抽取若干个体（100个）灯泡做实验，这100个灯泡就是样本。” 总体和样本关系：1)样本的单位必须取自总体；2) 一个总体可以抽取多个样本；3)确保样本的客观性与代表性
- 统计量: 是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量。从样本推断整体性质，我们通常是通过统计量来推断的，比如上面这个例子我们通过计算100个灯泡的使用寿命平均值推断总体这个工厂生产出灯泡的使用寿命长短。常见的统计量有：样本均值、样本方差、样本矩、样本K阶中心距、样本偏度、样本峰度等分布：在统计分组的基础上，将总体中的所有单位按组归类整理，形成总体单位在各组间的分布。常见的分布类型有：T分布、F分布、卡方分布假设检验（单侧检验和双侧检验）：又称统计假设检验，是用来判断样本与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起还是本质差别造成的统计推断方法。对应不同应用场景，服从不同分布形式，对应不同检验：T检验、F检验、卡方检验等。
这里先说一下如何提出假设，这里分单侧检验和双侧检验。
举例：考虑某工厂袋装盐的重量（服从正态分布），总体均值为
- 第Ⅰ类错误和第 II 类错误
第Ⅰ类错误（alpha类错误）：原假设是正确的，但拒绝了原假设（弃真）
第 II 类错误（beta类错误）：原假设是错误的，但没有拒绝原假设（存伪）
以上弃真，存伪都是从原假设出发的。放弃原假设就可能发生”弃真”,接受原假设有可能“存伪”。
这里我们举个简单的例子说明这个问题，假设我们从某个指标一组检测结果判断某个人是否是肝病病人。原假设：健康人，备择假设：肝病病人。那么，当这组数据表明应该拒绝原假设，那么，我们可能会犯第Ⅰ类错误，将健康人误诊为肝病病人（图中黄色部分）。但是如果我们接受了原假设，认为该人为健康人，我们有可能会犯第II类错误，将肝病病人认为是健康人（图中红色部分）,因为有一部分肝病病人该指标的表现和正常人类似，从数据无法判断。
1、第一类错误又称Ⅰ型错误、拒真错误，是指拒绝了实际上成立的、正确的假设，为“弃真”的错误，其概率通常用α表示。假设检验是反证法的思想，依据样本统计量作出的统计推断，其推断结论并非绝对正确，结论有时也可能有错误，错误分为两类。
2、第二类错误，Ⅱ型错误，接受了实际上不成立的H0 ，也就是错误地判为无差别，这类取伪的错误称为第二类错误，其概率用β表示。简单说就是：你的假设是错误，但你接受该假设。
“第一类错误”和“第二类错误”之间的关系：
1、当样本例数固定时，α愈小，β愈大；反之，α愈大，β愈小。因而可通过选定α控制β大小。要同时减小α和β，唯有增加样本例数。统计上将1-β称为检验效能或把握度(power of a test)，即两个总体确有差别存在，而以α为检验水准，假设检验能发现它们有差别的能力。实际工作中应权衡两类错误中哪一个重要以选择检验水准的大小。
2、做假设检验的时候会犯两种错误：第一，原假设是正确的，而你判断它为错误的；第二，原假设是错误的，而你判断它为正确的。我们分别称这两种错误为第一类错误(Type I error)和第二类错误(Type II error)。
第一类错误：原假设是正确的，却拒绝了原假设。
第二类错误：原假设是错误的，却没有拒绝原假设。
我们常把假设检验比作法庭判案，我们想知道被告是好人还是坏人。原假设是“被告是好人”，备择假设是“被告是坏人”。法庭判案会犯两种错误：如果被告真是好人，而你判他有罪，这是第一类错误(错杀好人)；如果被告真是坏人，而你判他无罪，这是第二类错误(放走坏人)。
记忆方法：我们可以把第一类错误记为“以真为假”，把第二类错误记为“以假为真”。当然我们也可以将第一类错误记为“错杀好人”，把第二类错误记为“放走坏人”。
在其他条件不变的情况下，如果要求犯第一类错误概率越小，那么犯第二类错误的概率就会越大。这个结论比较容易理解，当我们要求“错杀好人”的概率降低时，那么往往就会“放走坏人”。
同样的，在其他条件不变的情况下，如果要求犯第二类错误概率越小，那么犯第一类错误的概率就会越大。当我们要求“放走坏人”的概率降低时，那么往往就会“错杀好人”。同样的，在其他条件不变的情况下，如果要求犯第二类错误概率越小，那么犯第一类错误的概率就会越大。当我们要求“放走坏人”的概率降低时，那么往往就会“错杀好人”。
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