《大象的耳朵》教学反思

如题所述

第1个回答  2022-07-13
《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事,它主要讲了大象耷拉着一对耳朵,小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的耳朵真的有问题。于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结果总有小虫子钻进它的耳朵里,吵得它头痛又心烦,它又把耳朵放下来。这个故事告诉我们,只要我们自己喜欢,自己舒服,与众不同也不是问题。

一、本课重点的教学

本课的教学重点之一就是会认“似、耷”等10个生字,掌握“似、扇”2个多音字。

识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础,识字的多少、快慢,直接关系到学生的阅读和写作能力的强弱。二年级已经具备一定的识字方法。

今天上课总觉得自己上得不对劲,内容太多,重点没突出。老师们指出建议我把前面的认字环节删除,直接复习词语导入。重点放在后面理解大象的话“别人是别人,我是我”。