写作思路：紧扣主题，有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。在这种情况下，作家倾向于使用太多的细节，而且非常具体，这不是读者所需要的。尽量给读者提供真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。
正文：
教室里的笑声此起彼伏。因为，今天要举行一场毕业联欢会呀！
我也报名参加了。轮到我表演了，我清了清嗓音，信心十足地走上舞台，轻轻地唱起了我早已能背诵的歌曲。面对着朝夕相处的同学们，我一点也不紧张。歌曲刚唱完，大家便为我欢呼鼓掌。
几个节目表演完后，我们开始玩“踩气球”小游戏。大家都跃跃欲试。只见小欣和小琳往自己的一只脚上绑了3只气球，在裁判的一声令下，激烈的“踩气球”比赛便开始了。只见小林灵活的蹦来蹦去，不停地躲着穷追不舍的小欣，似乎要“以退为进”。
小欣也是信心十足，不一会儿，小琳的一只气球便被小欣踩破了。小欣胜券在握，一会儿用右脚去踩，一会儿用左脚去跺，看样子是要乘胜追击呀！我们不禁微笑林捏了一把汗。
可小琳也不甘落后，也要去踩小欣的气球。“嘭！”只见小欣脚上只剩下两个气球了。“嘭嘭！”诶呀，一眨眼的时间，小欣居然把小琳的连个气球都踩破了，小欣获胜啦！
接着，我们还欣赏了动感的街舞、风趣的小品……最后的压轴戏——万众期待的时装秀来了！
我们班的漂亮女生们这会儿都落落大方的出场了。首先是班长小欣带领上场了，然后是我和兰兰，接着是小彦和卉卉……台下还有不少忙着拍照的同学们呢！此刻，大家脸上挂满了快乐的笑容。
联欢会在大家的笑声中结束了，大家今天都非常开心，但其中还掺着一点不舍，最后一个六一儿童节过去了，但我和同学间的欢乐回忆却不会消失，它们将化做一朵朵美丽珍贵的花朵永远盛放在我心间。
作文是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，要在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。范文如下：
在这普通却不寻常的一天里，我小学毕业了，在六(3)班同学能够在一起的最后一天，没有一个人缺席，因为大家都希望能和自己平日里朝夕相处的好同学、好朋友再有一次最后的相聚，也许以后无缘再相见也说不定呢！
每一个同学的脸上是都已找不到了昔日的那一抹兴奋，甚至还有一些同学脸上带着让人不经意察觉的，淡淡的忧愁。
有些同学试着调节一下那紧绷着的气氛，便开始讲起笑话。虽然很多同学的脸上都马上泛出了一丝迷人的微笑，但是在他们的内心深处，只会又屠添了几分伤感与不舍．．．．．．
我合上经过了六年的漫漫学程得到的毕业证书，掩卷沉思：这火红封面的小证书，真的会使我开心吗？
但我们又总是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、学校里，不知又能遇上几个小学时的故友呢？
扩展资料
写作技巧：
1、用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论 文的写作。
2、为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义。
本回答被网友采纳那一天，同学们带上自己精选挑选的零食，早早地来到学校，走进教室，只见教室里布置的十分喜庆祥和，黑板上画满了生机勃勃的粉笔画，每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑，你给我吃巧克力，我给你吃苹果；你送我贺卡，我送你祝福，教室里热闹非凡。这时，班主任王老师盛装登场了，她迈着轻盈的步伐走进教室，将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后，就叫学习委员路佳琪上去准备节目，等一切准备就绪了，王老师大声地宣布：“毕业联欢会现在开始了！”同学们一听，热烈地拍起手来。
“第一组，王子晴表演古筝！”主持人路佳琪微笑着说。王子晴羞答答的上去将自己心爱的古筝驾到桌子上，教室里一下子安静下来，随着悠扬琴声的响起，同学们都被带进了美妙的境界，大家都陶醉在琴声的世界……知道一曲终了，我们才清醒过来……紧接着教室里想起了一阵雷鸣般的掌声。
“第二组，相声由刘彦文和崔晓璇表演。”说起刘彦文和崔晓璇，只要想想她俩说的话，我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的言语引得一阵阵笑声，有个同学笑得眼泪都流出来了，有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照，把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。
……
“第六组，李晨阳演唱歌曲《我们都是好孩子》。”路佳琪的话音刚落，李晨阳就走了上来。虽然李晨阳的声音较轻，但是我们仍然感觉到她唱的抑扬顿挫，十分优美。
节目演完后，最难忘的时刻来了，也就是到了我们分离的时刻，王老师带开了笔记本电脑，将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始，大家安安静静地坐着，听着，但到最后，王老师声音哽咽，同学们哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起，哭成一团……这泪是难舍难分的泪，是真情的泪，是感激的泪，也是相互鼓励，相互促进的泪。最后王老师抹去泪水，大声地说：“同学们，愿你们在以后的风雨中，取得更大的成绩！”说着她从包里拿出了几多小花撒向空中，同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。
“小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。本回答被提问者采纳
我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演，为了这个表演，学校里的每个班都忙着排练节目。当然，我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”，我们认真地去排练节目。在排练中，我看到老师和同学们都辛苦了，连我自己也觉得辛苦了，但我常鼓励自己：“加油！我一定行的！”经过这长久的勤奋地排练，最后在文艺表演中获得了“第一名”。那时，我才真正体会到--团结就是力量。
我还记得在考毕业试前的一个星期，有一天，我生病了。因为在那天晚上，我同时吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了许多汽水，把肚子给吃坏了。到了第二天，我肚子非常痛，简直就比死还难受。那时在上数学课，我实在受不了了。我到姚老师那里去搽药油和打电话给妈妈，姚老师和蔼地说：“怎么样？肚子还很痛吗？来！喝一些温水。”过了一会儿，老师又说：“怎么样？肚子还痛吗？你妈妈怎么还不来呀！”姚老师急得像热锅上的蚂蚁--团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对老师说：“谢谢您！”那时，我才真正知道老师对我们每一个同学都是非常关心的。
在这个小学毕业后，我最依依不舍的是老师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
2.
