第1个回答 2020-10-27
发育迟缓的症状主要是：1、婴儿身体发软或者身体发硬，属于肌肉张力低下或肌肉张力亢进的表现。2、反应迟钝，主要表现在听力和视力方面。3、头围异常，脑损伤的婴儿往往会出现这种现象。4、体重增加缓慢，进食减少。5、还会出现异常姿势，比如弓角反张，倒U字形。6、不笑或推迟发笑的时间
小儿发育迟缓的表现包括多个方面。其中主要有行为迟缓以及智力发育迟缓等。在临床上，一些患儿是在一个方面表现出发育迟缓，而另一些小儿在许多方面都会表现出发育迟缓。比较常见的表现就是患儿理解能力有障碍、四肢不受控制以及对周围事物反应能力较差等。
对发育迟缓的儿童来说，早期会有一定的表现，如喂养困难，流口水，易受噪音影响，拥抱反射增强，伴有哭闹。随年龄增长，儿童双侧肢体活动不对称，早熟，翻身呈反射状态而非阶段性，翻身爬起意识较差，无手、脚支撑，无分动作，睡眠时间较长，无目的地多动，注意力集中时间较短。
有的小孩1岁不到就学会走路了,但是有的小孩1岁半了还在到处爬,宝宝学走路的时间各有差异,基本上在17个月以内学会走路都属于正常的,家长不必担心.这并不是智力发育迟缓。 孩子如果在其他各方面都很正常,稍微延迟走路也许不是什么大问题,但要注意的是,有的孩子被大人扶着站立时双腿像棍子一样发直或像剪刀一样交叉,有的孩子表现为双手发抖或双手不停地颤动,在运动方面表现出手脚运动不灵活,协调能力差,或者让人感觉到走路的姿势很别扭.又或者他走路的时间已经远远落在其他同龄孩子后面,那就一定要带他去看医生了.
第2个回答 2020-12-01
育迟缓的症状主要是：
1、婴儿身体发软或者身体发硬，属于肌肉张力低下或肌肉张力亢进的表现。
2、反应迟钝，主要表现在听力和视力方面。
3、头围异常，脑损伤的婴儿往往会出现这种现象。
4、体重增加缓慢，进食减少。
5、还会出现异常姿势，比如弓角反张，倒U字形。
6、不笑或推迟发笑的时间。
哺乳期的注意事项：
1、 不可以随意用药：在哺乳期的时候虽然比怀孕的时候略轻松但是丝毫也不能怠慢了，尤其是在用药问题上，很多哺乳期的妈妈都明白在哺乳期不能随便用药，影响乳汁分泌事小但是通过乳汁传给宝宝这事儿就大了，是会影响宝宝的生长发育的，所以在哺乳期的时候宝妈用药还是应该在医生的指导下用药。
2、注意喂奶的卫生：喂奶之前一定要先用干净的热毛巾擦拭一下乳头然后再让宝宝含着，这样可以保证卫生，在喂奶结束后应该在擦拭一下，不要有污垢在乳头上残留，并且为宝宝擦干净嘴角，不要让宝宝有不舒适感。
3、保持充足的奶水：在哺乳期的时候一定要注意饮水，不要减少饮水量，同时还应该注意营养搭配，只有营养充足才会让宝宝有足够的奶水可以喝。
4、保存好多余奶水：如果宝宝吃饱后，妈妈的奶水还是比较充足的话，建议还是应该用吸奶器把奶水吸出来，然后把吸出的奶水放在冰箱中进行冷藏，这样宝宝在饿或是妈妈外出的时候可以温一下喂宝宝，如果说奶水特别充足的话可以倒掉的，吸奶器一定要注意清洗避免因为细菌而导致乳腺炎的发生。
第3个回答 2020-10-27
14个月的宝宝具备哪些能力？
大运动能力
14个月的婴儿可以独立行走，不过有的孩子走路会迟一些，但是最终孩子走路的时间不会超过18个月，只要孩子在18个月之前能够学会独立行走，都代表孩子发育正常。
认知能力
14个月的宝宝大部分只会说简单的词语，比如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，但是孩子已经能够和父母进行简单的互动。能够听明白大人的指令。甚至父母发号的一些命令孩子能够很好地完成。
精细运动
14个月的宝宝如果父母给予足够的锻炼，孩子完全可以自己拿起勺子吃饭，只是过程会比较慢、比较乱。这证明孩子的手、眼、脑的协调能力非常好。能够用食指和拇指捏起地上的小物品。
语言能力
14个月的小宝宝如果语言能力发育的很好，已经可以说很多词语了，不过现在宝宝的词语仅限于两字词语。还有一部分孩子的语言发育得比较慢，说话可能会需要到一岁半以后。
如果孩子以上四点只有语言能力发育比较落后，并不能说明孩子是发育迟缓。
幼儿发育迟缓会有哪些表现？
幼儿阶段，孩子的发育迟缓主要体现在孩子的某一种技能明显的落后于同龄人的发展。
大运动发育迟缓
如何确定婴儿发育迟缓，第一个指征就是婴儿的大运动发展。孩子的大运动发展规律是三翻六坐九爬。有的孩子本身发育比较慢，大运动会被正常孩子落后1-2个月，这都属于正常情况。如果孩子的大运动发展比同龄孩子晚了一个阶段，就要小心。
比如别的孩子已经会坐了，自家孩子还不会翻身，别的孩子已经会爬了，自己家的孩子还不会坐。这种大运动发展完全晚了一个阶段就要小心孩子是发育迟缓。
因为婴儿阶段，孩子智商和认知能力就是孩子大运动以及精细运动发展的能力。也就是说孩子的大运动直接是孩子智商的体现。
认知能力发育过晚
孩子的认知能力包括各种感官认知。在不同的月龄，孩子的感官认知也是不同的，比如小月龄宝宝的追声测试、视觉的追物测试。孩子和成人的互动，是否能够听懂成人的指令，精细运动是否达标。孩子的认知发育落后一个阶段，代表着孩子可能发育迟缓。
1月内，此阶段为反射阶段，孩子会根据收到的刺激而做出反应，接着向第二阶段过渡。
1-4个月，宝宝开始有分析能力，两个月大时吮吸乳头和自己手的方式不同，这说明他能区分乳头和手。这个阶段孩子协调运动性行为，例如注视妈妈和转头看发出响声的地方。
4-8个月，孩子的兴趣不再局限于自己的身体，而是开始关注外界的事物。例如六个月大的孩子喜欢反复去碰触铃铛并且听声音。
8-12个月，客体永存概念形成标志着孩子认知发育有了质的突破，这一概念形成有与时间、空间和因果关系等概念形成有关。孩子在因果关系认知方面有了突破，例如拿碗和筷子就知道要开饭了，还喜欢重复把东西扔在地上让大人捡。
语言发育迟缓
语言也是孩子智力发育的一部分，孩子语言发育落后也代表着发育迟缓，不过这种落后指的是符合一定标准的。通常孩子语言的发育是一个动态的过程，评估孩子语言发展是否落后，是看孩子的发育是否比自己同龄人落后很多，而不是简单的比别人掌握的词汇少。
比如1岁半的孩子可以开口讲少量的词语，2岁的孩子可以掌握更多的词语，而自家宝宝2岁却仍然不开口，3岁的孩子已经可以说句子，而自己家的还在说词语。这种巨大差距，就可能是语言发育落后。
每个孩子都有自己的发育速度，自家孩子比同龄孩子落后1-3个月，也属于正常现象，因为每个孩子的成长环境不同，这是对于孩子来说最大的差距。所以想要自家家孩子开口说话，就要多和孩子去对话。