促进教师专业发展的做法如下：
1、通过理论学习，促进教师专业成长。
首先要给教师创造学习的条件和氛围。其次要给教师创造学习的空间。目前他们的理论学习笔记每个人除了达到学校的要求外，还有部分教师的理论学习远远超过学校的要求。
2、专业引领，促进教师的专业成长。
由于学校规模小，参加专家讲座的机会变得少之又少。基于这种状况，利用网络资源和现有的光盘资源和远教资源，组织教师每周至少一个晚上来观看专家光盘课堂实录，专家教育讲座，极大的提高和促进了教师的课堂教学水平。
3、通过反思，促进教师的专业成长。
逐个评价每位教师的每次反思的实效性，并且利用网络资源分析专业人士的教学反思，让教师通过听课，看反思，起到了有实效性的和针对性。
4、积极组织教师走出去，促进教师的专业成长。
学校为了改变教师的专业素质的真正成长，学校积极组织教师走出去向先进学校，在学校人手不够的情况下分别派出教师到其他上等学校去观摩模范教师示范课、同堂异构课、远程教育实践课、能手送教下乡课等公开课。
5、组织公开课，促进教师的专业成长。
学校在学期初，制定了公开课周，让每位教师都当台亮相，学校组织教研组长、教导主任、骨干教师，对参讲的教师进行评价，除了对教师教的方法进行评价，每节课后都要对学生学习效果进行评价，发放当堂知识测查表，随机抽取学生进行测查。
6、让教师制定切实可行的班规，促进教师的专业成长。
每个班级的生源不同，学生的整体感知状况有很大的差异，用学校统一的一套班级规章制度，必然限制了每个班级的发展。因而让班主任会同科任教师，制定符合自己班级管理的规章制度，突出自己班级的特点和特色。
教师的初心如下：
1、教师的初心是对教育事业的一腔热情和责任心，在对学生的教学过程中保持初心，一片赤诚传授知识，同时尊重和平等对待每一位学生，不区别对待。不论是差生还是优生，都一视同仁，教学的内容都是相同的，并且对每一位学生都要有责任心。
2、教师的初心又是对学生的关爱，对每一位学生都要有耐心。作为教师，应该有着自己的信仰，对教育要有敬畏之心。在教学过程中不忘初心，同时还要具备一个楷模该有的素质，因为学生们往往会把老师当成自己应该学习效仿的对象。