幼儿的多动症有哪些症状？

Question

如题所述

Answer 1

多动症又称“多动综合症”，是儿童常见的一种以行为障碍为特征的综合症。多动症主要有以下症状：

活动过多

活泼好动是儿童的天性，但如果幼儿不安宁，喂食困难，难以入睡，易睡或难以唤醒，就有多动的倾向。有的孩子较早能站立行走，打翻碗盆，拆坏玩具，或独自上街。上学以后，他们不能专注，上课时用手敲桌子、跺脚。不能坐住看一会儿电视，爬上爬下，上窗子，踢椅子，这种活动是杂乱的，无目的性的。

注意力不集中

儿童注意力集中的时间随年龄增长而增长。多动症的孩子注意力不集中表现突出，他们的活动是无目的的，从一个活动很快转向另一个活动，拿一个玩具没一分钟就丢下玩另一个，不能专注一件事，也记不住对他讲的事，因为他没有注意听。做事表现有头无尾，丢三落四。

冲动

多动症儿童做事不考虑后果，如果他要喝水，拿起就喝，不考虑水是凉的还是烫的。在街上奔跑时不注意有没有车。在教室里喊叫乱跑不考虑是否影响了纪律。在集体活动时，他们常不遵守规则。这些都不是他们刻意要捣乱，而是他们的冲动使他们没想那么多。

不良行为

许多多动症儿童好打架，好顶嘴，不服从，横行霸道。好发脾气、纪律性差等。他们过于独立又过于依赖，情绪不稳，有时过分兴奋，有时则任意发脾气，甚至产生攻击性行为。他们难于有好朋友，缺少同龄的伙伴。

学习困难

多动症儿童智力发育上存在一些障碍，他们难以适应一般的教学安排，往往需要个别辅导。有的儿童存在感知障碍，造成阅读困难。有的由于神经系统功能障碍产生运动协调困难，不会用剪子，不会结鞋带，写字画图存在困难。他们能力发育不协调常引来教师及家长的责备，这又使他们受到挫折，形成恶性循环。

Answer 2

Answer 3

儿童多动症特征？多动症和调皮的区别？多动注意力不集中就是多动症么

Answer 4

孩子的成长过程中，时时刻刻都牵动着父母的心，努力给予无微不至的关照，希望他们可以健康快乐的成长，但总有一些问题父母也无能为力，例如孩子的健康因为遗传、社会因素而影响。

儿童多动症会给学习和生活都带来不同程度的影响，那么多动症有哪些比较常见的表现？盘点如何预防儿童多动症？

有些家长错误的把孩子多动症和“活泼开朗”、“调皮玩耍”联想到一起，实际上这二者不同，若无法判断孩子是否多动症，就需要了解其症状都有哪些？

症状一：注意力不集中

小孩子每堂课大概只有30到40分钟，这个时间范围之内，正常情况下都能够坚持下来。但是如果发现孩子上课注意力不集中，不持久，而且自我控制能力比较差，老师在上面讲课，很容易受到外界事物影响。

但是若有他们自己喜欢的动画片、游戏，却可以做到专心致志。这说明在学习方面缺乏意志力，没有办法集中精力，严重的甚至有厌学倾向。

症状二：神经系统发育异常

多动症的孩子神经系统发育有异常，例如遇到比较精细的动作，需要协调身体的动作，他们无法做的更好，再比如他们在系鞋带时总是不灵活，无法准确的分辨左右。甚至有些孩子有语言表达障碍、智力较低。

症状三：小动作特别多

上课的时候，别的同学都可以坐在座位上认认真真听课，多动症的孩子却接二连三有小动作，坐在椅子上来回扭动，眼睛东张西望，手里不停的摆弄物品，同时还伴有心神不定的状态。等到一下课，像一匹难以驯服的野马一样。

症状四：心理问题

情绪不稳定，有时候兴奋不已，说话不停，且爱管闲事，做事情比较毛躁，晚上久久不能入睡；有时候情绪波动大，感情很脆弱，不能承受挫折，不喜欢热闹人多地方，也不爱和同龄小朋友玩耍。

父母除了关心孩子身体上的健康，更应该关心他的心理健康。有以上症状多为多动症。那么怎么预防多动症呢？

第一：注重优生优育

现代人注重优生优育，优生是利用遗传学原理，保证子代有正常生存能力的科学，主要是为了能够降低胎儿缺陷的发生率。具体做法包括三代以内的亲人之间要禁止婚配，结婚之前要做体检，另外在适合的年龄结婚生孩子。

第二：注重孕期保养

孕妇怀孕期间的行为、饮食、情绪等都会影响到胎儿的健康与否，为了避免孩子出现畸形情况，孕妇应该保持良好的心情心态，营养均衡，禁用药物，预防疾病，切记不要抽烟喝酒，一切对胎儿发育不良的行为都要禁止。

大部分多动症的孩子症状会持续到成年之后，这过程中只有一小部分可以自愈，因此当父母发现异常，应该及时帮助他们医治，症状比较严重的可以通过药物控制，做好一切努力帮助孩子恢复健康。

Answer 5

你好，“多动症”全称“注意力缺陷障碍”，简称ADHD。通常在6岁前起病，我国发病率约为6.8%，是一种神经发育障碍类疾病。
跟早产、遗传、环境因素、家庭教育、铅超标、神经生化因素都有关系。
以多动、注意力不集中、冲动为三大核心症状。儿童就医一般是老师反馈，家长带孩子前来就医。
一般6岁前的儿童，一般不采用药物治疗，主要以行为矫正为主。
6岁后的儿童，一般进行综合治疗，药物治疗为主，行为矫正，物理治疗，配合家长课堂。
整体来说，多动症虽然治疗周期比较长，但是一种治疗预期比较好的疾病。
多动症的治疗原则是早发现早治疗，一般持续一年以上的多动症50%都会产生如抽动症、学习障碍、品行障碍、抑郁障碍等共患病。因错过治疗最佳时间，而带来的来自学业上、心理上、身体上的损伤是得不偿失的。
而多动症的康复目标是：改善症状，减少共患病，促进患者社会功能全面恢复的治疗目标，包括改善人际关系、减少破坏行为、提高学习成绩或工作成绩，增加自我照顾、家庭作业或独立性，改善自尊，提高生活安全性等。