六一儿童节那天，教室里的笑声此起彼伏。因为，今天要举行一场毕业联欢会呀！
我和小彬是联欢会的主持人，我们先报幕，然后是甘老师为联欢会致辞。甘老师笑着说：”同学们，大家同窗近六年了。今天，我们举行一场毕业联欢会，希望同学们参与其中，玩的开心，让这最后一个六一儿童节成为大家成长路上最美好的回忆！“话音刚落，同学们便报以雷鸣般的掌声。
我也报名参加了。轮到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞台，轻轻地唱起了我早已能背诵的歌曲。面对着朝夕相处的同学们，我一点也不紧张。歌曲刚唱完，大家便为我欢呼鼓掌。
几个节目表演完后，我们开始玩“踩气球”小游戏。大家都跃跃欲试。只见小欣和小琳往自己的一只脚上绑了3只气球，在裁判的一声令下，激烈的“踩气球”比赛
便开始了。只见小林灵活的蹦来蹦去，不停地躲着穷追不舍的小欣，似乎要“以退为进”。小欣也是信心十足，不一会儿，小琳的一只气球便被小欣踩破了。小欣胜
券在握，一会儿用右脚去踩，一会儿用左脚去跺，看样子是要乘胜追击呀！我们不禁微笑林捏了一把汗。可小琳也不甘落后，也要去踩小欣的气球。“嘭！”只见小欣脚上只剩下两个气球了。“嘭嘭！”诶呀，一眨眼的时间，小欣居然把小琳的连个气球都踩破了，小欣获胜啦！
接着，我们还欣赏了动感的街舞、风趣的小品……最后的压轴戏——万众期待的时装秀来了！
我们班的漂亮女生们这会儿都落落大方的出场了。首先是班长小欣带领上场了，然后是我和兰兰，接着是小彦和卉卉……台下还有不少忙着拍照的同学们呢！此刻，大家脸上挂满了快乐的笑容。
联欢会在大家的笑声中结束了，大家今天都非常开心，但其中还掺着一点不舍，最后一个六一儿童节过去了，但我和同学间的欢乐回忆却不会消失，它们将化做一朵朵美丽珍贵的花朵永远盛放在我心间。追问
吗的，太夸张了，第一个看过了，再来点吧，实在找不到了。
追答上周六老师一进门就说：“我们上了一个星期了，大家也都累了，今天我们就举行一个联欢会吧！
当我们班主任王老师宣布这个消息时，同学们像冷水倒进热油锅了一样，因为开联欢会既可以吃零食，又可以看表演，最重要的是可以放松心情。
老师让我们班同学在黑板上写着大大的三个字“联欢会”当王老师宣布联欢会开始的那一刻，同学们都高兴极了，全班顿时沸腾了起来。同时老师让我和张晓晓一起
上去主持。联欢会在本班同学的笑声中拉开了序幕。首先上场的是参加英语兴趣班的马俊鹏、马健钟和其他几个同学，他们一起合唱了一个英语歌
《
》，虽然我一句也没听懂，但还是为他们能背下这么多英语单词而鼓了掌。第二个上场的是参加舞蹈班的同学，在优美的伴舞曲中，他们跳的显得格外美
丽······轮到我和李宝杰合唱的《美丽的神话》上场了，可能是第一次在这里面对大家唱歌，刚开始有些紧张，嗓子发紧，心跳加快，怀里像有只小兔子一样
砰砰砰直跳，当我看到老师和同学们那期待的目光时，我放下了矜持，调整了一下心态，深吸一口气，大大方方的唱了起来，那一次，我第一次唱出自己的感觉。唱
完之后，教室里一片掌声，同学们也认可了我的歌声。
最后一项是老师组织的贴鼻子游戏，当我的眼睛被王老师蒙上，把我一人丢在场中央的时候，我像一只无头的苍蝇，顿时没了方向感，站在那里东倒西歪站都站不
住，只能靠班里同学的指引来贴，谁知，同学们竟耍起我来了。“向左”“向上”“好了，贴吧”我便按照他们的指引贴了起来。当我去掉眼睛上的红领巾后，我大
叫了一声：“啊！我怎没贴到头上了！”随着我这一声惊叫，全班哄堂大笑起来······
随着下课铃的响起我们班的这次联欢会正式结束了。 元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们准备的不够充分，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的。
生活中 ，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初……
还记得，一年级时刚入学的我， 背着新买的书包， 看着新发的书本， 用着新的文具， 结交了新的朋友， 开始了小学新的生活。
如今，短短小学的六年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么？我们相逢在鸟语花香的春日， 我们相识在烈日炎炎的夏日， 我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福……
你还记得四年级的时候，我们一起走过军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子么？叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天：
你还记得在小学的最后一天吗？学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的小学生涯画上一个句号。
天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。
当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》！所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”
我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对小学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对小学老师的思念，静静的躺在那里……