幼教工作者应树立正确的儿童教育观：
1、幼儿不仅是一个自然的人，具有可塑性和依赖性，而且是一个社会的人，具有生存、发展、学习、受教育、受保护的权利。
幼儿教师要真正了解幼儿，知道他们所知、所想、所求，按照幼儿身心发展规律和年龄特点，为幼儿提供活动和表现的机会，充分尊重幼儿的人格与权利，与幼儿建立起紧密合作的互动关系，促进幼儿各种能力的提高。
2、树立科学的教育观实施素质教育，必须端正对幼儿教育的思想观念：着眼于未来的观念。要认识到今天的教育就是明天的人才、后天的经济。幼儿教育要面向现代化，面向世界，面向未来。全面和谐发展的观念。
要对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。基础教育的观念。幼儿教育应促使幼儿对未来具有更强的适应性，为其终生的学习和工作奠定基础。
注意问题：
1、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。
2、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。
3、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。
4、教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。
扩展资料：
幼教工作者应具有的能力：
1、要有能够透析儿童内心世界的洞察力。
2、有清楚、流畅、生动、简明、富于感染力的语言表达能力。
3、能创造性地设计各项活动的教育、教学能力。
4、能随机教育的应变能力。
5、能处理偶发事件的能力。
6、不断完善与提高自身的学习能力。
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第1个回答 推荐于2017-12-15
尊重儿童人格，培育儿童智力发展，保护儿童安全。
注意的问题是：多些关爱，少些责骂；多些引导；少些教条。本回答被网友采纳
注意的问题是：多些关爱，少些责骂；多些引导；少些教条。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-12-06
我们都知道人的智力开发最重要的就是前六年，也就是孩子0-6岁的时候，这个时期要注意开发他的智力，但是一定不是让孩子在老师或家长的严厉下去完成一些本属于大人去干的事，游戏是开发智力的一个很好的途径，让孩子在玩中学，让还自己在快乐中成长，我个人感觉这点很重要。