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能否有效管理课堂是衡量教师教学能力高低的一个重要标准,是否正确?
如题所述
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推荐答案 2023-10-24
【正确】
本题考查教师教学能力。教师的教学能力是教师从事教学活动、完成教学任务的能力,是教师专业能力的重要方面。课堂管理是指教师为了有效利用时间、创设愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。能否有效管理课堂,实现教学目标,取决于教师的教学能力。
故表述正确。
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教师
怎样成为
一个课堂的有效管理
者?
答:
课堂教学管理具有挑战性,教师的管理能力在很大程度上决定了一堂课教学的成败
。课堂是教学的主阵地,课堂管理得好,有助于营造一个良好的教学环境,使教师能够有效地组织教学,师生之间的沟通变得顺畅,教学效率就高。反之,再充分的教学准备也都将只是事倍功半,甚至徒劳无功,因此教学的有效性依赖于教师管理能力的形成与提高...
教师的
素养包括哪些
答:
课堂管理能力指教师在教学活动中能够维持良好的教学秩序,有效管理课堂环境的能力
。教学设计能力则体现在教师能够根据学生的实际情况和教学目标,制定合理的教学计划。语言表达能力是教师传授知识的重要工具,清晰、准确、生动的表达能够激发学生的学习兴趣。道德素养:教师的道德素养是其职业的核心素养之一。教师...
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