第1个回答 2016-06-06
合理安排把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,做事有主见、有策略,每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情,该做啥时就做啥,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。
勇于提问课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现,他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中,把没有弄懂的问题通过提问,通过爱问,达到深入研究,仔细体会的目的。所以在学生群体中间,好问的学生占有老师大量的资源,有一种得天独厚的优势,而不爱问的学生,就主动放弃了别人的帮助,让自己在困境中越陷越深。
善做笔记尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西,特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点,在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线,一边记老师的重点,一边写课文里的注释,复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。
第2个回答 2016-06-06
秘诀和学习方法:
读书是一个事业,知道自己要做什么。
随时随地用功。
学习怎么读书。
合理规划时间。
笔记很重要。
问题一定不要累积。
找志同道合的朋友(同学)一起用功。
自我检测。
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第3个回答 2016-06-06
1.读书是一个事业,知道自己要做什么。尖子生随时都知道自己要做什么,而不是随波逐流;当想做的事情很多时,懂得给自己设定一个优先顺序,不会让自己的学习时间被打扰,一旦他们打开书本,所有与学习无关的事情都会被无视。
2.随时随地用功。 我们都知道:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学习亦是如此,任何一个尖子生都不是生而知之的,而是靠一点一点的学习积累促成的。你可能想说:就有那种不努力就能获得高分的天才啊。我想告诉你:你怎么知道他们没有努力,你表面看到的东西不一定就是真实的。我曾经有一个学生,他可能就是大家常说的“学神”,人长得帅就不说了,平时你也看不到他如何努力,基本就是打篮球、玩乐之类的,但是学习成绩却出奇的好。刚开始我也好奇,后来我就留意观察了他一段时间,才发现:他是学习极其认真的学生,课上非常专心,课本上有各种重难点标记、笔记本上的笔记也是做的一丝不苟,他课上的效率是普通学生的几倍,这还没完,他还把自己掌握不好的一些单词、重难点写在卡片上,方便随时熟悉、记忆。而且他是走读生,在你看不到的地方他是如何学习的,你知道吗?看起来毫不费力的背后是非常努力,只是看起来很努力的学习、生活方式是很恐怖的!
3.学习怎么读书。读书可以提高阅读、理解能力,归纳分析总结能力,解决问题的能力,读书也是积累知识、素材最好的办法。读书的选择可以是教材也可以是课外书。文科尖子小王:我学过最好的东西就是速读,我不仅能够每分钟看更多字,也学会在看书时迅速提取文章关键词句、把握脉络主旨,很大程度上的提高了我的阅读学习效率、分析解答能力。
第4个回答 2016-06-06
中学生成为尖子生的秘诀:
1、三岁前的家长引导很重要,这段时期记忆力、模仿力最强,潜能开发的最佳期,找准教育切入点的学习,能事半倍。如背诗词能力,能背出,不一定会识字,这时候如果背与识字相结合,识字就轻松很多了;这时候还有一个方法,每天的报天气预报时,地名和播音员同步也是识字的好方法,只要小孩对地名有兴趣就会识真跟学...
2、除了文字识字开发智力早进行同时,七岁前对小孩子的时空概念导入,对中学的地理历史课程是最大的帮助,也是轻松成为尖子生的关键。一个地球仪、一张世界地图和中国地图,还有家长带领孩子的旅游,家长的引导方法对了,时间引导出历史知识、空间引导出地理知识,再引入大量的阅读,小孩子对历史地理早慧,到了初中学习不会差到哪去。
3、英语早教早进行,早教要多听,不强求读,小孩子发音不准读没有意义,多听特别是多听美语音频或英式音频,长大的小孩子的语感超强,对学习英语就容易得多了。
4、还有一个最重要的是多阅读,阅读范围要让小孩子自己喜欢的就好,不要家长强加式阅读,家长 只要做好以身作则,即是身教重于言传,带领小孩子有阅读的习惯,这是一生最大的收益了,这方面在目前电脑手机时代是相当的难。
5、当然还有其他的智能开发了,有音乐、艺术、体育等等,这需要家长独具慧眼了。
只要小孩子的教育早抓好、抓得正确、并且保持孩子学习有好的习惯、保持优秀的习惯,到了中学,一定会有突出的效果的。
以上集中了孩子的本国语言文字学习、阅读;历史地理阅读拓展;英文早教等家庭早期教育,还有其他智力开发相结合,相信孩子学习优势就具备了。当然每个 小孩子的教育方法不同,要掌握因材施教原则。
哪些早教只注重将课程提前学,或加小灶补课,小学可能会看到好成绩,一旦到初中,老本用完了后,初中课程多了,优秀者就会脱颖而出。
我们家长 都有这种感觉,小孩小时好教听话,大了就越难管教,这是因为小孩子被身边电脑手机时代吸引,再进行教育就没有效了。
至于说方法,只要孩子爱学习,就是好方法。
经验之谈....