为什么初中.班上一个整天在学习.断绝所有社交的人越努力成绩越差呢？

Question

如题所述

Answer 1

第一种可能他他真的没有那么聪明，需要花很多倍的努力才能取到一定的进步，但是在读书的过程中又要学习新的知识。所以每次考到新知识的内容的时候，他还是不懂的，所以他的成绩越来越差。
第二种情况就是她有一种社交恐惧症。他不是在学习，而是避免和别人进行交往。只是装着在学习。没有真正去努力，这样成绩还是会越来越差的。
一个人只有与人人多沟通多交流。才会增长见识，增长见闻。有助于在学习方面提高。

Answer 2

这个是你个人的原因，因为学习好而都去努力，而断绝了社交这个观念，我不赞同，而且越好的同学越努力的同学，各方面都是优秀的，不是单一的学习好，就是优秀，如果你们班上是这种风气，那么你们的班里的学习氛围是有问题的，学习是要从兴趣爱好去激发学习的热情，不是单一的为了学习而学习，那么你就会失去对学习的那份兴趣和热情，这样的学习是不会长久的，因此呢，在初中的学习要更加激发对学习的那份热情和兴兴趣爱好，那么你对学习就会持续的有热情可爱好学习的路才会更长久，而且要多方面发展学习，不是单一的，是相辅相成的，而且你说你学习的成绩越努力越差，那说明你的学习方法是错误的，你要调整你的学习方法，而且不是调整一回，而是随着你的学习的深入，不断的调整学习方法，你就会越来越成功，你的学习效率就会越来越高。

Answer 3

有三种可能，一是没有在学习，虽然人在学习，但是心思没有在学习上，可能在操场，可能在和同学的聊天中，可能在游戏的厮杀里，虽然学习的时间很长，但是没有什么效果。二是学习也很努力，但是由于天性愚钝，学习进步比别人要慢，即使花了大量时间学习也没能追上尖子生。三是努力了很久，但是还没有到融会贯通的那一刻，也许不久后就能醍醐灌顶，猛然觉悟了。

Answer 4

可能落入假勤奋的陷阱了。

表面学习很认真，但效率不高，延续了小学时的学习思维和习惯，缺乏联想，没有发散思维。基本上是老师说一就记得一，很认真，没有效果。俗称读死书。

Answer 5

首先要看这个“整天在学习”是真有专注的在学习还是只是在无神的低头看书。
初中的学习首先得是听，然后是提取知道做题，最后通过刷题证提取知道的过程变熟练。通常所说的刷题是在已经听懂了老师的讲解，不断练习提取知识点的过程。如果连课都没听懂还刷题就没有意义。
我自已经也有过这种经历，眼睛看着书，脑子里在想着别的事情。这样的学习是没有效果的。
学校生活和同学的交流其实也是学习的一种方式，去讨论，去争论或者只是去听都可能会对自己有帮助。