独立学院有必要读。
拓展资料如下：
独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业，依法享有民办教育促进法。
民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策。国务院教育行政部门负责全国独立学院的统筹规划、综合协调和宏观管理。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内的独立学院工作，依法履行职责。2008年，教育部发布《独立学院设置与管理办法》。
要求独立学院在5年内完成独立设置。2020年5月18日，教育部办公厅发布了《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》。2020年12月31日，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。原则上，中央部属高校、部省合作共建高校举办的独立学院要率先完成转设。
其他独立学院要尽早完成转设。一般认为，当时的教育部改革，中国第一所独立学院产生于1998年，以苏州大学申办，苏州大学教育发展基金会投资的苏州大学文正学院成为标志。在创办初期，这类机构统称为“二级学院”，后期则称为“二级学院”或“独立二级学院”。
对申办高校的“依附性”是它们与生俱来的基本特征，国家鼓励转设，或并入母体。独立学院一般是在申办高校的优势学科、特色专业的基础上发展起来的，与母体高校在培养目标、专业设置方面的雷同现象十分严重。
据统计，仅湖北省17所省属高校举办的20所独立学院中，专业与母体高校的雷同率超过96%；有13所独立学院的专业与母体高校完全相同。这在独立学院创办初期，尤其是由母体高校颁发学历文凭时期对考生具有吸引力。
但随着自授学位，有很大一部分转设为民办普通高等学校后，招生中母体高校“光环效应”的逐渐减退或者取消，原有的学科专业不仅不再是吸引考生的优势，反而成为与母体高校争生源、争就业市场的根源。