教师怎样管理课堂纪律？

Question

如题所述

Answer 1

1、规定时间内，按规定要求完成规定的事；

2、尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作科技创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；

3、一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；

4、你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；

5、公共场所要传递正能量，不要让自己一时的负面情绪影响他人心情，尤其是班级孩子的状态；

6、每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生、心育优等生；

扩展资料：

做好教学工作建议：

1、先能管住课堂纪律，再谈教学方法；

2、对课堂规则、作业要求做不到不要说，说到就要执行到位；

3、教学成绩，三分在讲（课堂），七分在练习与考试；

4、只讲不练、多讲少练、少讲多练、精讲巧练，教学效果依次递增；

5、教师要先做题、选好题（下题海），再让学生以少胜多巧练；

6、备好课的优秀教师一节课就能给学生讲清楚，而备课不充分的教师，需要多节课甚至练习、考试去强化矫正、巩固。