”增加了”、“增加到”虽然只有一字之差，但其意义却大不相同
1、“增长到几倍”
“增长到几倍”等于原数量几倍的意思，表示变化后所得的数量是原数的几倍。与此意思相同的术语还有“增加几倍”、“大几倍”、“多几倍”、“增大几倍”、“多增几倍,”等等。
举例：我有100万元投资，若说投资成本增长到三倍，即现有投资成本为300万。
2、“增长了几倍”
“增长了几倍”即“多了几倍”的意思，表示增加部分的数量是原数的几倍。与此意义相同的术语还有“是几倍”、“为几倍”、“增加为几倍”等。
举例：如原来年产100吨,增加了三倍,就是年产400吨，如原来年产100吨,增加到三倍,就是年产300吨。
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增长量与增长率的区别
1、增长量：绝对量，有单位(增长或增加+单位)，一般用最多，最少来形容
2、增长率：相对量，无单位(百分数)，一般用最快最慢来形容
3、增长率等价名词：增速、增幅
增长常考问题形式：
1) 2014年比2013年增长了多少万元? 考察增长量
2) 2014年收入是多少万元? 考察2014年的数值
3) 2014年比2013年增长了百分之几? 考察增长率
参考资料：
1、增长到指的结果，增长了说的是过程。
举例说明：
小明原来是130cm，现在是150cm。就可以说是小明增长到了150cm。也可以说小明增长了20cm。
2、包括不同。增长了包括原来的，增长到不包括原来的。
举例说明：
长8米的绳子，增加到12米，说明这根绳子长是12米，包括原来的8米。
长8米的绳子，增加了12米，说明这根绳子长是8米+12米=20米，就不包括原来的8米。
3、基数不同
“增加了”意思就是说：在原有基础上纯粹增加。例如：城南小学2017年秋季期在校学生有680人，2018年春季期增加了18人，现在城南小学在校生一共有多少人？就是：680+18＝678（人）。
“增加到”意思就是说：在原有的基础上变成现在这么多。例如：城南小学2017年秋季期在校学生有680人，2018年春季期增加到678人，那么，现在城南小学在校生一共就有678人。
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增长与增涨的区别：
1、增长作为一个常用词常见于报刊书籍,而增涨是不是一个“词”还有疑问，反正很少见用，各类词典也不收录。
2、增长的意思与增进相似，强调进展；增涨的意思增大的相似，强调体积。
参考资料：
本回答被网友采纳“增长到”说的是达到某一数值，“增长了”是说在原来的基础上增长的数值。举例：王某原来月薪为2500元，后来升值，公司涨薪，他的工资增长到4000元。也就是说王某今后月薪为4000元，比之前增长了1500元。
增长即经济增长，狭义指GDP增长。增长属于宏观经济范畴。
增长在经济学领域的定义：
所谓“增长”，就是指连续发生的经济事实的变动，其意义就是每一单位时间的增多或减少，能够被经济体系所吸收而不会受到干扰。
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增长率也称增长速度，它是时间序列中报告期观察值与基期观察值之比减1 后的结果，用%表示。由于对比的基期不同，增长率可以分为环比增长率和定基增长率。
增长率：是指一定时期内某一数据指标的增长量与基期数据的比值。
同比增长率：一般是指和去年同期相比较的增长率。同比增长 和上一时期、上一年度或历史相比的增长。发展速度由于采用基期的不同，可分为同比发展速度、环比发展速度和定基发展速度。均用百分数或倍数表示。
环比增长率：一般是指和上期相比较的增长率。
定基增长率：如果观察的是若干个时期的数据，每个时期的数据均与同一个基期数据进行对比，则这种比较方法，称为定基比较。
本回答被网友采纳1、“增长到”是指从某一数值或幅度增加到另一个数值或幅度，强调结果。
例句:我的工资增长到3000元。我现在的工资＝我以前的工资+我增长的工资
2、“增长了”则是指从某一数值或幅度增长到另一个数值或幅度中间的变化量，强调过程。
例句:我的工资增长了1000元。即我现在的工资-我以前的工资＝我增长了的工资。
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词组区别
1、化妆和化装
化妆是指使用美妆产品和工具对面部或其他部位进行修饰整理，以达到美化的作用。
例句:她化妆之后仿佛变了一个人似的。
化装则是对包括面部在内的整体进行修饰、改变。包括头发、面部、服装、鞋帽、装饰物等等，化装目的是为了混淆外形，令别人认不出自己的本来身份。
例句:他通过化装成功躲过了日本人的排查。
2、必须和必需
必须的语气要更严格、强烈一点，而且通常多是针对一件事情。
例句:你今天必须要做完作业才能看电视。
必需的语气相对轻和，没有那么强烈的要求，且多针对事物。
例句:笔是我们学习过程中的必需品。
本回答被网友采纳“增长到”是指一个物体的数值或者长度上升到了另一个数值或长度，而此时这个长度已经是一个极限，即最大值；“增长了”指的是在物体原有的数值或者长度上再继续增加，是否达到最大值是不确定的。
确切来说，“增长到”的终点是一个极限，而“增长了”的终点是一个过程量，可能以后还会增长，也可能再也不会增长了。
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举个例子来说：假如一个物体的长度原本是10米长，它增长到15米和增长了15米的意义是完全不一样的。
增长到15米那么它现在的长度就是15米，增长了15米就是原来的长度再加上15米，也就是10米加15米，即现在的长度是25米。
再比如倍数的增长。增长到几倍就是增长之后，一共是几倍增长了几倍就是增长之后，那个倍数再加1。比如，从20增长到3倍，最后就是60；如果从20增长了3倍，最后就是4倍，也就是80。因此，我们在生活中需要注意到底是增长到还是增长了，这样可以避免一定的错误。
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