我家孩子一罐好动,课堂纪律不好,平常少不了老师的批评,但孩子学习成绩还可以,这次期末考试是班里的前五名,孩子特别期待老师对他的肯定,我也希望以这次的成绩能激励他再接再厉,没想到老师以他平时表现不好的理由 没发给他奖状,还在全班同学面前说他不应该拿这个奖,弄的孩子在同学面前无地自容,打击特大,对学习失去了信心,并有不想上学了的念头,为此我想和老师沟通解决一下孩子的低落情绪,可老师电话不接信心不回,像这种情况我该怎么办
就算平常孩子调皮,但至少在学习上,孩子和家长都有努力了,班级前5名的成绩,老师也应该适当地给孩子鼓励和表扬,而不是批评。
如果要是三好学生之类的奖状,他要求是品学兼优的,不止学习好,而且还要纪律好,这样才能让同学信服,他学习成绩比较好,可以设立一个单项奖,学习成绩奖,孩子情绪低落,你不要说风凉话,要从正面引导,他要跟老师积极进行沟通。
上课注意:
1)上课时专心听讲:
学生上课时不随意吃东西、喝水、嚼口香糖,不听“随身听”,不玩物品,不做小动作,不交头接耳,不打哈欠,不趴在桌子上,更不能上课时睡觉。
2)回答问题礼貌大方:
当教师提问时,学生如欲回答问题,应先举手,得到老师的应允后,方可起立回答。学生回答问题时,要站直身体,吐字清楚,声音响亮。读书时应手拿课本,流畅大声朗读。当对老师的提问回答不出来时,应以抱歉的态度向老师表明;当别人回答问题时,不要在下边随便插话或“打电话”。