“亲热帮助”改成“热心帮助”。
修改:通过同学们的热心帮助,王小刚的语文水平大大提高。病句类型:搭配不当。亲热帮助“词语搭配不当,”亲热“不能够修饰”帮助“。
搭配不当类型:
1、主谓搭配不当
例:沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系,应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)。
2、动宾搭配不当
例:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相配,可予删去)。
3、附加成分与中心语搭配不当
例:同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。(“干干净净”可以补充说明扫的程度。而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭。可在其前加上“把桌凳安放得”。也可删去)。
4、主语和宾语意义上搭配不当
秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当,应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”)。
修改:
1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
”通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。“这句话中的”亲热帮助“词语搭配不当,”亲热“不能够修饰”帮助“。所以可以这么改:
1、通过同学们的热心帮助,王小刚的语文水平大大提高。
2、通过同学们的友情帮助,王小刚的语文水平大大提高。
扩展资料:
修改病句的方法:
一、补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。
例如:“在这次比赛中,得了第一名”(缺主语)
改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)
听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)
大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
二、删法
删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。
例如:“我断定明天可能会下雨。”
改:“我断定明天会下雨。”
三、换法
换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如:“他的成绩有了明显的增长。”
改:“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁(违背)违反纪律,都要受到批评。
他的写作水平有了明显的(改进)提高。
他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
参考资料来源:百度百科-病句
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