朝花夕拾范爱农分段加段意

Question

如题所述

Answer 1

朝花夕拾范爱农分段加段意如下：

1、1-11：我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”。

2、12-25：辛亥革命前一年故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解。知道范爱农回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害。

3、26-45辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实，爱农失去了鲁迅的帮助，他“景况愈困穷，言辞也愈凄苦”，最后“便在各处漂浮”。

4、46-55对革命失望的心境中，范爱农在夜半大风雨时终至溺水而死。

写作特色：

1、通篇运用白描手法，用朴实的语言对人物进行具体刻画。如写爱农外貌：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，“他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素”，他仍“瞪着他多白的眼”，虽是身处逆境，穷愁潦倒，但他斜眼看人的渺视目光，总是透出他傲岸不群的豪爽和自尊。

2、运用简练朴实的对话，突出人物性格，是此文表达上的又一特点。如“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”，表明他愤慨之余又不知所措的书生意气。“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们”，这可察见他对朋友的真诚与直率。“我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。

我们同去”就表现了他对革命具有满腔热情。“这里又是那样，住不得。你快去罢……”可见出他对革命前途的担心，希望鲁迅赶快脱离险境的心情。“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的”，表明他在逆境中却对朋友充满信赖，对生活尚有热切期望，用语朴实而人物个性尽现其中。

3、文中运用对比、衬托手法，增强了鲜明的表达效果。如以“衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷”，同范爱农“穿着很旧的布马褂，破布鞋”相对比，构成一反一正的对比映衬效果。用办报少年的偏激行为和范爱农“办事，兼教书，实在勤快得可以”相对比，以显示不同人物性格的反差。

Answer 2

如下图：

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。

相关信息：

此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

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Answer 3

朝花夕拾范爱农分段加段意：
1-11：我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”。
12-25：辛亥革命前一年故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解。知道范爱农回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害
26-45辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实，爱农失去了鲁迅的帮助，他“景况愈困穷，言辞也愈凄苦”，最后“便在各处漂浮”
46-55对革命失望的心境中，范爱农在夜半大风雨时终至溺水而死。本回答被网友采纳

Answer 4

朝花夕拾范爱农分段加段意：
1-11：我”同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”。
12-25：辛亥革命前一年故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解。知道范爱农回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害
26-45辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实，爱农失去了鲁迅的帮助，他“景况愈困穷，言辞也愈凄苦”，最后“便在各处漂浮”
46-55对革命失望的心境中，范爱农在夜半大风雨时终至溺水而死。