------------被誉为"教育上的哥白尼",他的------------思想被誉为“旧教育”和"新教育"的分水岭

Question

如题所述

Answer 1

卢梭被誉为“教育上的哥白尼”，他的自然主义教育思想被誉为“旧教育”和”新教育“的分水岭。

自然主义教育理论是卢梭教育思想的主体。1762年出版的《爱弥儿》集中阐述了这一思想。

歌德称这本书是教育的自然福利，康德因阅读《爱弥儿》而忘记了十几年定时散步的习惯，席勒则称卢梭为新的苏格拉底，是耶稣拟造的人。卢梭认为，人的教育的来源有三种。即“自然天性”“事物”和“人为”，只有三种教育良好的结合才能达到预期的目的。

扩展资料

卢梭自然教育的一个必要前提就是改变儿童的看法。人们既不要把儿童当成待管教的奴仆，也不能把孩子当做缩小的成人，应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。

卢梭的学说对后世影响极大。在政治上，他的反封建、反专制的精神影响了资产阶级自由民主传统，他的文学创作也具有鲜明的民主主义倾向，同样深深地影响了以后的许多作家。

卢梭反归自然、崇尚自我、张扬情感的思想，直接导致了19世纪欧洲浪漫主义文学。许多诗人作家都受到他的影响，就连歌德、雨果、乔治·桑、托尔斯泰都无一例外地声称是卢梭的门徒。 

参考资料来源：百度百科-让-雅克·卢梭

Answer 2

卢梭 被誉为"教育上的哥白尼",他的 自然主义教育 思想被誉为“旧教育”和"新教育"的分水岭本回答被网友采纳

Answer 3

卢梭被誉为“教育上的哥白尼”，提倡教育要“顺应自然”，培养“自然人”，主张根据儿童的发展阶段实施教育，被看成是新教育和旧教育的分水岭。