我没有出题，是真的有一个同学性格很怪，但表面却很正常：：：
有一女同学，九型人格第二型服务型人格，双鱼座。年龄19，家庭父母，一个亲姐（大两岁左右，一个亲弟（10岁）-------感觉很明显是有些重男轻女的家庭。
人很好，但是性格过于安稳，不善表达自己的情绪，或者说没有自己的自主意识。
例子1：有一个男同学喜欢他，想亲他，（先不考虑此男心理）说下次能不能见他时亲他一下，我这个女同学竟然都不知道该不该拒绝----请教了我，我也很无奈...
例子2：有另一个男同学想和他谈，但是他不是很愿意，却不知怎样拒绝，最后在一起了，男的强吻女的都没有反抗，女的其实对他并没感情...
例子3：自己说，在家做个乖乖女，在学校会做个好学生，没有真正的自己
例子4：没有朋友概念（不是分不清，是根本没有！）
例子5：自己承认自己总是以父亲的模式思考（还是和家庭教育有关）
例子6：也没有喜欢不喜欢的感觉，别的同学说他永远没有初恋！（我无语了）
例子7：在自己亲属出意外时，自己心里十分平静，没有一点紧张或伤心，（我当时只好 安慰她说，那只是你没反应过来）
总体而言.......我感觉他几乎没有个性，总是服务大家，没有主见，更不善于表达情绪，给人感觉怪怪的，换句话说就是好到极致，让人恨！请专家 详解，这样是不是病态心理，这种人到底怎么回事？
我看到关键词了，防御机制，我回去查查...
主要是我的反抗精神在同情他，毕竟很好的朋友...
我不会用消极眼光看他的，你不必建议，谢谢。
他似乎在我面前放下了防御与戒备...
怎么建立这种人的自信？
我猜想或许你是8号、3号或4号。8号的可能性更大，可能你是一个有爱心的、爱打抱不平的8号。
你说的很好，“主要是我的反抗精神在同情她”。心理学中还有一个名词叫“投射”，就是说这是你希望用你的价值观尝试去改变或影响她的价值观，有时候这是一件好事情，也有时候如果心急了的话也会反而让自己不开心。
去建立2号的自信心，可以请她帮忙做一些她力所能及的事情，然后去真诚地感谢她，让她有很好的存在感和价值感。2号也很愿意去帮助人。
2号要想真正的成长，就需要能分辨哪些是可以帮人的、哪些是不需要帮人或没必要帮人的，将自己的精力恰到好处的使用，说白了还是更有情商一些就好。
2号成长了之后，会成为善良的、有爱心的、让人感觉温暖的人，会很受身边同学和同事的喜欢。当然也知道怎么样去爱自己，而不是一味地爱别人。
想与你成好友，qq740480864 （同龄人嘛，都对心理学有点研究）
我测过多次，是第七型。
“投射”我确实又爱又恨了，她的极端我目前最了解。
就是因为太爱帮助别人，跟保姆一样，让我不爽。
我让他测了，国际标准测试33题的那个，他竟然130，我很不信，但这种性格也很可能吧？（我143的，不谈我，虽然我知道，说自己情商143 已经暴露情商低了）....额...
他现在就是 差个 怎么爱自己！