利与弊如下：
1、参考人数较少，竞争压力偏小。
虽然现在选择小语种的人数正在增加，但整体上远远少于选择英语的人数。而人数少在一
定程度地意味着竞争压力较小，容易在高考取得较好的名次，整体上是有利于高考排名
的。
2、试卷相对简单,拿高分的空间较大。
因为选择小语种的人数较少，因此考题的难度没有英语那么大。数据显示，日语、俄语等
小语种，铐只要求掌握2000个词汇，英语则需要3000至4000个，并且小语种的试卷难
度一般会比英语低3-5个点。
3、有利于大学小语种专业学习。
如果考生想大学学习小语种专业，那么高中选择小语种的优势非常明显。-是能提前打好
基础，促进对语言的了解;二是在同阶段的考生中有明显的优势，利于最后的录取;三是
能为大一学习省下一些时间。
缺点：
1、基础薄弱，学习相对紧迫。
目前，英语学习-般从小学就开始了,无论考生成绩的好坏，英语是有一定基础的。但选
择小语种的考生基本是从高中开始学习，相对英语而言，考生小语种的基础较为薄弱。因
此如果想高中学好小语种，整体学习相对紧迫。
2、大学专业选择会受限。
高中选择小语种可报考的专业也挺多的，如果报考小语种专业还有-定的优势。但如果使
用小语种参加高考，有些专业还是不能报考,如军校、师范、国防、英语文学等这类院校
以吸明确要求英语考生报考的专业。
3、后期英语学习较为吃力。
高中学习小语种就意味着比别人少学三年的英语,英语基础会相对薄弱。但目前许多大学
都有英语公共课学习,粗许多企业会要求毕业生具有英语四级或六级水平。这意味着考
后期还需要自己学习英语，从学习上看是比较吃力的。
利：
1. 增加独特的能力：学习小语种可以增加一门额外的语言能力，提高跨文化交际的能力，对未来工作和学习有一定的帮助。
2. 增加加分项：在高考中，选择考小语种可以获得额外的加分，有助于提高综合素质评价分数和录取竞争力。
3. 增加专业选择：学习小语种可能为将来的职业和专业选择提供更多的机会。比如，有些专业或职业对掌握特定小语种的人才需求量较大。
弊：
1. 学习负担增加：小语种的学习难度较大，需要花费更多的时间和精力来学习，可能会增加学生的学习负担。
2. 学习资源有限：相对于汉语和其他主流语种，小语种的学习资源相对有限，可能会面临教材和教学资源匮乏的问题。
3. 影响其他科目的学习：由于学习小语种需要投入较多的时间和精力，可能会对其他科目的学习产生一定的影响。
总的来说，选择考小语种对于一些志向相关的学生来说是有利的，但对于其他学生来说可能会增加学习负担。考生应根据自身的兴趣、未来规划和学业情况来做出选择。
利：
1. 增加竞争力：选择小语种可以增加竞争力，因为小语种考生较少，录取比例相对较高。
2. 开拓留学和就业机会：掌握小语种可以为将来的留学和就业提供更多选择，尤其是在一些与小语种相关的领域，如翻译、国际贸易、外交领域等。
3. 培养语言能力：学习小语种可以提高语言学习能力，增强对其他语言的理解和学习能力。
弊：
1. 学习难度较大：由于小语种学习资源有限，教学体系不完善，学习难度较大，需要付出更多的时间和精力。
2. 影响主修课程：选择小语种可能会影响其他主修课程的学习，因为需要额外地学习小语种课程，时间上可能会有一定冲突。
3. 求职局限：虽然掌握小语种可以增加就业机会，但是小语种相关的职位相对较少，求职范围也相对较窄，就业局限性较大。
因此，选择小语种参加高考既有利处，也有不利之处，需要考生根据个人兴趣和职业规划来进行合理选择。
想要在如此激烈的竞争中成功升学，最好最直接的办法，就是找到一条捷径，考到更高的分数，而这条捷径，就是高考日语。
那么高考日语到底有什么利弊呢？我们先来说一说它的“利”处：
首先，日语最早是从汉字演变而来的，可以说最早的日语就是汉字，即便是演变了这么长时间，依然在其中包含着30%左右的汉字词，用非专业的角度去看，日语就是汉字的一个旁支；如果说得通俗一点，日语更像是一门方言，这大大降低了我们学习的成本和难度。
而且有着汉字词的加持以及很多文化上的相通，高考日语除了难度低的优势外，还有这入门快，提分快的优势；
为什么说提分快，因为在日语中的汉字词，能够帮你在答卷的时候看懂题目，通俗一点的讲，即便什么都不会，看到日语中的汉字词，也能猜出题目的大概意思。不同于英语，看不懂那就是真的看不懂了，猜都没办法猜。
其次，高考日语的题型简单。高考日语采用的是全国统一的命题卷，题型上只有四个：听力、基础知识应用、阅读理解和写作。其中，除了写作外，听力、基础知识应用和阅读理解均为选择题。
反观英语的考卷，就不那么简单了，分为全国一二卷和各省的单独命题卷，题型也较为复杂，有听力、选择、阅读理解、完形填空、短文改错、作文等，其中短文填空、阅读理解均为复杂题型，难度max。
当然，高考日语题型简单不仅仅只体现在题型上，还有作答方面，例如写作题，英语的写作题如果遇到不会的单词，就无法得分，但日语却不同，由于日语中包含着大量的汉字，如果遇到不会写的单词，即便直接用中文代替，也极有可能是正确的，直接得分。
最后就是竞争力上的体现，虽然现在参加高考日语的人数在日益增加，已经突破了十万人次，但是每年，全国参加高考的学生有着千万级的庞大数量，在整体的对比之下，选择高考日语的人数就要少得多了。
因此，在竞争上，高考日语在高考中就已经小了很多了。
高考日语在竞争力上的优势不仅体现在高考升学上，在升学成功以后，就要面临考研、工作等挑战，在这些方面，日语依然有着自己强大的竞争力。
首先，日语除了可以高考，还可以考研就不用多说了，其次在《关于2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中也明确的提到：“一带一路”，这是大势所趋，也是发展所需。过去人们常说“英语的作用更大”，在未来掌握一门小语种的人才必将有一片广阔的天地。
对于高考日语的同学而言，掌握了一门小语种，在未来毕业后的就业中，将更加具有竞争力。
有利自然有弊，首先，高考日语在院校和专业的报考上，是有一定小范围的限制的，根据《2021年普通高等学校招生工作规定》中规定，处部分军事、国防、公共安全类院校和专业外，其他院校和专业均不能限制外语的选项，这也就是说，这部分特殊的专业和院校，高考日语是无法报考的。
但这类特殊的院校和专业，在总占比中，还不到百分之一，抛开这类特殊的专业院校外，高考日语是没有任何限制的。
因此，这一弊端其实也并不能算是弊端，一方面，大部分高考生的目标都不是此类特殊院校专业，这对于大多数人而言，是没有任何影响的，其次，此类特殊院校大部分都为985、211等院校，而大部分高考生的主要目标，还是一些主流的一本二本院校，在院校的选择上，对于大多数高考生而言也是没有任何影响的。
与其说这是高考日语的弊端，不如说这是一个对于绝大多数高考生毫无影响的一个限制罢了。
因此可以看出来，如果你的英语成绩如果适中无法提升，那么改学高考日语的话，利端是完全大于弊端的。
小结
由此可见，如在这个日益竞争日益激烈、提高一分干掉千人的时代下，想要考上一个自己理想的学校，选择高考日语，走一条高考的捷径，也是一个不错的选择。