小时候不知道为什么就是很喜欢看电视剧，好像身边没有的生活都可以从电视剧中得到了弥补。高中是一个很枯燥和乏味的日子，因为需要一直看书和学习，所以周末回家能够看电视的时光就是记忆中最畅快的日子，这个时候一部《十八岁的天空》走进了我的视野里，看着其中老师和同学们的生活，才开始明白原来高中生活可以这么绚烂多彩。
虽然无限的向往，可是我的高中依旧只能是平平常常的样子，可是最值得庆幸的一件事就是遇到了一个像古越涛一样的好老师，他刚毕业就来到了我们的学校，我们是他的带过的第一届学生。
老师姓杨，他们教授我们英语，还是我们的班主任。第一次听到老师的名字觉得很惊喜，因为他的的名字和初中时一直很喜欢的男生只差了一个字，或许是这样就觉得这个老师很亲切。可不要多想有“师生恋”的出现，什么都没有，他只是一个我特别特别尊重的老师。
老师会让我们主动去找他聊天，不管聊些什么都好，只要我们想说的、困惑的，他都会给我们答疑解惑，不限于未来学习的方法和为人处世的方法等等。老师想到这个方法，就是希望一些比较内向的学生也能够去找他倾诉心事。其实，老师对每个同学的基本情况都有了解，可是他希望主动去了解一个人。
我们的班级属于比较调皮的人，捉弄老师都不在话下，可是他却一点都不怕，好像《十八岁天空》中的古越涛老师，大家捉弄他，他就见招拆招，反正在相处的过程里，大家知道彼此都是有趣的人，所以也就是“不打不相识”，他和那些比较活跃的同学们成为了朋友。
他和一般的高中老师不同，他认为增加我们的课外阅读比起我们蒙头学习要更加好。在每周的班会课，杨老师在讲完班上的事情，他就会给我们放电影，当时的《东京审判》、《大国崛起》等等很有意义的片子都是在那个时候看的。这些电影的片段是以往不会去接触了的电影，老师在班级里一起放，既增加了大家的凝聚力也增加了知识，电影的片段成了我们写作的素材。
过去班主任在晚自习都会让我们写作业，可是现在老师每天留出15分钟的时间给了我们读书，他自己花钱买了很多书虫的英语读物，他每个人发了一本，允许我们在上边写字和标注，一周读完，然后他再收回再交换，每个收到书的人都可以留在自己的名字，大家可以相互交流读书的看法。
这个活动的意义就是到了现在，都会让自己保持读课外书的好习惯，只是没有选择英文的。这就有一点对不起作为英语老师的他了。但是现在很喜欢英语电影，虽然是看着中文字幕看，可是却喜欢，这也是他带给我们的影响。
杨老师一个很开明的老师，周末的时候会有学生不回家，杨老师就留下来陪着大家，周五的晚上一直都在。因为当时的我是一个自卑和敏感的小孩，可是也会觉得杨老师真的很好。他从来都不是一个势力的老师，他对待所有的学生都是一视同仁的，不会因为成绩而对学生进行划分，他觉得我们都有上升的潜力，他会主动给学习不好的同学找一个“小老师”，相互学习一起进步。
如果不是文理分科，我想我会一直留在他的班级上课。有一个同学留在文科班，就是因为他在做班主任，虽然也很想留下来，可是杨老师综合我的几科成绩来看“理科”会比较适合的我，所以去到了理科班，但是杨老师的好却一直都留在心里。