小学教育教学建议篇
近几年来，清水的经济发展取得了我很大成效，但是教育却止步不前，甚至出现了下滑的趋势，社会上对教育严重不满。我认为政府、社会、学校、家长都有责任，教育质量差，社会、政府、家长都不能理解和接受，但谁又能客观的看待事实呢?把一切责任都推给了学校,最终将压力转移给教师。因此我认为应该产抓共管，创造良好的教育和学习的环境，学习会宁的“三苦”精神。
1.作为政府部门应该重视教育，实事求是，检查工作不能走马观花，检查工作不是对下面的训斥，怒吼，教育不是短期就能见效的”十年树木百年树人“应该建立长效机制，给教育大力支持，尤其是农村学校。
2.关于教师队伍的建设尽量配备合理，比如说: 有的学校英语教师过剩，但有的学校英语教师却非常紧缺，不是说英语教师总体紧缺而是配备不合理。而且出现了专业不对口的现状等
3.关于教职工考核不明确，很多学校不是在考核，而是在考关系。比如说上班的教师考核称职而没有上班的教师考核却是优秀良好?教育部门应该出台切实可行考核制度。
4.加大奖励力度，充分调动教师的积极性，能不能考虑扩大奖励的面?
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