一、有感情的朗读课文
二、找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”联系生活实际,和同学说说自己的理解和感受。
。想一想课文主要写的是什么
三、作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句
一、有感情的朗读课文
二、找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子,如,“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”联系生活实际,和同学说说自己的理解和感受。
。想一想课文主要写的是什么
三、作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,再写几句
二,作者运用极新巧妙的比喻,把自己过去的 八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水 滴,把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子 显得多么的渺小,消逝的那么快,无声无 息。无影无踪。表现出作者十分无奈的愁 绪